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深入学习实践科学发展观测试题(165题)

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深入学习实践科学发展观测试题(165题)

深入学习实践科学发展观测试题(165题)

1.科学发展观,是立足( )的基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经

验,适应新的发展要求提出来的。

A、人口多,底子薄 B、城乡和区域、经济社会发展不平衡 C、社会主义初级阶段 2.科学发展观的核心是( ) A、发展 B、以人为本 C、全面协调可持续 D、统筹兼顾 3.科学发展观的基本要求是( ) A、发展 B、以人为本 C、全面协调可持续 D、统筹兼顾 4.科学发展观的根本方法是( ) A、发展 B、以人为本 C、全面协调可持续 D、统筹兼顾 5.( )是科学发展观的本质特征。 A、实践性 B、科学性 C、可持续性

6.在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义,必须坚持以

邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实( )。 A. 协调发展观 B. 科学发展观 C.和谐发展观 7.科学发展观是我国经济社会发展的重要( ),是发展中国特色社会主义必须

坚持和贯彻的重大战略思想。

A.指导思想 B.战略方针 C.指导方针 8.贯彻落实科学发展观,就是要走( )的文明发展道路。 A、资源节约、环境友好、人与自然和谐相处 B、生产发展、生活富裕、生态良好

C、速度和结构质量效益相统一、经济发展与人口资源环境相协调

9.科学发展观所倡导的发展之所以是科学的,就在于它是( )的发展,即又好

又快的发展。

A、以人为本 B、全面协调可持续 C、统筹兼顾 10.科学发展观所要求的全面发展,以( )为中心。 A、经济建设 B、政治建设 C、人的全面发展 11.( ),是促进科学发展的首要目标。 A、保持经济平稳较快发展,防止大的起落 B、构建社会主义和谐社会 C、大力推进经济发展

12.( )是推动科学发展的先导,( )是实现科学发展的必由之路。 A、改革创新;解放思想 B、解放思想;改革创新 C、解放思想;破解难题

13.( )是中国特色社会主义的本质属性。 A、科学发展 B、公平正义 C、社会和谐 14.( )、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求。 A、改革开放 B、求真务实 C、科学发展

15.首次以中央决定的形式阐明科学发展观的概念及其内涵是在( )上。 A、全国防治“非典”工作会议

B、中国共产党第十六届中央委员会第三次全体会议 C、中国共产党第十六届中央委员会第四次全体会议

16.树立和落实科学发展观,是我国改革开放30年来开放实践的经验总结,是

战胜( )给我们的重要启示,也是推进全面建设小康社会的迫切要求。 A、自然灾害 B、“非典”疫情 C、经济危机

17.党的十七大报告指出:深入贯彻落实科学发展观,要求我们切实加强和改进

( )。

A、改革开放 B、组织建设 C、党的建设

18.关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点是( )。 A、发展战略 B、发展道路 C、发展观

19.党的十七大报告指出:科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻

的( )。

A、行动指南 B、重大战略思想 C、重大指导方针 20.怎样准确把握长远利益和现实利益的关系?( )

A、长远利益和现实利益并重,优先考虑现实利益

B、以现实利益为重,长远利益要建立在现实利益不断实现和积累的基础上 C、以长远利益为重,现实工作必须为长远的可持续发展奠定基础 21.中国特色社会主义理论体系,就是包括( )在内的科学理论体系。 A、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 B、邓小平理论和“三个代表”重要思想

C、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观等一系列重大战略思想 22.中国特色社会主义理论体系,是全国各族人民团结奋斗的共同( )。 A、思想基础 B、理论基础 C、政治基础

23.中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化( )。 A.最新成果 B.最新运用 C.最新理论 24.坚持( ),就是真正坚持马克思主义。

A、科学发展观 B、中国特色社会主义道路 C、中国特色社会主义理论体系

25.我们所提倡的以人为本,主张( )。

A、人是发展的根本目的;人是发展的根本动力;发展的成果惠及全体人民。 B、人是发展的根本动力;发展的成果惠及全体人民。 C、人是发展的根本目的;发展的成果惠及全体人民 26.以人为本,就是以( )为本。

A、最广大人民的根本利益 B、统治阶级的根本利益 C、经济社会的快速发展

27.坚持以人为本,就是要始终把( )作为党和国家一切工作的出发点和落脚

点。

A、实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 B、实现好、维护好、发展好全体党员的利益

C、实现好、维护好、发展好工人、农民、知识分子的利益 28.人的全面发展包括( )。

A、全面满足人的需要、全面提高人的素质、全面发挥人的才能 B、全面满足人的需要、全面提高人的素质 C、全面提高人的素质、全面发挥人的才能

29.中国共产党第十六届中央委员会第三次全体会议提出了“五个统筹”的思想,

即( )。

A、统筹城乡发展,统筹区域发展,统筹中央和地方关系,统筹个人利益和集体利益,局部利益和整体利益,当前利益和长远利益,统筹国内国际两个大局 B、统筹城乡发展,统筹区域发展,统筹经济社会发展,统筹人与自然和谐发展,统筹国内发展和对外开放

C、统筹经济社会发展,统筹人与自然和谐发展,统筹中央和地方关系,统筹个人利益和集体利益,局部利益和整体利益,当前利益和长远利益,统筹国内国际两个大局

30.统筹社会经济发展,要求政府职能应更多地放到( )等方面。 A、社会管理和公共服务

B、健全市场机制,打破行政区划的局限,促进生产要素在区域间自由流动。 C、促进协调发展、加强制度建设、建设和谐文化、激发社会活力 31.统筹人与自然和谐发展,要求我们做到( )。 A、经济发展不能再对水、大气和土壤等资源造成污染

B、坚持开发优先,在经济进一步发展之后再来强化对森林、湿地、江河、海洋等自然生态环境的保护

C、发展经济要尊重自然规律,充分考虑自然的承载能力和承受能力 32.促进社会和谐的根本途径是( )。

A、推进社会建设 B、实现国民经济又好又快发展

C、实现经济建设、政治建设、文化建设和社会建设的统筹兼顾协调发展 33.构建社会主义和谐社会遵循的原则主要有( )。

A、坚持以人为本;坚持科学发展;坚持民主法治;坚持正确处理改革发展稳定的关系;坚持在党的领导下全社会共同建设

B、坚持以人为本;坚持科学发展;坚持改革开放;坚持民主法治;坚持正确处理改革发展稳定的关系;坚持在党的领导下全社会共同建设

C、坚持科学发展;坚持改革开放;坚持民主法治;坚持正确处理改革发展稳定的关系;坚持在党的领导下全社会共同建设

34.社会进步是通过协调发展来实现的,是( )的结果。 A、改革、发展、稳定有机统一

B、城乡、区域、经济社会、人与自然和国内发展与对外开放协调发展

深入学习实践科学发展观测试题(165题)

深入学习实践科学发展观测试题(165题)深入学习实践科学发展观测试题(165题)1.科学发展观,是立足()的基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。A、人口多,底子薄B、城乡和区域、经济社会发展不平衡C、社会主义初级阶段2.科学发展观的核心是(
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