数乘10，据此解答.
4．C
解析： C
【解析】【解答】解：鸭和鹅都比鸡多，最多的是鹅。 故答案为：C。
【分析】“多一些”是指多的比较少，“多得多”是指多的比较多，由此确定鹅的只数最多。
5．B
解析： B 【解析】
6．C
解析： C
【解析】【解答】根据已知，左边的图中，天平是偏向胡萝卜方向的，所以一个胡萝卜比一个青椒重；右图中，三个胡萝卜的重量跟一个红萝卜的重量是相等的，所以红萝卜是最重的。
【分析】根据轻重的相对性，根据图意，一个胡萝卜相对一个青椒重；而三个胡萝卜和一个红萝卜的重量相等。所以相对于这个青椒和胡萝卜，红萝卜是最重的。 故选：C
7．A
解析： A
【解析】【解答】把一只小猫和一条鱼一一对应起来,最后鱼有剩余,多余3条鱼，就是鱼比小猫数量多，小猫比鱼数量少；所以小猫的数量少.选A.
【分析】比较物体的多少，用一一对应的方法.比较时,一个对着一个比,谁有多余的部分,谁就是多的,相反,另一物体就是少的.
8．A
解析： A
【解析】【解答】把一个圆和一个三角形一一对应起来,最后三角形有剩余,多余4个三角形，就是圆比三角形少，4个<8个；所以少的选A
【分析】比较物体的多少，用一一对应的方法.比较时,一个对着一个比,谁有多余的部分,谁就是多的,相反,另一物体就是少的.
9．A
解析： A 【解析】
10．A
解析： A 【解析】
11．B
解析： B 【解析】
12．C
解析： C
【解析】【解答】一个一个地数，上图中共有6个小房子
【分析】根据基数的意义，基数表示物体的多少。图中表示小屋的数量是6 故选：C本题主要考查整数的认识
二、填空题
13．；；4；；；4【解析】【解答】解：①比多4；②比少4故答案为：①；；4；②；；4【分析】连接的部分是相等的个数没有连的部分是多出的多的比少的多少的比多的少
解析： ；；
；4
；4
；
【解析】【解答】解：① ②
比
少4。
；
；4；②
；
；4。
比
多4；
故答案为：①少。
【分析】连接的部分是相等的个数，没有连的部分是多出的，多的比少的多，少的比多的
14．8；6；4；5；2；3；7；9【解析】【解答】解：【分析】分别数出每个方格中黑点的个数然后写出相应的数字即可注意不要多数也不要少数
解析： 8；6；4；5；2；3；7 ；9
【解析】【解答】解：
【分析】分别数出每个方格中黑点的个数，然后写出相应的数字即可。注意不要多数也不要少数。
15．【解析】【解答】解：教室里男生比女生多2个女生就比男生少2个故答案为：2【分析】教室里男生比女生多的人数与女生比男生少的人数是相同的
解析：【解析】【解答】解：教室里男生比女生多2个，女生就比男生少2个。 故答案为：2。
【分析】教室里男生比女生多的人数与女生比男生少的人数是相同的。
16．2；4；6；8【解析】【解答】解：公鸡有2条腿梅花鹿有4条腿蚂蚁有6条腿螃蟹有8条腿故答案为：2；4；6；8【分析】数数时从一边开始数注意不要重复数也不要漏数每数出一个就在边上写上相应的数字
解析： 2；4；6；8
【解析】【解答】解：公鸡有2条腿，梅花鹿有4条腿，蚂蚁有6条腿，螃蟹有8条腿。 故答案为：2；4；6；8
【分析】数数时从一边开始数，注意不要重复数也不要漏数，每数出一个就在边上写上相应的数字。
17．（1）；；4；12；7（2）2；5（3）；3【解析】【解答】解：(1)左边起第6个是正方形第2个是白色三角形白色圆是第4个和第12个第7个是黑色三角；(2)一共有2个白色三角圆和正方形共有2+3=5
解析： （1）（2）2；5 （3）
；3
；
；4；12；7
【解析】【解答】解：(1)左边起第6个是正方形，第2个是白色三角形，白色圆是第4个和第12个，第7个是黑色三角；
