十九．匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
1．解释下列句中加点的词。
①邻居有烛而不逮 ②衡乃与其佣作．而不求偿 ．
③资给以书 ④遂成大学 ．．2． 翻译下面的句子。
①衡乃穿壁引其光，以书映光而读之 译文：
②衡乃与其佣作而不求偿 译文：
3．出自这个故事的一个成语是 ，从字面上
看
，
这
个
成
语
的
意
思
是 ，现在用这个成语形容
4．你认为，应该在哪些方面向匡衡学习？
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文言文课外阅读练习题（九） 班级（ ） 姓名（ ）成绩（ ）
二十． 弈秋，通国之善弈也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。
1． 解释下列句中加点的词。
①使弈秋诲二人弈 ②非然也 ．．③思援弓缴而射之 ④虽与之俱．学，弗若之矣。 ．
2．下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是（ ） A．夫战，勇气也 B．此则岳阳楼之大观也
C．甚矣，汝之不惠 D．莲，花之君子者也 3．翻译：①惟弈秋之为听
译文：
②为是其智弗若与？
译文：
4．本文通过学弈这件小事，作者意在说明一个什么道理？
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二一．李生论善学者
王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则 ’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。”言未尽而王生去，盖欲拒人于千里之外。学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏。”
今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。” 1． 给下列句中加点的字注音并释义。
句 子 ①吾悉能志之 ．②李生说之曰 ．③不应而还 ．④迨年事蹉跎 ．．⑤王生不说 ．⑥王生益愠 ． 注 音 解 释 含 义 2．与“河曲智叟亡以应”中的“亡”用法不同的一项是（ ） A．王生不说 B．盍改之乎 C．吾悉能志之 D．才美不外见 2．在上文横线上填入一个字。 3．翻译下面的句子。
①夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。译句： ②学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？译句：
4．选出与“李生故寻王生”句中“故”的意思相同的一项（ ） A．公问其故 B．广故数言欲亡 C．故为之说 D．桓侯故使人问之 5．李生认为怎样才是“善学者”？（用原文回答）
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文言文课外阅读练习题（十） 班级（ ） 姓名（ ）成绩（ ）
二二． 诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁
静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 1．用现代汉语翻译下面的句子。
① 静以修身, 俭以养德。
②非澹泊无以明志，非宁静无以致远。 ③非学无以广才，非志无以成学。 ④悲守穷庐，将复何及！
2． 本文作者就哪几个方面进行了论述？从这几个方面又是怎样展开论述的？
3． 作者诸葛亮写这封信的用意是什么？
4． 文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。
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二三．陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答日：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方日：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1．解释加点词的含义。
①陈太丘与友期行 期： ②太丘舍去，去后乃至 乃：
③与人期行，相委而去 委： ④元方入门不顾 顾：
2．翻译下列句子。
①非人哉！与人期行，相委而去。
②日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 3．试揣摩下列句中人物的心理活动。 ①友人惭，下车引之。 ②元方入门不顾。
4．你从《陈太丘与友期》一文中得到了什么启示？
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小升初文言文阅读训练题
