幼小衔接之数学篇 - 图文

如何让孩子算数不用手指头 幼小衔接之数学篇

1、熟悉1-100个数字。数字练习至关重要，从背诵到默写。 2、100个数字倒背如流。以10 20 30 50 70 100为截点依次练习倒着数，学习没有捷径，必须脚踏实地一步步来。

3、区分奇数偶数，类似于第二条的方法，让孩子背诵并默写。 4、数的分解是基础，1-10慢慢来，但是孩子的接受能力有限，未必能直接想到分解与加减法的联系，这种思维的建立是个相对漫长的过程。

5、按照1-10依次学习分解其实是有难度的，中途混淆也很正常，除此以外发掘数字规律能帮助孩子更好的掌握运算技巧，摆脱数手指数木棍等拙劣方法。而前面数字练习就为规律的发掘打好了基础，拿10以内数字举例：

①让孩子明白一切数字都可以分解为0和它自己，也就是0+任何数字也还是它自己。（千万不要觉得这是理所当然不需要解释的，孩子就是一张白纸，需要你耐心的教导）

②让孩子发现所有的数字都是数字1和它前面一个数字的组合，9可以分为1和8,8可以分为1和7以此类推。

③让孩子发现偶数可以分解为对等的两个数字，比如4可以分为2和2，6可以分为3和3，以此类推。

④有些许规律且难度略高的一些分解拿出来练习，比如5可以分为2和3,7可以分为3和4,9可以分为4和5。

除这些规律以外，剩下的组合也不多了，一一攻破，多加练习，

也就完成了。

6、10以内加减法相对熟练的时候是该开始学习20以内加减法还是学习连加连减呢，我的建议是先学习10以内的连减连加，且侧重于10的三分解相关连加练习，其实也是在为后期的凑十法和借十法打基础。