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本学期我担任高一2班班主任,担任该班班主任,肩负着学校的重托,家长的期望,我深感任务重,压力大,不敢懈怠.针对该班特点,我主要从以下几个方面做工作： 一、重视常规管理,建立班级良好秩序
建立良好的班级秩序,营造积极向上的氛围,是保证学生高效学习的前提,所以我十分重视常规工作,主要从以下几点做起： （1）做好各项工作的检查督促, 促,在管理上要严字当头,依靠规章制度,力求科学化、规范化,程序化,不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求.实践证明,抓好纪律、卫生、两操工作,会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛,防止产生懈怠情绪.（2）深入班级,及时发现问题,让班规校规落到实处,坚持做好每日下班,力争做到知道每个学生的状态,了解每一天的情况,发现问题及时处理. （3）经常表扬好人好事,做好激励工作,坚持每隔一段时间,由班长或班主任做班级情况小评,以表扬为主,对学习上刻苦、成绩
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进步、遵守纪律好,劳动好,关心班集体,关心帮助同学等好人好事充分表扬,树立正气,
激励学生积极进取.
（4）抓好班干部,使常规管理有人抓,工作有人做,班主任对班级的管理工作必须依靠学生干部,教师要放手让班干部工作,经常叮嘱、提醒、检查.充分发挥他们的主观能动性,既减轻了班主任的负担,又锻炼了学生干部.教师要体贴学生,费时耗精力的事不要布置给学生.要确保学生集中精力
学习.
二、抓尖子,督差生,调动学习积极性 调动学习班积极性,形成刻苦学习争先恐后的学风,全面提高全班学生学习成绩,是尖子班班主任的首要任务,这方面 ,我采取了抓两头,带中间的办法,以个别谈话为主要工作形式,做尖子生和差生的指导工作,对尖子生,要求他们明确目标,确定方案,突破弱点,保持优势.同时提出具体措施；对差生,以鼓励为主,多谈话、多检查,发现问题及时纠正,发现进步,充分表扬；形成了优秀学生带头,差生不甘落后,大家争先恐、比
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学赶超的学习风气.同时利用每次考试的成绩,进行个案分析,发现学生弱点,分析原因,找到改进办法,保证各层次的学生都有强劲的学习劲头,使学习成绩保持上升趋势.另外用“以志激人”的办法,激发学习兴趣.一个无追求和奋斗目标的人,就缺少前进动力机械,更谈不上发展,无论是知识获取,技能形成,还是素质提高,都主要来自学习.能够提高学习效率,完成学习目标的途径有二：一是延长时间,二是提高效率.运用激励措施,通过多途径帮助学生树理想,谈追求,增强责任感、使命感和忧患意识.以培养学生的热情性、主动性、和进取精神.时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态,“水击石则鸣,人激志则宏”实践证明：采用激励方式能使学生保持持久的学习的
动力.
三、不断提出新的共同的奋斗目标,寻
找鼓舞学生前进的力量
新学期开始,我就把建立团结向上的班
级体作为我班奋斗的目标.
为了严肃纪律配合学校的日常管理,我
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在班里进行了《新学期 新面貌》的纪律教育.使学生认识到——无规矩不能成方圆,帮助学生树立主人翁意识,把维护班级的荣誉变成一种自觉的行动.增强学生的集体精
神.
为了促进同学之间的了解,建立良好的生活氛围,我利用庆祝中秋的晚会,请班级里每个同学收集资料献计献策,然后让同学自己布置场地,自己组织节目.师生度过了一个难忘的夜晚,拉进了同学与同学之间,
师生之间的距离.
临进元月,高二学生将有三科要会考,随后还要进行期未考,学习任务非常坚艰巨,为了防止部分同学因跟不上而泄气,我及时给他们讲了会考的意义及其重要性,让他们将主要精力放在会考学科中,争取每个同学能会考过关.会考以后利用学生在迎战会考中产生的拼劲,适时提出了“送会考迎期考,优异成绩献给父老”的奋斗目标.使学生一
鼓作气,顺利通过统考.
四、开好班会,全面落实班主任职责 班会是班主任实施教育指导的主要阵
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地,通过班会,师生进行思想交流.通过班会,班委实施管理；通过班会活动,增进同学间的交流,增强集体的凝集力.开好班会,是一个班主任履行职责的重要内容.所以,我当班主任,历来重视组织好班会活动,首先要准备好恰当的班会主题,一方面,根据原计划,一方面,根据当前状况,或根据学校的具体安排.其次是充分调动学生和班委,要求学生、班委做好事前准备.班会上,坚持做好每月小评,由班长、纪律委员做点评,表扬先进,批评错误.班主任就班上的情况作及时的点评.实践证明,这是抓好常规管理的重
要方法.另外,班会上要充分调 动学生积极参与.主题确定后,由学生作班会的组织者和主体.这学期,我们班的班会基本是由学生组织,特别是几次大型的主题班会,主要由学生策划、准备,由学生主持,都开得非常成功,产生了很好的效果.
