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山西特岗教师招考西方音乐史之古典主义时期的音乐二

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山西特岗教师招考西方音乐史之古典主义时期

的音乐二

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2015山西特岗教师招考西方音乐史之古典主义时期的音乐二

【器乐的发展】 一、室内乐 (一)室内乐的含义

(1)原指西洋贵族宫廷中由少数人演奏、演唱,为少数听众演出的音乐。以别于当时的教堂音乐和戏剧音乐。

(2)现在指由一件或几件以上乐器演奏的小型器乐曲。 (3)这种音乐包括奏鸣曲、重奏曲和小型器乐合奏曲。 (二)室内乐的历史

十六世纪至十七世纪末,当时的音乐被分为三大类:教会音乐、戏剧音乐和室内乐。室内乐是指在私人(贵族)家里一些志同道合的人士在一起的演奏或演唱

十八世纪,室内乐指用少数乐器表演而言,与任何具体演出场所无关的含意。

(三)室内乐的类型

1、奏鸣曲:如:(1) 钢琴奏鸣曲 (2)无伴奏小提琴奏鸣曲 2、二重奏 3、三重奏

如:(1)钢琴三重奏:小提琴 大提琴 钢 琴 (2)弦乐三重奏: 小提琴 中提琴 大提琴 (3) 竖琴三重奏:长 笛 中提琴或小提琴 竖 琴 4、四重奏:

如:弦乐四重奏: 第一小提琴、第二小提琴、中提琴、大提琴 5、五重奏: 如:钢琴五重奏:在弦乐四重奏基础上加钢琴

6、其它 : 还有六重奏、七重奏、八重奏等,包括管弦混合的等各种形式。 (四)奏鸣曲 1、奏鸣曲的发展

2、奏鸣曲与奏鸣曲式的区别

奏鸣曲是指一种音乐体裁,通常由四个不同速度和情绪的乐章组成,奏鸣曲式是指奏鸣曲乐章中的结构形式。

(1)奏鸣曲的基本形式特征:初期为四至六个乐章,晚期则多为四乐章形式。

(2)奏鸣曲式的基本形式特征:经长期的演变,至海顿、莫扎特和贝多芬才最终确立。通常是用在奏鸣曲、交响曲、或协奏曲的第一乐章,。奏鸣曲式有三大部分:呈示部、发展部、再现部。

①呈示部:第一主题在主调上,情绪常以戏剧性为主,在主调上,接着是连接部,然后是第二主题在对比调性上(属调),情绪常抒情为主,与第一主题情绪成对比.

②展开部:用主题材料发展,表现抒情与戏剧情绪的对比与冲突。 ③再现部:第一主题在主调上发展,接着是连接乐段,第二主题也在主调上,最后尾声在主调上结束。 (五)弦乐四重奏 1、四重奏含义

所谓“弦乐四重奏”即由笫一小提琴、第二小提琴、中提琴、大提琴组成,这是古典音乐时期最重要的室内乐形式。 2、弦乐四重奏的历史成因

(1)中世纪到巴洛克时期,教堂的弥撒曲和世俗的康塔塔及重唱大多为四声部音乐,这为弦乐四重奏的四个声部,提供了创作上的参照依据。 (2)18世纪初,三重奏鸣曲的衰落,使弦乐四重奏形成成为必然结果。 (3)善于表现复调音乐又能展现主调音乐的弦乐四重奏体裁,充当了巴洛克音乐与古典主义音乐的链接桥梁。 3、18世纪中期弦乐四重奏的确立与发展

18世纪中叶里赫特(1709—1789)首先运用弦乐四重奏组合进行创作,海顿最终确定弦乐四重奏的形式,贝多芬将弦乐四重奏发展到了巅峰。 二、协奏曲

1、古典协奏曲形式的最终确立:J.C.巴赫明确了协奏曲三个乐章的布局,莫扎特最终确立了沿用至今的协奏曲形式。 2、协奏曲的结构特征 通常分为三个乐章:

第一乐章,快板,奏鸣曲式,双呈示部,第一呈示部由乐队演奏第二呈示部由独奏乐器和乐队协同演奏,在再现部结束之前,还有一个展示独奏乐器演奏技术的华彩段。

第二乐章,慢板,曲式比较自由,通常采用三段式,音乐富有歌唱性。 第三乐章,急板,常用回旋曲式或奏鸣回旋曲式写成,富于华丽的技巧,有时带有民歌风或舞蹈性的节日狂欢气氛。

三、交响曲 1、来由

早期古典主义的交响曲(symphony)是在巴罗克时意大利歌剧序曲(sinfonia)快—慢—快基础上发展而成。18世纪上半叶,曼海姆乐派奠定了交响乐的基础,建立了与奏鸣曲四个乐章结构样式。

18世纪后半叶海顿对交响曲进行了改革,最终完善了这种形式,后来又由贝多芬把交响曲发展到顶峰。 2、基本形式

第一乐章,奏鸣曲式,由两个对立主题作呈示、展开和再现,示意矛盾的起因、发展和暂时的结果。

第二乐章,三段体或变奏曲,曲调缓慢如歌,内容往往表现一种生活的体验和哲理性的沉思。

第三乐章,常用小步舞曲或谐谑曲体裁形式,音乐体现一种矛盾冲突之后的闲暇、休整。

第四乐章,多采用回旋曲式、奏鸣曲式或回旋奏鸣曲式,内容与矛盾的结果有关,常表现乐观、胜利、肯定、凯歌般节日的欢庆场面。 3、编制

18世纪的交响乐队的建制及规模,取决于贵族赞助人经济上支付多少以及演奏房间的大小。指挥为小提琴首席。

(1)曼海姆乐队1756年左右最大的编制为50人左右。 (2)德累斯顿由哈塞指挥的乐队约40人。

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