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(鲁津京琼)高考历史总复习 第十三单元 西方人文精神的起源、发展 单元提升练(十三)(含解析)新人教版

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单元提升练(十三)

一、选择题

1.(2018·河南豫西南示范性高中联考)“智者派的运动,是代表着想用类似的方法满足同样需要的各种独立的努力的总和。这些需要,是时代和国度的需要:在这个国度中,公民对于城邦的事务的处理或领导都有份,并且只要靠言辞来取得个人的优越地位。”这说明智者学派兴起的重要原因是( ) A.智者学派的不懈努力 C.雅典浓郁的文化氛围

B.功利主义的诱导 D.雅典的公民政治

解析 材料“公民对于城邦的事务的处理或领导都有份,并且只要靠言辞来取得个人的优越地位”突出公民对于集体的责任,愿意参加政治的热情,是智者学派兴起的重要原因,故D项正确。 答案 D

2.(2018·山东威海高二期末)右图为法国画家路易·大卫1787年创作的油画《苏格拉底之死》局部,这一油画的创作是基于这样的史实:苏格拉底被雅典法庭判处有罪后,他的学生为他打通所有关节,可以让他从狱中逃走。并且劝说他,判他有罪是不正义的。然而苏格拉底却选择了慷慨赴死。《苏格拉底之死》的法理意义和人文价值是( ) A.法律只有被遵守才有权威性、捍卫人的思想自由和人格尊严 B.屈从错判行为就是纵容罪恶、人是万物的尺度

C.凡是人的理智宣判为错误的东西就不该去做、美德即知识 D.天赋人权人生而平等、主权在民人生而自由

解析 苏格拉底没有逃走而是遵守法律,体现了法律只有被遵守才有权威性,而苏格拉底慷慨赴死则表现了他以死来捍卫思想自由和尊严,故A项正确。 答案 A

3.(2018·山东临沂高二期中)古希腊的服装是一块布的艺术。通过披挂或缠绕把一块布穿在身上,形成优美的垂褶,如爱奥尼亚式希顿,公元前二世纪,由于数学方法黄金分割法的广泛应用,腰带位置上移,希顿变成高腰的设计。希顿的设计变化本质上反映了( ) A.人与艺术的完美结合 C.开放包容的政治文明

B.追求自由精神 D.崇尚理性之美

解析 据材料“由于数学方法黄金分割法的广泛应用,腰带位置上移,希顿变成高腰的设计”,可知希顿的设计变化受数学方法黄金分割法的影响,体现了理性之美,故D项正确。 答案 D

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4.(2019·山东东营模拟)16、17世纪欧洲思想家高举“回到希腊去”的大旗,18世纪末思想家们又提出“回到中世纪”的口号,提倡人道主义。这两次文化“回归”的出现都主要是因为( )

A.传统文化面临着严峻的挑战 B.工业化加剧了人们的紧张感 C.思想家们对现实社会的不满 D.科技发展拓宽了民众的视野

解析 这两次文化“回归”前者是文艺复兴,后者是启蒙运动,两次都是利用传统文化回应现实的挑战,表达出对现实社会的不满,故C项正确。 答案 C

5.(2018·山东济南五校联考)文艺复兴中的艺术把握了人文主义的精髓,提出了愈完善就愈接近自然的基本原则,艺术中细致入微的观察,以及为精确观察而进行的实验、透视法所带动的数学方法的兴起,促进了观察实验与数学方法的各自发展,并将二者相结合。这说明( )

A.文艺复兴标志着近代科学的建立 B.文艺复兴推动了近代科学的建立 C.近代科学是文艺复兴的有力武器 D.近代科学直接体现了对人的关怀

解析 材料表明在文艺复兴中人文主义的推动下,“观察实验与数学方法的各自发展,并将二者相结合”,说明文艺复兴推动了近代科学的建立,故B项正确。 答案 B

6.(2018·湖北百校联盟全国卷联考)意大利学者彼特拉克(1304~1374年)认为:在上帝的创造物中,人占据最高地位,因而对上帝的认识达到一定度就可以了,应该把人作为思考的对象。这说明他( ) A.具有反宗教的理性精神 C.开启了文艺复兴的先河

