教育主题 《防疫知识》 1.掌握新冠肺炎的主要症状；有目的有针对性地进行科学防护。 教学目标 2.明确新冠肺炎可防、可控、可治的客观依据；消除惊慌恐惧心理。 3.掌握明确科学的防护措施，将预防控制新冠肺炎工作落到实处。 教学重点 学会防疫 授课教师 陈丽娟 一、了解新型肺炎的主要症状 1.发热、咳嗽、打喷嚏、流鼻涕、喉咙痛、身体痛、头痛、发冷、困倦无力； 2.有些还会出现腹泻和呕吐； 3.重者会呼吸困难，甚至死亡。 二、了解新型肺炎的传播途径 主要是通过空气、飞沫以及触摸传播。 新冠肺炎传染途径与季节性教 育 的 主 要 内 容 和 过 程 记 录 流感类似，通常是通过感染者咳嗽和打喷嚏等完成传播。 三、新冠肺炎可防可控可治 1、眼下暂无疫苗预防，但几个月后疫苗很快就会进入防疫领域发挥作用； 2、目前快速检测技术、手段已广泛用于医院、港口、机场、车站和出入境关卡监测、筛查、确诊。 3、清热解毒的抗流感病毒药物与乐观稳定的情绪和心理、必要的科学防护措施均可起到一定的有效作用。 四、应对新冠肺炎的科学防护措施 1、五做到（核心是：注意个人卫生，养成良好的健康习惯） ①做到睡眠充足； ②做到摄入足够、齐全、丰富的营养（肉、蛋、奶、米面与新鲜蔬菜水果）； ③做到坚持合理锻炼身体； ④做到勤用肥皂洗手，尤其饭前、便后、咳嗽、喷嚏后； ⑤戴好口罩，做到远离或避开不加防护的咳嗽、喷嚏者，自己打喷嚏或咳嗽时用纸巾等遮掩口鼻，并将用过的纸巾等及时丢入垃圾箱桶，然后用肥皂清洗双手。 2、四知情 ① 国际新冠肺炎疫情； ② 国内新冠肺炎流感疫情； ③ 本地区新冠肺炎疫情； 3、三避免： ①避免到人群拥挤场所扎堆； ②避免随意用手触摸鼻子、嘴巴和眼睛； ③避免密切接触流感样带症状者。 4、二及时 发现流感症状，及时报告、及时就医，同时注意休息、多喝水、开窗通风。 5、一稳定 情绪乐观，心理稳定，切忌惊慌。
《了解防疫知识,预防疫情》402班卫生健康教育
