浅议初中物理教学中如何培养学生的创新能力
胡坤
【期刊名称】《课程教育研究（新教师教学）》 【年(卷),期】2013(000)014
【摘要】 素质教育的核心是创新思维和实践能力的培养。创新能力不足是制约提高我国国际竞争的主要因素。二十一世纪是科学与技术革命更加深入的世纪，随着信息化社会的发展，培养创新型人才，变得尤为重要。但就目前教学的实际情况来看，开展创新教育仍有许多亟待解决的问题，传统教学中落后的教育观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养。因此，在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性，改革实验教学，开展研究性学习，促进学生创造性思维的培养，提高学生的创新能力。 【总页数】2页(110-111)
【关键词】创新意识;创新动机;创新思维;创新能力;创新潜能 【作者】胡坤
【作者单位】贵州省余庆县凉风中学 贵州 遵义 564405 【正文语种】中文 【中图分类】G633.7 【相关文献】
1.改变教学观念 突出学生的主体作用以新课标为理念探索与实施语文教学高中历史新课改之我见历史教学中如何培养学生的创新能力在英语教学中提高学生的阅读能力新课讲授中如何渗透物理方法教育关于提高初中生英语口语交际能力的探索改变教学模式使学生成为活动的主体如何在英语教学中渗透素质教育
学案教学的实践总结新形势下如何搞好初中语文课堂教学浅谈如何培养学生学习化学的兴趣激励教学法在初中体育教学中的应用在英语教学中如何培养学生学习的兴趣思想品德课教学中如何激发学生的学习兴趣浅析如何在数学课堂上培养学生的创新意识改变教学观念 突出学生的主体作用 [J], 郭仁娟 2.浅议如何在初中政治教学中培养学生的创新能力 [J], 江敏智 3.在初中物理教学中如何培养学生的创新能力 [J], 吴静 4.探微初中物理教学中学生创新能力的培养 [J], 田大良 5.探微初中物理教学中学生创新能力的培养 [J], 田大良
以上内容为文献基本信息，获取文献全文请下载
浅议初中物理教学中如何培养学生的创新能力
