教科版小学科学六年级下册 第四单元 第3课《减少丢弃及重新利用》
一、填空
1.过度包装是指________的和________的包装。 2.________和________是从源头减少垃圾的方法。
3.________是指多次或用另一种方法使用已用过的物品，它是减少垃圾数量得重要方法。 二、判断题
4.减少垃圾数量是从源头上解决垃圾问题的办法。 （ ） 5.塑料包装物方便轻巧，便于存放，应该大力推广。 （ ） 6.购买物品时我们一定要购买豪华包装的物品。 （ ）
7.重新利用是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾量的重要方法。 （ ）
8.我们平时购物是时，最好自带布质的购物袋，以便减少垃圾量。 （ ） 三、选择题
9.（ ）是减少垃圾数量的重要方法。
A. 使用一次性用品 B. 选择精美包装物品 C. 重新使用 D. 以上都不对 10.小明拆开一盒荔枝干，里面有一大块塑料泡沫、一块黄绸布，荔枝干只占了 的质量，这样的包装是（ ）。
A. 精美的包装 B. 必要的包装 C. 过度的包装 D. 适度的包装 11.下列物品中，不能被重新使用的是（ ）。
A. 包装绳 B. 塑料袋 C. 电池 D. 报纸 12.下列方法中，不能减少包装垃圾的是（ ）。
A. 简包装 B. 包装回收 C. 小包装 D. 容器重装 13.下列垃圾中，不可以重新使用的是（ ）。
A. 玻璃瓶 B. 塑料袋 C. 包装绳 D. 西瓜皮 14.过度包装的弊端有（ ）。
A. 增加消费者负担 B. 浪费资源 C. 产生垃圾 D. 以上三项都是 15.为了减少垃圾数量，下列做法中不提倡的是（ ）。
的体积和
A. 购买简易商品 B. 购物自带环保袋 C. 使用一次性用品 D. 物品重复使用 四、简答题
16.说一说下图中玻璃瓶重新利用的5种用途。
①________； ②________； ③________； ④________； ⑤________。
17.给商品的生产厂家写几点减少包装浪费的建议。 18.说一说旧报纸的几种重新使用的方法。
答案解析部分 一、 填空
1.【答案】 多余；过分
【解析】【解答】过度包装用专家的话说就是：包装的耗材过多、分量过重、体积过大、成本过高、装潢过于华丽、说词过于溢美等。抑制过度包装和回收利用包装废弃物的责任主体应是生产者。
【分析】本题考查的是过度包装的定义和特点。 2.【答案】 减少丢弃；重新使用
【解析】【解答】从源头减少垃圾数目的方法有减少丢弃和重新使用。
【分析】减少丢弃是最好的解决垃圾问题的方法；重复利用可以减少垃圾的数量，还能节约资源。
3.【答案】 重新使用
【解析】【解答】重复利用可以减少垃圾的数目，而且可以节约资源。 【分析】本题考查的是对物品重复使用的优点。 二、判断题
4.【答案】 正确
【解析】【解答】从源头上解决垃圾问题的方法是减少丢弃和重复使用。
【分析】垃圾一旦产生后，无论采用什么方法处理都会对环境造成污染，因此最好的解决垃圾问题的方法是减少丢弃。 5.【答案】 错误
【解析】【解答】塑料袋非常难降解，会造成白色污染，所以应该减少使用塑料袋的使用。所以题目的说法是错误的。
【分析】塑料是以单体为原料，通过加聚或缩聚反应聚合而成的高分子化合物，其抗形变能力中等，介于纤维和橡胶之间，由合成树脂及填料、增塑剂、稳定剂、润滑剂、色料等添加剂组成。
6.【答案】 错误
【解析】【解答】购买物品时应该不买过度包装。所以题目的说法是错误的。
【分析】过度包装用专家的话说就是：包装的耗材过多、分量过重、体积过大、成本过高、装潢过于华丽、说词过于溢美等。
六年级下册 科学一课一练第3课《减少丢弃及重新利用》 教科版(含答案)