五、喜忧参半.
本学期,我班同学在我的带领下,德、智、体各方面都取得和长足的进步.全班同学迟到、早退、现象很少,基本上没有无故
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旷课；教室、寝室、清洁区卫生也不错；学校举办的各种活动都能踊跃参加,并取得较好的成绩,能很好地遵守《中学生守则》,在各类考试中均能完成学校分给我班的任务.在进行会考冲刺阶段的学习中能与同学们同甘苦.主要收获是：能让大多数学生快乐的地度过在学校的每一天,教书又育人！每天给孩子一些笑脸！做到了不在课堂当着全
班同学的面发怒！规范学生行为！ 虽然为建设这个班花了不少心思,但工作能力还须进一步提高,特别是在转化差生的过程中,有一二个双差生总是我行我素,效果不太明显,无心向学的学生还没有能够有效地激发他们的斗志,还没能触动他们的灵魂,给班级学习风气的好转带来了较大的阻力.工作中要更加注意与年段和学校配///合,借力使力. 高二地理教学工作总
结
本学期本人担任高二（4、5）班的地理课程,为了抓好教学,本着认真负责的工作态度,课前认真备课,上好每一节课,督促学生及时完成作业并复习,使学生能较好地掌握教材
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的基础知识和基本观点.具体主要是做好以
下几项工作：
一、提高教学质量,上好每一堂课.为了上好
课,我课前做了下面的工作：
1、今年是我校实施新课程教学的第二年,为了把自己的教学水平提高,我坚持课前阅读<<中学地理教学参考>>,<<地理教学>>,<<地理教育>>等书籍.在备课过程中认真分析教材,钻研新课标,根据教材的特点,如教材的结构,重点与难点,和学生的实际情况设计教案. 2、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施. 3、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教
材、如何安排每节课的活动.
二、重视课堂管理.做为一名教师,我十分清楚课堂管理的重要性.我深知,有了一个科学的课堂管理,那教学就等于成功了一半.为此,我十分重视课堂管理,在课堂上向45分钟要质量.一般我一进课堂,就以自身饱满的情绪影响全体学生,使学生们也能以饱满的,高
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涨的情绪来上的我课,然后抓紧学生精力最集中的时间把本节课的重点学习完,把难点剖析清楚.接下来学生的精力开始涣散了,课堂秩序有些不稳定了,这时我来个地理小故事或小幽默,改变一下课堂气氛,待学生精力又集中时,及时把重点,难点巩固.至于简单易懂的知识,我一般是让学生相互讨论来完成,这样学生的积极性很高,效果也不错. 三、虚心学习,提升自身的课堂教学能力.一个教师最先被要求的往往是他的教学能力.教学能力的高低直接影响着学生们的健康成长.是做一个成功的教师,还是成了一个误人子弟的教书匠？我毫不犹豫地选择前者.多次的听学校各位老师的公开课,让我有了学习观摩的机会,取其之长,补己之短；多次的组内教研活动,让我有了检查自己的时机;通过梁永禄老师,张郁老师的尽心指导,各位组员的大力帮助,改变自己,提高自己.要“备好每一堂课；上好每一堂课；评好每一堂课；反思好每一堂课”成了我提升自身教学能力
的途径.
四、教学中注重培养、提高学生的地理素养.
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这是高中地理课程改革的一个重大特点,我在教学中经常围绕这一主题来展开教学,发挥地理教育的功能.如：培养学生的综合思维能力,培养学生科学的世界观、资源观和人口观等.比如在讲到“西藏是我国太阳能最丰富的地区”时,以课本中的地图为素材,进行探究,并对课本知识进行了拓展.这样,既培养了学生的地理读图分析技能,又发展了学生的综合思维能力.又如：在讲到“水资源对人类生存和发展的意义”时,着重教育学生：要珍惜和节约使用水资源,要保护水资源,以利于人类的可持续发展.树立学生科
学的资源观和可持续发展观.
六、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作.中学的学生爱动、好玩,有些学生缺乏自控能力.针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去；还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始.比如,对学生微微笑,说说笑,或者说说他的优点.从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差
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生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己
工作的不足.
以上我在本学期的工作总结,成绩是肯定的,但还存在很多不足,需要我在今后的工作中,不断努力,虚心学习,使自己的教学水
平更上一层楼.
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2011年个人年终工作总结
光阴似箭,转眼来公司工作已经九个多月了,我一直坚信:一份耕坛一份收获.尽管工作中凸现出很多困难,但在领导和同事们的悉心指导与协助下,通过自身努力,克服重重困难,完成领导交给的各项工作任务和自己的本职工作.现就今年的工作做以下汇报.
一、 通过培训学习、日常工作积累,使自己对公司有了一定的认识.
