关于美术的教案设计
教材:湘版中学《美术》课题:中国画课型:综合探索课课时:一课时
教学准备:中国画的工具材料,多媒体课件
教学目的:提高学生的民族自豪感和培养学生的审美素质。
技能目标:通过 __画笔墨的学习认识,达到从练习、临摹、最终进行创作的目标。
教学重点:应放在 __画的理解和认识上,了解中国画的基本知识、教学难点
教学难点:利用传统的笔墨造型陈式进行创作, __画的精神内涵的理解。
教学方法:媒体运用法、讲解法、问答法、示范演示法
利用多媒体课件展示优秀的中国画作品及中国画的工具材料,使学生能直观地了解中国画的艺术特征 __画的工具材料有一个初步的认识、解决教学中的重点、难点。
对本课的重点进行适当的讲解,帮助学生提高 __画的认识,讲解时要有启发性,通过讲解学生比较熟悉的中国画作品入手,同时展示教师自己的中国画作品,使学生更加直观的了解中国画,从而激发学生的学习兴趣。
善于设疑,通过提问、讨论、比较等方法,引导学生积极思考,激发的求知欲,提高学习效率演示。
自己讲解画法和步骤的,实物投影仪上示范画水墨荷叶的画法,将学生的作品放在实物投影仪上展示,自我评价和师生互评的方式,使学生能够直观的学习水墨荷叶的画法,同时也能发现自己作品中的优缺点,以激发学生学习兴趣。
教学设计:
学前专业专业初中起点中专班学时、学分:60学时,18学时一个学分编写人:马文晶
课程的性质为操作型,本门课程开设的目的和意义在于:
了解和学习儿童水墨画艺术的精神和精髓,提高绘画能力和幼师从教能力及应用能力及艺术素养,任务是学习和掌握儿童水墨画的方法和技法,为未来的幼教打下坚实的基础。
(一)课程的主要内容及要求:
第一章:工笔画
花鸟工笔画(4课时)
通过本章的学习,练习基本的腕力和儿童水墨画的执笔功力。
(二)通专结合点:提高学生的绘画功力、艺术素养、文化素养和审美能力。
需要的教学设备:水墨画教学工具。
(三)教与学的方式、方法及教学手段:
教的方式方法主要有:讲授法、演示法、示范法。教学手段有:讲授、直观教学。
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