立身以立学为先，立学以读书为本
集体研讨式备课提纲
年级课
高二题
科目
地理
第四节
主备人
刘国芳
时间 11
月19日
设计的理由与意
见
1.了解煤炭资源对鲁尔区经济发展的重要作用同；2.了解煤炭资源的合理开发与鲁尔区可持续发展的关系；
3.了解国外实现矿产资源的合理开发及区域可持续发展的对策和措施。
教学目的
4.运用地图指出鲁尔区煤炭分布与铁矿石来源，培养学生读图能力和综合分析问题的能力，5.通过不同时期煤炭资源对鲁尔区工业发展的影响，培养学生分析问题的能力和归纳能力；6.通过对鲁尔区的新发展问题的学习，使学生能归纳出分析、研究区域可持续发展的一般方法。1以某区域为例，分析该区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系。
课标、考纲
要求
2.通过学习，激发学生探究工业发展与矿产资源的关系；3.通过学习，树立学生的资源与环保意识和可持续发展观念。
1.学会分析区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展关系的一方法和步骤；
教学重点
2.鲁尔区衰落的过程及原因；3.鲁尔区的新发展。
传统工业区衰落的原因和整治措施。
矿产资源资源合理开发和区域的可持续发展
教学难点教法、学法
学会分析区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系的一般方法和步骤。读图分析法，合作探究法[教学过程]［导入新课］
老师：同学们，你们喜欢德国吗？（同学们大多会回答喜欢）
老师：你们认为德国如何？（同学们会回答德国很发达、经济发达等等）
老师：好，大家都知道德国是发达国家，其实德国更是高度发达的工业国，不像我们想象中的工业都伴随着灰尘浓烟滚滚，德国从北部到南部，从工矿到乡村，所经之处景色迷人，空气清新，这是如何做到的呢？为了实现我们本章学习的重点——区域的可持续发展，与区域可持续发展，成功的德国鲁尔区无疑为最好的例子。［新课教学］
第五节
鲁尔区发展的背景
(板书)
学生观察图片，分析总结。
矿产资源开发与区域可持续发展
-------------------以德国鲁尔区为例
(板书)
我们本节要学矿产资源合理开发
，讨论法、比较法、启发法。
请同学们阅读课文内容，参看相关地图分布内容，了解鲁尔区所处的地理位置、资源状况以及当时如何形成世界上有名的工业地域。
主要教学环节及时间分
配
鲁尔区煤田和钢铁工业分布图
鲁尔区是德国最重要的工业区，它形成于19世纪中叶，被称为“德国工业的心脏”。位于德国西部、莱茵河下游支流鲁尔河与利珀河之间的地区，区内煤藏丰富，水陆交通运输便利，工厂林立，城市栉比、人口稠密，集中了全国大部分煤炭、钢铁、化学、机械制造等工业，电力、石油提炼、电子、军火等工业亦占重要地位，是以采煤、钢铁、机器制造工业为主的综合性工业区，是德国和西欧地区乃至世界的重要工业区。鲁尔区的工业是德国发动两次世界大战的物质基础，战后又在原联邦德国经济恢复和经济起飞中发挥过重大作用。
下面，我们结合刚才的图形，重点分析鲁尔区的有利条件及其发展情况：一、煤炭与鲁尔区的繁荣（板书）
1.丰富的煤炭资源（板书）
（讲解结合图例）鲁尔区煤炭储量为2190亿吨，占全国总储量的3/4，其中经济可开采量约亿吨，占全国的90%。鲁尔煤田储量大、煤质好，煤种齐全，含硫低、发热量高，更有很大的露天煤田，开采条件好。
鲁尔区是在鲁尔煤田的基础上发展起来的，是以采煤工业起家的工业区，随着煤炭的综合利用，发展了炼焦、电力、煤化学等工业，进而促进了钢铁、化学等工业的发展。2.离铁矿区较近（板书）
（边讲边以图示意）铁矿的来源有两条途径：A、从海外进口瑞典、俄罗斯等国的铁矿石到荷兰鹿特丹，再经过莱茵河运到鲁尔区。3.便捷的水陆交通（板书）鲁尔区位于莱茵河、鲁尔
B、通过陆上交通就近从法国洛林铁矿区进口。
河、利珀河等淡水河流之间，加上附近的支流及人工运河，河网密布，
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学生记录笔记，对比自己的不足之处。
学生根据老师的提示分析、思考。
学生记录笔记，对比自己的不足之
立身以立学为先，立学以读书为本
