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人教版数学高一-人教A版必修四综合测试2

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高中数学-打印版

模块综合训练2

寄语:进步就是成功!

一、 复习目标:

1、通过章节小结,深入理解各个知识点之间联系; 2、熟记有关定义、定理和有关计算公式; 3、能熟练运用数形结合思想解决有关习题。 二、 复习重难点:

复习重点:三角函数的定义、性质、图像及恒等变换的公式; 复习难点:灵活运用三角函数的性质、图像及有关公式解题。 三、 复习知识概要:

(A)1. 正弦函数的性质:_______________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________。

(A)2. 余弦函数的性质:_______________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________.

(A)3.正切函数的性质:________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________.

(A)4.平面向量的运算性质:____________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________.

四、 自我检测: (B)1、y?sinx是( ) 2?的奇函数 2C、周期为?的偶函数 D、周期为2?的偶函数

A 、周期为4?的奇函数 B 、周期为(B)2、函数y?sin(?4?2x)的递增区间是( )

精校版

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A、?k???,k????,k?Z B、?k???,k????,k?Z

88?88???C、?k???,k????,k?Z D、?k???,k????,k?Z 88?88???(B)3、要得到函数y?sin(2x?A、向左平移

?31??15??13??37??3)的图像,只需将函数y?sin2x的图像

???个长度 B、向右平移个长度 C、向左平移个长度 336?D、向右平移个长度

6(B)4、已知cos(?6??)?3512,则cos(???)?sin(???)的值为( ) 366A、

2?32?32?3?2?3 B、- C 、 D 、

3333(C)5.P是三角形ABC所在平面上的一点,若PA?PB?PB?PC?PC?PA, 则P是三角形ABC的( )

A 外心 B 内心 C 重心 D 垂心

(C)6.若a?(cos?,sin?),b?(cos?,sin?),则a,b一定满足( ) A a,b的夹角等于??? B (a?b)?(a?b) C a//b D a?b (C)7.设a?(,tan?),b?(cos?,),且a//b,则锐角?的值为( ) A

13321111? B ? C ? D ? 12364(C)8.已知函数y??2sin2x?tanx,则( )

A 函数的最小值是-2,最大值是0 B函数的最小值是-4,无最大值

C函数无最小值,最大值是0 D函数的最小值是-4,最大值是0 (B)9.函数

y?tan(2x?)的定义域为________________.

4(B)10.若?为第二象限角,其终边上一点P(m,5),且cos??_________________。

(C)11.已知A(1,-2),若AB与a?(2,3)同向,且AB?213,则点B的坐标为

?2m,则sin?的值为4精校版

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___________.

(C)12.已知sin??cos???五.能力提升:

(B)1、已知a?4,b?3,a,b的夹角为120,且c?a?2b,d?2a?kb,问当k取何值时,(1)c?d;(2)c//d。

(B)2.平面内三点A、B、C在一条直线上,OA?(?2,m),OB?(n,1),OC?(5,?1),且

5,则sin?cos??________________. 4OA?OB,求实数m,n的值.

?2,??(,?),(1)求cos?的值; 22sin2??cos2??1(2)求的值

2sin?(B)3、已知tan

六、布置作业:

??a?(sinB?cosB,cosC),b?(sinC,sinB?cosB) (C)已知A、B、C为?ABC的三个内角,

(1)若a?b?0,求角A; (2)若a?b??,求tan2A.

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高中数学-打印版模块综合训练2寄语:进步就是成功!一、复习目标:1、通过章节小结,深入理解各个知识点之间联系;2、熟记有关定义、定理和有关计算公式;3、能熟练运用数形结合思想解决有关习题。二、复习重难点:复习重点:三角函数的定义、性质、图像及恒等变换的公式;复习难点:灵活运用三角函数的性质、图像及有
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