2016秋教科版科学第二单元《动物》word单元测试
第二单元 动物
1、动物具有(多样性)，动物的生存依赖于（环境)，不同的环境中生长着不同的动物.
2、蜗牛的身体分（头部、腹部、尾部)三部分。头部有(眼睛、触角与嘴巴).蜗牛有两对(触角)，前面一对比较(短）,后面一对较(长）,长的触角顶端有（眼睛）。
3、蜗牛靠(腹足）爬行.蜗牛腹足中的粘液可以保护腹足(腹足经常保持湿润,避免爬行时受到损伤）。
4、蜗牛能对（外界的刺激）产生相应的反应。如(触角伸缩)、(身体缩进壳内)
5、蜗牛喜欢吃(菜叶)等食物。
6、蜗牛用（肛门排泄废物），用（气孔)进行呼吸。
7、蚯蚓喜欢生活在（阴暗）、（潮湿）的环境。
8、蚯蚓身体由许多（环节）构成,身体上有(口）、（环带）、(肛门）
9、我们用手等碰触蚯蚓时，蚯蚓身体会（收缩）。
10、蚯蚓不适应(水中的环境），不能把蚯蚓长时间放在水里。
11、蜗牛与蚯蚓的相同点就是：都适应(潮湿)的环境,身体（柔软），都会（爬行),会吃（食物），会（排泄），会（繁殖后代)等.
12、蚂蚁适应在(陆地)上生活。
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13、蚂蚁喜欢吃(白糖、面包屑)等甜食。
14、蚂蚁的特点：生活在(陆地)上,身体有(头、胸、腹）三节，长着六只（脚),运动(爬行），（群居）生活,食物(多样）,会(繁殖后代)等。
15、蚂蚁在行进的过程中,会分泌一种（“信息素”),这种“信息素\会引导后面的蚂蚁走（相同的）路线.如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的“信息素”，蚂蚁就会失去方向感,到处乱爬
16、鱼类有适应水生环境的(结构),具有（生命体）的基本特征
17、金鱼就是一种常见的(观赏鱼)。金鱼就是(人工培育)的，品种很多,就是常见的家养动物。
18、金鱼的特点就是：生活在（水中)，身体表面有(鳞片）,用（鳍)游泳,用(鳃)呼吸，吃(鱼食)与(面包屑)等，会(繁殖后代）等。
19、金鱼的进食方式就是（吞食）。喂金鱼时一次喂得太多,会把金鱼胀死的。
20、金鱼呼吸时,水流过金鱼的(鳃部）,鱼鳃就能利用水中的（氧气)进行呼吸.
21、金鱼不断地喝水，（不会）胀破肚子，因为金鱼将水吸入（口中),又通过(鳃部)排出。
22、蚂蚁与金鱼的相同点：都就是有(生命)的，会（运动），需要(食物)维持生长,会（排泄）废物，会（繁殖后代)等。
23、世界上大约有一百五十多万种动物。
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24、动物与植物都属于（生物），它们都就是（有生命）的物体.
25动物的共同特点:生活在一定的(环境)里，会(运动),需要(食物)维持生长,会（排泄）废物,会对外界刺激做出（反应）,会（生长发育），会（繁殖后代)等。
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