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顺德区2016—2017 学年度第二学期期末教学质量检测五年级语文试卷 (含参考答案)

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10 、

答:冰糖芋泥,看似是一种普通的甜品,但这里面却包含着炽热的母爱, 让儿时的我们倍感甜蜜,为我们的成长增添了无限动力。(3 分,意思 相近即可) 11 、

(1)母亲在艰难时期能把粗陋的食材做成精致佳肴。(2)母亲能以 食物当作奖品,激励孩子努力上进。(3)示例:坚强、慈爱…… (4) 示例:母亲面对艰苦的生活,依然乐观生活,用无私的爱激励孩子前进。 (每题1 分。前两题意思相近即可。后两题能结合母亲的性格,联系文 章内容展开叙述,言之有理即可。) 12、

答案略(能结合生活中的实例谈谈对母爱的理解,语句通顺,言之有理 即可。没有写理解扣2 分,没有举例扣2 分。) 13 、

(1)手掌(2)掌心(3)掌背(4)掌侧(5)掌根(6)手 指(7)指节(8)指肚(9)指甲(10)指尖(每空0.5 分) 14 、 这种与动物的差异是人类劳动和进化造成的。(3 分) 15、 (1)作比较(2)举例子(每小题1 分) 16、

不能删掉。(1 分)“在一定程度上”表范围,有“不完全”的意思, 并非全部。(1 分)如果删掉了,就变成在任何情况下都可以,这与原 文事实不符。(1 分) 17、 评分意见另附

附加题

1 2 B (2 分) 2 3

(1)白帝城:朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还;(2)黄鹤楼:故人 西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州;(3)寒山寺:姑苏城外寒山寺,夜半 钟声到客船。(每题1 分,名胜名称可写可不写,诗句错漏多一字扣 0.5 分,扣完该句分值为止) 3 5

(1)曹文轩(2)秃鹤/陆鹤(3)桑桑(4)戚小罐(5)纸月(每空1 分)

作文等级评分意见 一类文

(32-35 分) 字迹工整、美观。

写作文题目,格式正确(在作文格中写题目不允许加书名号)。

语句通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能用上学过的成语、 谚语、名句等,会用恰当的修辞方法。

精心选材,内容具体,能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚,能进行生 动而细致的描述。

段落层次分明,有一定的逻辑性和思想内涵。

正确使用标点符号。 达到规定字数。 二类文

(28-31 分)

字迹比较工整、美观。

写作文题目(在作文格中写题目不允许加书名号)。

语句较通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能偶尔用上学过 的成语、谚语、名句等,会用常用的修辞方法。

内容比较具体,能围绕一个中心把意思表达得较清楚,描述较生动。 能合理地分段写作。

能正确使用常用的标点符号。 达到规定字数。 三类文

(25—27 分) 字迹欠工整。

写作文题目(在作文格中写题目不允许加书名号)。

语句基本通顺流畅,基本能用完整的句子表达出自己的意思,缺乏常用 的修辞方法。

内容欠具体,中心基本明确,缺乏生动的描写。 层次不够清楚。

标点使用大体正确,错别字多。 达到规定字数。 四类文

(18-24 分) 书写不够认真。

语句的完整性和通顺程度不够,句子的表达不完整,有语病,错别字较 多。

内容比较简单,中心不明确,文章的意思表达不清楚。 层次不够清楚。 标点符号使用不当。 字数略少。 五类文

(0-17 分)

字迹潦草辨识困难。

语句不通顺、不完整,病句多,错别字多。

内容很简单,没有中心,记流水帐,重复啰嗦,不知所云。 标点符号错误明显。 跑题。

字数很少、只写一个作文题目,或者干脆空白。

顺德区2016—2017 学年度第二学期期末教学质量检测五年级语文试卷 (含参考答案)

10、答:冰糖芋泥,看似是一种普通的甜品,但这里面却包含着炽热的母爱,让儿时的我们倍感甜蜜,为我们的成长增添了无限动力。(3分,意思相近即可)11、(1)母亲在艰难时期能把粗陋的食材做成精致佳肴。(2)母亲能以食物当作奖品,激励孩子努力上进。(3)示例:坚强、慈爱……(4)示例:母亲面对艰苦的生活,依然乐观生活,用无私的爱激励孩子前进。(每
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