有着方便、廉价的水运条件；淡水资源充足，满足了其生产、生活的需求。
鲁尔区位于欧洲中部陆上交通的十字路口，地理位置联系了东欧与西欧、北欧与南欧地区，地理位置既优越也重要。陆上交通广布，这里有德国最稠密的铁路网，高速公路已交织成网，便捷的水陆交通为鲁尔区原料的运入和产品的运出提供了条件，也把鲁尔区与德国以及欧洲其他地区紧密联系在一起。（内河航运尤为重要，因为鲁尔区所需的铁矿石主要经荷兰的鹿特丹港通过内河航运运入，而工业产品的输出也主要由这条运输线承担）
4.广阔的市场（板书）
鲁尔区既是生产中心，又是消费中心。德国以及西欧发达的工业，为鲁尔区工业生产提供了广阔的市场。再加上原有的基础设施、科技力量等因素，在二战后，经济进入了高速发展阶段。至代，德国的经济实力稳居世界第三，仅次于美国和日本，在国际竞争中处于优势地位。承转：我们了解了鲁尔区的区位特点，那么，根据前面所学的内容可知，在鲁尔区发展煤炭工业和钢铁工业等相关工业部门较有利，事实也正如此。但在鲁尔区在经历了约一个世纪的繁荣到了
50年代以后，经济却开始衰落。这是由于什么原因呢？（辩证逻辑思维的培养）下面我们来具体分析：二、煤炭与鲁尔区的衰落（板书）
请同学们阅读课文内容，从环境恶化、传统产业的衰落等几方面来了解鲁尔工业区衰落的几个主要原因：
1、环境恶化（板书）
a、鲁尔区矿山遍野，煤渣、矿渣、堆积成山，占用大量土地。b、工厂烟囱林立，不断地向空气中排放大量的废气。c、热力发电又产生大量的热污染。d、工业废水污染了河流。
各种污染对鲁尔区的生态环境造成了巨大的为害。
2、采煤业的衰落（板书）
20世纪50年代，煤炭开采深度加大，人工成本过高，从其他国家进口原煤甚至比当地还便宜。随着廉价的石油和天然气的广泛使用，煤炭的消费比重逐渐下降；新技术也使炼钢耗煤量逐渐降低，直接导致煤炭的市场需求量下降，鲁尔区爆发了历时十年之久的煤业危机。
3、钢铁工业的衰落（板书）
20世纪60年代开始，由于煤炭开采量的逐渐下降，煤矿和钢铁企业大量关闭；由于技术的发展，钢铁、汽车、造船业所需的劳动力也逐渐减少。于是，煤炭和钢铁工业开始走向衰落。
4、生产结构单一（板书）
鲁尔区的工业主要是采煤、钢铁工业，其中以煤炭工业为基础，钢铁工业为主导，工业部门以重工业为主，并高度集中于少数工业部门，生产结构单一，某一工业部门的衰落，将会引起全区生产的衰落。所以导致80年代，鲁尔工业区出现了严重的发展危机。
下图为鲁尔区五大工业部门的联系：
70年
处。
20世纪
。
莱茵河污染严重，水质恶化，鱼类几乎完全消失.。
学生据图分组讨论
5、新技术革命的冲击(板书)
随着生产力的不断提高，科学技术革命的每一次革新，都会促进工业生产的飞跃发展，既产生一大批新兴工业部门，也改变了传统的工业生产和组织方式。新技术革命对传统工业的冲击，使传统工业区开始衰落，甚至使一些工业部门面临倒闭、破产的危险。
承转：以上我们了解了鲁尔区衰落的主要原因，同学们应该思考一下，面对一些客观因素的变化，我们是不是应以发展的、变化的特点来看待？而归结到底，鲁尔区的衰落就是因为没有以发展的眼光来看待，没有意识到工业发展的长远利益。那么对于鲁尔区的发展，我们可以进行一次讨论，假如你是决策者，为了鲁尔区的继续发展，应采取哪些措施?如何来迎接新技术革命的挑战?下面请同学分组讨论，阐述自己的观点。
之后，老师进行归纳总结。
此为鲁尔区衰落的原因图解概括：
学生整理笔记。
三、鲁尔区的再崛起有力措施。
（板书）
面对困境，鲁尔区开始大力推动经济结构转型，注重环境保护，采取一系列加强区域可持续发展的传统产业的转变（板书）
1. 对企业实行集中化、合理化的改造（板书）
经过整治，压缩煤炭、钢铁两大工业部门企业的数量，扩大企业的规模，大幅度提高了生产效率。
立身以立学为先，立学以读书为本
2.调整产业结构，促进经济结构多元化（板书）
改造传统产业，大力引进和发展新兴工业及服务业，如电子、汽车、石油化工等。3. 调整工业布局（板书）
保证各行业平衡发展在调整产业结构过程中，原有结构必然打破，建立新的产业结构，区内原有
的工业分布重新调整，
布局新企业安排在核心地区的边缘地带，
对传统企业耕具实际情况实行关、
停、
并、转，以保证新结构下各产业部门的平衡发展。