(2)一共有2个白色三角，圆和正方形共有2+3=5(个)； (3)圆和白色三角同样多，三角形比圆形少6-3=3(个)。 故答案为：(1)第几个即可；
(2)数出白色三角的总数，再数出白色圆和正方形的总数；
(3)数出白色三角的个数，然后判断哪个图形与它同样多；用所有圆的个数减去所有三角形的个数即可求出少几个。
；
；4；12；7；(2)2；5；(3)
；3。
【分析】(1)从左边开始数，分别数出第6个和第2个图形，然后数出白色圆和黑色三角是
18．7；5号；2；7【解析】【解答】解：共7辆车在比赛第一名是5号车3号车是第2名编号与名次相同的是7号车故答案为：7；5号；2；7【分析】图上左边是前面从前向后数出共有几辆车；根据车的名次和车身上的号
解析：7；5号；2；7
【解析】【解答】解：共7辆车在比赛，第一名是5号车，3号车是第2名，编号与名次相同的是7号车。 故答案为：7；5号；2；7。
【分析】图上左边是前面，从前向后数出共有几辆车；根据车的名次和车身上的号码填空即可。
19．△；☆；☆；△；□；☆；☆；□；△；□；□；△【解析】【解答】解：
☆6个△8个□7个；△比☆多☆比△少；□比☆多☆比□少；△比□多□比△少故答案为：△；☆；☆；△；□；☆；☆；□；△；□；□；△【分
解析：△；☆；☆；△；□；☆；☆；□；△；□；□；△ 【解析】【解答】解：☆6个，△8个，□7个； △比☆多，☆比△少； □比☆多，☆比□少； △比□多，□比△少。
故答案为：△；☆；☆；△；□；☆；☆；□；△；□；□；△。
【分析】分别数出每种图形的个数，然后判断多少，多的比少的多，少的比多的少。
20．【解析】【解答】解：1前面的数是0故答案为：0【分析】1前面是1个也没有用0来表示
解析：【解析】【解答】解：1前面的数是0。 故答案为：0。
【分析】1前面是1个也没有，用0来表示。
三、解答题
21．
【解析】【分析】第一行6个，第二行4个，6个比4个多，4个比6个少。
22． 23
．
【解析】【分析】蜻蜓3只，蝴蝶4只，3＜4，所以蜻蜓少。
【解析】【分析】认真数出每棵树上果实的个数，弄清楚左右方向，确定这棵树的位置即可。
24． （1）O O O O（答案不唯一） （2）△ △ △ △ △
【解析】【解答】解：（1）如图： O O O O ； （2）如图： △ △ △ △ △ 。
故答案为：（1） O O O O（答案不唯一） ；（2） △ △ △ △ △ 。 【分析】（1）笑脸有6个，画出的圆少于6个即可；
（2）正方形有5个，画出5个三角形即可。 25． （1）9 （2）4；5 （3）3；2
（4）
【解析】【解答】解：（1）一共有9只小动物； （2）从左边数，小狗排第4，后面又5只小动物； （3）从右边数大象排第3，小狗和大象之间又2只小动物； 故答案为：（1）9；（2）4；5；（3）3；2。 【分析】（1）从左向右数出一共有几只小动物即可；
（2）弄清楚左、右方向，然后确定小狗排的序号，还要数出小狗后面动物的只数； （3）弄清楚右边，确定大象排的序号，然后数出小狗和大象之间小动物的只数； （4）确定右边第二只小动物并圈起来即可。 26． ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ △△△△△△△△△
【解析】【解答】11-2=9（个） ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ △△△△△△△△△
【分析】先数出五角星的个数，然后用它减去2，再画出这么多个数的三角形。
宁德市一年级数学上册第一单元《准备课》单元测试题(有答案解析)
