留守儿童谈心记录
时 间 受访学生姓名 4.2 吴伟萍 地 点 教 师 教 室 彭黎芳 1、询问孩子家庭状况 :在家里谁照顾你?身谈 话 内 容 边的亲友对你是否关心?村里的村干部有没有对你这样的学生有关心和帮助? 2、询问孩子与父母联系情况:父母与你分别了多少时间?他们在哪儿打工?父母经常寄钱回家吗?一般寄多少?你平时和父母联系吗?放假有没有去父母打工的地方?或者父母多久回来一次? 3、询问孩子在家学习生活情况 ,有谁辅导看作业,遇到困难怎么办。有没有课外书,业余时间怎么打发。 4、询问近期有什么愿望,对学校、老师、同学有什么要求等。 沟通师生联系,增进了孩子与教师师感情, 效 果 更好地促进孩子的健康成长。
留守儿童谈心记录
时 间 受访学生姓名 4.15 王佳仪 地 点 教 师 教室 鲁晓燕 1、询问孩子家庭状况 :在家里谁照顾你?身谈 话 内 容 边的亲友对你是否关心?村里的村干部有没有对你这样的学生有关心和帮助? 2、询问孩子与父母联系情况:父母与你分别了多少时间?他们在哪儿打工?父母经常寄钱回家吗?一般寄多少?你平时和父母联系吗?放假有没有去父母打工的地方?或者父母多久回来一次? 3、询问孩子在家学习生活情况 ,有谁辅导看作业,遇到困难怎么办。有没有课外书,业余时间怎么打发。 4、询问近期有什么愿望,对学校、老师、同学有什么要求等。 沟通师生联系,增进了孩子与教师师感情, 效 果 更好地促进孩子的健康成长。
留守儿童谈心记录
时 间 受访学生姓名 9.13 陈佳明 地 点 教师 教室 陈小荣 1、询问孩子家庭状况 :在家里谁照顾你?身谈 话 内 容 边的亲友对你是否关心?村里的村干部有没有对你这样的学生有关心和帮助? 2、询问孩子与父母联系情况:父母与你分别了多少时间?他们在哪儿打工?父母经常寄钱回家吗?一般寄多少?你平时和父母联系吗?放假有没有去父母打工的地方?或者父母多久回来一次? 3、询问孩子在家学习生活情况 ,有谁辅导看作业,遇到困难怎么办。有没有课外书,业余时间怎么打发。 4、询问近期有什么愿望,对学校、老师、同学有什么要求等。 沟通师生联系,增进了孩子与教师师感情, 效果 更好地促进孩子的健康成长。
留守儿童交心谈心记录35519
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