4. 发展科技，繁荣经济（板书）
科学技术是第一生产力，历史上每一次技术革新，都推动了社会的巨大发展。为此，鲁尔区自
年代相继建立了鲁尔大学、多特蒙德大学等几十所各种专业的高等院校、为数众多的中等技术学校以及一大批科研机构，各大型公司也普遍建立了自己的科研机构。这样，本区依靠强劲的科技力量，极大地推动了经济的发展。
治理环境污染（板书）
首先，改造河流（板书），在鲁尔河上建立了完整的供水系统，污水净化系统（板书）污染外，还具有蓄水拦洪、发电、旅游等作用。
其次，消除污染，美化环境。（板书）
严格控制工厂废气、废水等的排放，并建立完善的废弃物回收装置和污染处理。如全区的烟囱自动报警系统全部建立，各企业都建立了回收有害气体和灰尘的装置，使大气污染得到了有效控制。此外，还特别重视完善环境保护的法律法规，加强环境管理。
同时，开展大规模的植树造林（板书），绿化环境，使区内人均绿地面积超过引了对环境要求较高的新兴电子工业部门，使它们能够落户在此。（治理前的发电厂—黑色鲁尔图片与整治后的发电厂—绿色鲁尔图片进行对比）通过上述诸多治理措施，
130平方米。这样，吸
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师互
生补。
，除了解决水
现在的鲁尔区，已步入了一个良性发展的轨道。不仅社会经济结构比较协调，
工业布局较为合理，经济由衰落转向繁荣，而且改变了重工业区环境污染严重的局面，成为一个环境优美的地区。目前，本区又成为一个让世人瞩目的工业区。总结:德国鲁尔工业区（可以看板书）兴起的区位优势主要工业部门衰落的主要原因整治措施
1、水陆交通便利阔的市场
钢铁工业（主导）煤炭工业（基础）电力工业、化学工业、机械工业1生产结构单一2煤炭的能源地位下降3世界性钢铁过剩1、调整产业结构
4新技术革命冲击2、调整工业布局2、丰富的煤炭资源
3、离铁矿较近4、充沛的水源5、广
3、拓展交通，完善交通网4、发展科技，繁荣经济5、消除污染，美化环境
课到此时已接近尾声，为了测试同学们对于本节内容的掌握程度也为了加深对所学知识的理解，下面就进行
讨论活动：
1．学生讨论分析东三省主要工业部门发展的资源条件
总结，丰富的自然资源，主要是煤、铁、石油、天然气；原有的工业基础比较好，交通便利，农业也比较发达。在此基础上形成了钢铁、机械、石油、化工、建材、煤炭等重工业为主体的工业体系。
2．学生讨论，改革开放以来东北三省经济在全国地位下降的原因。总结，1、自然资源短缺和锐减（尤其是煤和木材）
2、产业结构与资源结构的矛盾（轻工业，包括木材、造纸、棉纺等。重工业，包括，采掘业、
金属加工等，都是资源型工业，随着资源的枯竭，经济发展受到限制）
3、匮乏的资金和相对落后的技术4、生态环境日趋恶化
5、经济体制改革的适应能力较弱
1．关于鲁尔区为促进经济结构多样化而采取措施的叙述，正确的是A．改造煤炭、化学工业．节省能源消耗
B．缩减钢铁、煤炭两大工业部门、厂矿企业的生产规模C．搬迁原有的传统工业，兴建高技术产业D．新建或迁入电子、汽车和石油化工等工业企业
2.与新兴工业比较，传统工业明显的特点有（）①企业以中小型为主②工业集中分布③工业分散布局
反馈矫正
A.①②B.①③C.①④D.②④3．有关鲁尔区实施的可持续发展策略的叙述，错误的是A．迁人和新建企业以技术精良的中小型为主B．煤、铁企业规模普遍减小C．经济繁荣，环境美化D．拓展交通．完善交通网
4．和鲁尔区相比，山西省煤炭工业发展还需要加强的社会经济因素是A.劳动力数量 B.
政府支持 C.广阔的市场 D.便捷的交通
(
)
(
④资本高度集中
培养学生独立和
)
合作阅读、思考、分析问题的能力
(
)
学以致用。
给学生充分展示自己的机会，鼓励和肯定他们的讨论成果。
立身以立学为先，立学以读书为本
通过本节课的学习，同学们基本掌握了矿产资源的合理开发与区域可持续发展的基本思路和一般方法，
课时小结
希望在今后的学习同学们能像今天的课堂一样积极参与，提高自己分析问题，解决实际问题的能力。见打印题
作业设计（题）
困惑与问题
本节内容较多，难度较大，用一节课时间要完成本节课内容，时间有点紧。
最新第四节矿产资源资源合理开发和区域的可持续发展集体备课提纲讲解学习
