2019 年幼儿园大班班主任工作总结
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、把安全教育融入幼儿的日常生活中
加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。幼儿年纪小， 还不能很好地辨别是非，要确保幼儿的安全，光靠老师的整天提醒， 肯定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们开展了相关活动，并 在活动中渗透有关的安全知识，如让幼儿知道 110、120、119 紧急呼 叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利 的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等， 使幼儿掌握一些自我保 护的技能 ; 在游戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进 行适时的提醒。提高幼儿的保护能力。平时，还注意认真检查幼儿有 无携带不安全物品，如：别针，小珠子，项链等之类的物品。发现后 我们及时妥善处理，排除一切不安全因素。
我们通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过 各种途径搜集一些有关安全方面的信息、 图片资料等， 让孩子们观察 讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。写字时，有的 孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。 我们在提醒幼儿不把铅笔咬在嘴里 玩的同时，给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确使用铅笔的方法。 孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情， 除了稳定他们的情绪外， 我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法， 杜绝安全隐患， 让幼儿信 赖老师。
2 、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。
幼儿的安全和健康是关系到家庭幸福的大事，作为班主任，就 要从保护孩子生命的高度出发， 提高自己岗位的安全意识和应对能力， 力求以每桩小事做起，耐心细致周到，及时发现不安全隐患，做到防 患于未然， 为孩子创设一个安全和健康的发展环境， 做好幼儿的每日 生活。
开学初，我们就对教室的每个角落进行了全面检查， __ 排除不 安全因素。平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免 幼儿用手触摸，发生危险 ; 把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提 醒幼儿不玩它们 ; 把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到 的地方; 把幼儿平时经常使用的各种工具 （ 剪刀等）摆放在教师与幼儿 都能看到的地方，以便教师观察控制。对教室里物品的摆放，我们都 会先考虑到是否安全， 做到科学合理地摆放， 为幼儿创设了一个温馨 安全的生活学习环境。
3 、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。
我们依据学期安全教育计划，通过事例，让幼儿了解同小猫小 狗相处的危险性，知道小猫小狗会伤人，不能随便逗撩它们，并且教
孩子自我保护的方法，以及被小动物伤害后的一些简单的解救办法。 在教学活动中我们充分考虑到幼儿的年龄特点， 采用幼儿喜欢的游戏、 观察讨论、模仿等方法，让幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安 全意识。
4 、家园沟通，确保幼儿园外安全。
本学期，我们利用节假日来临前，及时提醒家长确保幼儿在家 与外出、来园与离园时的安全。
卫生工作：这个学期H1N1流感肆虐，幼儿园也相继出现了手足 口病、水痘等传染病，虽然不可怕，但还是比较棘手，孩子年龄小抵 抗力差，容易感染和传播。所以，我们结合幼儿园的实际情况，向孩 子进行防治各种传染病的知识宣传，督促孩子养成良好的卫生习惯， 每天做好晨检工作的同时， 加强了班级的卫生消毒工作。 每天用施康 消毒液稀释后给桌面、地面、卫生间进行消毒。按要求进行清洗、消 毒。还利用午睡的时间对教室用紫外线进行消毒， 如有太阳尽可能地 为每位孩子晒被子， 并且在感冒流行的一段时间内每天起床后给孩子 吃大蒜，以增强孩子的抵抗力。每天对班级内环境进行打扫，让孩子 生活在一个干净、整洁的学习、生活好处所。
1 ，做好生病幼儿的护理工作，每日定时喂药，降低生病率，坚 决杜绝
传染病流行。本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率 一直较高。
2 ，积极带领幼儿锻炼身体，开展了丰富多采的游戏活动，增强 幼儿的
体质。
3 ，夏季午睡时，提醒幼儿穿适量的衣物，为幼儿勤擦汗，即时 更换汗
2020年2019年幼儿园大班班主任工作总结