记得刚来公司的时候,懵懵懂懂,犹如一只水井底下的青蛙不知道外面的蓝天是什么样子的,外面的水是否适合自己.只知道这是一家未来前景很好的钢铁企业,具体做什么怎么做却不知道,更不清楚自己该做什么.为此公司做了一些比较好的措施,先后下发了《霍邱铁矿深加工建设项目物资供应管理办法》、《霍邱铁矿深加工项目可行性研究报告》、《物资部工作人员廉洁从业行为规范》、《物资供应管理流程》、《招投标管理规定》、《合同管理办法》《物资计划管理办法》等文件供我们学习,开展了各个专业的课题演讲培训,并针对炼铁炼钢结合项目做了详细解说.经过全面、系统的学习后,增加对公司对项目的了解,知道了它的发展进度,熟悉了项目采矿、炼钢、轧钢等工艺流程以及其所需原燃料资源、设配配置情况,增加了对公司的归属感.同时也熟悉了物资采购供应业务流程,明确了自己的职责及应该具有的职业素质并朝着这个方向努力.
二、遵守各项规章制度,认真工作,使自己素养不断得到提高.
爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障.在这段时间里,我能遵守公司的各项规章制度,兢兢业业做好本职工作,从未迟到早退,用满腔热情积极、认真地完成好每一项任务,认真履行岗位职责,平时生活中团结同事,不断提升自己的团队合作精神.
三、认真学习岗位职能和业务流程,工作能力得到了一定的提高.
接收、审查各需求部门的需求计划并制定采购计划,严格监督、跟踪采购计划的实施.自年初至今,物资部共收到物资需求计划30余份,合计360项物资,其
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中一月份59项、二月份1项、三月份45项、四月份34项、五月份11项、六月份10项、七月份40项、八月份18项、9月份41项、10月份35项、11月份57项、12月份9项.计划年度兑现率88.8%,计划年度准确率100%.学习建设期各种材料、设备的分类方法,掌握了计划审核要点、方法、内容,计划下达流程,也认识到细心、谨慎的重要性,如果看错了规格型号不仅影响采购效率,而且会导致错误采购,给公司造成损失.
通过对用友软件的操作,熟悉了现有用友U8的设计理念、管理思路,并结合公司实际情况完善、梳理物资采购供应管理流程,形成了相关业务流程的操作规范.按照建设期物资供应组的职责和业务流程,完善各环节相关程序、流程以及各项基础工作.制定物资计划岗位责任制,明确各自岗位职责,依据其规范自己的工作考核自己.
加强物资质量管理,搜集建立各类物资国标、行标、企标等标准档案数据库.学习掌握建设期各种材料、设备的质量检验流程和方法,质量问题处理流程.
四、不足和需要改进方面
工作中不够细心、谨慎,在审查计划和合同时还是有漏看细节的情况,出现了错误,影响工作效率,在以后的工作中要谨记细节决定成败,对各种文件仔细核对,再三审查,力争做到零失误、零漏看.
“业精于勤荒于嬉”,在以后的工作中我要不断学习业务知识,通过多看、多问、多学、多练来不断提高自己的各项业务能力,坚持不懈的学习各种知识,把自己的工作做扎实.
五、2012年的工作展望
(一)结合用友U8的设计理念、管理思路、物资采购供应流程以及公司的实际情况落实、完善用友软件在工作中的应用,挖掘用友的优势,使各项工作快速高效地开展.
(二)在严格要求自己、认真履行岗位职责的同时,加强与新报道员工的协作,使他们快速融入公司的企业文化,熟知各项规章制度,发挥自己的能力特长,一起
比肩作战.
(三)加强理论知识与实际业务的联系.古人云：“三人行,必有我师”,虚心向
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其他同事学习经验,本着“吸取精华,去其糟粕”的原则.
(四)摒弃懒惰的思想,提高工作的积极性.随着工作的深入和工作的重复,难免会有惰性思想,要防范于未然.
进一步端正工作态度,从小事做起,事无巨细,认真负责,尽量减少和避免工作上的失误,克服工作中的急躁情绪,以平和的心态对待工作,团结同事,加强和有关业务部门的协调和沟通,在和谐向上的氛围中把工作做的更好.为公司明天更快更好的发展贡献力量.
(五) 培养严谨、勤劳的工作作风,在以后的工作中要细心、谨慎,多留心、多观察、多质疑,无论是合同还是计划,都要做到仔细核对几遍,确认无误后方可进入下一环节,把好质量关.
(六)细分管理流程,明确岗位职责,完善激励机制、考核机制,并付诸实施.各岗位各司其职,严格遵循岗位责任制,事事有人管,尽量归口管理,对每项计划的执行情况全程跟踪,动态管理,把工作做细,比如记载计划的下达时间,物品的询价时间、报告请示时间、合同签订时间,最后是到货期,通过对计划在每个阶段的所处周期,综合分析计划兑现情况,结合激励机制、考核机制规范相关人员的行为,使之标准化,同时也提高了员工的工作积极性,争取做到按时甚至提前完成采购任务.
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高二班主任工作总结