B.注重人的哲学化研究 D.意欲使人摆脱神学束缚

解析 彼特拉克最早提出要以“人的学问”代替“神的学问”,与材料中“对上帝的认识达到一定度就可以了,应该把人作为思考的对象”相符,故D项正确。 答案 D

7.(2019·湖南张家界模拟)“文艺复兴之父”彼特拉克收藏了大量古典作家的书信、手稿,他从发现的西塞罗信札中认识了生活中和学术上的西塞罗,也了解了罗马共和国晚期政治和文化原貌。他未完成的《西塞罗传记》仍被视为“新史学第一项重大的成就”。彼特拉克意在( )

A.恢复古典文明面貌

B.设计理想社会蓝图

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C.弘扬科学革命精神 D.弘扬古代人文理念

解析 彼特拉克是人文主义之父,题干中“也了解了罗马共和国晚期政治和文化原貌”,强调古罗马的人文主义精神,故D项正确。 答案 D

8.(2018·山东日照高二期中)1415年,胡斯因反对天主教会拥有地产、谴责教皇兜售“赎罪券”而被处以火刑;1517年,马丁·路德提出同样的质疑却掀起欧洲宗教改革。这表明( ) A.思想变革是社会转型先决条件 B.英雄人物的出现决定历史进程 C.革故鼎新需契合社会演变时机 D.历史事件的发生存在着偶然性

解析 社会转型的先决条件是生产力的发展,不是思想变革,故A项错误;B项说法扩大了个人的作用,不符合唯物史观,故B项错误;材料中两次反对天主教会的行为及结果差异说明进行变革要与社会的发展相适应,故C项正确;宗教改革是资本主义发展的必然结果,1415年胡斯的失败是必然的,不是偶然的,故D项错误。 答案 C

9.(2019·山东临沂模拟)18世纪启蒙思想家一致认为,他们的主要使命在于使人们不只是获取和扩展具体有用的知识,而是捍卫、强化和巩固这种新的思维方式。这反映了启蒙思想家主要着眼于( ) A.强调责任意识 C.关注理论创新

B.重视科学实证 D.反对封建专制

解析 从材料启蒙思想家的使命“捍卫、强化和巩固这种新的思维方式”可知他们着眼点不仅要自由、民主、平等,还要建立维护这种自由民主平等的制度,所以D项符合题意。 答案 D

10.(2019·山东菏泽高模拟)法国大革命期间,启蒙思想家孔多塞认为:“财产的累积不能以牺牲穷人的利益为代价。”政治家罗伯斯庇尔认为:“自由应以不妨碍他人的权利为限,主张将自由原则应用到财产上。”这些主张( ) A.坚持自由平等的指导思想 B.维护财产私有与自由原则 C.有利于社会的公平与公正 D.树立财富平等的革命目标

解析 根据材料“财产的累积不能以牺牲穷人的利益为代价”、“自由应以不妨碍他人的权利为限”分析可得出自由与平等的理念有利于推动社会的公平公正,故C项正确。 答案 C

11.(2019·山东临沂模拟)詹姆斯·弗农在《远方的陌生人》中提到:“短短的200年中究竟

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(鲁津京琼)高考历史总复习 第十三单元 西方人文精神的起源、发展 单元提升练(十三)(含解析)新人教版

单元提升练(十三)一、选择题1.(2018·河南豫西南示范性高中联考)“智者派的运动,是代表着想用类似的方法满足同样需要的各种独立的努力的总和。这些需要,是时代和国度的需要:在这个国度中,公民对于城邦的事务的处理或领导都有份,并且只要靠言辞来取得个人的优越地位。”这说明智者学派兴起的重要原因是()A.智者学派的不懈努力C.雅典浓郁的
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