部编版高一必修上册第七课古诗同步练习题及答案
内容：【原诗】【翻译】
题型：【文言现象】【翻译】【理解性默写】【选择题】【简答题】 目录：
一、短歌行/曹操
二、归园田居(其一)/陶渊明
一、 《短歌行》/曹操备课习题资料 【原诗】
对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。契阔谈?，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 【翻译】
一边喝酒一边高歌，人生的岁月有多少。 好比晨露转瞬即逝，逝去的时光实在太多！ 宴会上歌声慷慨激昂，心中的忧愁却难以遗忘。 靠什么来排解忧闷？唯有豪饮美酒。 有学识的才子们啊，你们令我朝夕思慕。 只是因为您的缘故，让我沉痛吟诵至今。 阳光下鹿群呦呦欢鸣，在原野吃着艾蒿。 一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请嘉宾。 当空悬挂的皓月哟，什么时候可以摘取呢；
心中深深的忧思，喷涌而出不能停止。
远方宾客穿越纵横交错的田路，屈驾前来探望我。 彼此久别重逢谈心宴饮，重温那往日的恩情。 月光明亮星光稀疏，一群寻巢乌鹊向南飞去。 绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？ 高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。 我愿如周公一般礼贤下士，愿天下的英杰真心归顺与我。 【精品习题及答案】 一、文言现象：
1、分析加点字文言现象并解释：
契阔谈讌：通假字，讌通宴 ．乌鹊南飞：词类活用，南，名词作状语，向南方 ．2、判断特殊句式：
何以解忧：宾语前置：“何以”为“以何” 二、翻译下列诗句： ①对酒当歌，人生几何?
翻译：面对美酒应该高歌，人生短促日月如梭。 ②譬如朝露，去日苦多。
翻译：好比晨露转瞬即逝，失去的时日实在太多! ③慨当以慷，忧思难忘。
翻译：席上歌声激昂慷慨，忧郁长久填满心窝。 ④何以解忧?唯有杜康。
翻译：靠什么来排解忧闷?唯有狂饮方可解脱。 ⑤青青子衿，悠悠我心。
翻译：那穿着青领的学子哟，你们令我朝夕思慕。 ⑥但为君故，沉吟至今。
翻译：正是因为你们的缘故，我一直低唱着《子衿》歌。 ⑦呦呦鹿鸣，食野之苹。
翻译：阳光下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得啃食在绿坡。
⑧我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
翻译：一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请宾客。 ⑨明明如月，何时可掇?
翻译：当空悬挂的皓月哟，你运转着，永不停止; ⑩忧从中来，不可断绝。
翻译：我久蓄于怀的忧愤哟，突然喷涌而出汇成长河。 ?越陌度阡，枉用相存。
翻译：远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我。 ?契阔谈，心念旧恩。
翻译：彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。 ?月明星稀，乌鹊南飞。
翻译：明月升起 ，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。 ?绕树三匝，何枝可依?
翻译：绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所? ?山不厌高，海不厌深。
翻译：高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。 ?周公吐哺，天下归心。
翻译：只有像周公那样礼待贤才，才能使天下人心都归向我。 三、理解性默写：
1、《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子是：对酒当歌，人生几何？
2、《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂（感叹失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝）的诗句是：譬如朝露，去日苦多。
3、《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘（写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣）的诗句是：慨当以慷，忧思难忘。
4、《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是：何以解忧？唯有杜康。
5、《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是：青青子衿，悠悠我心。 6、《短歌行》中诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是：但为君故，沉
《短歌行、归园田居其一》同步练习题及答案
