【幼儿园3一6岁发展指南试题及答案】 幼儿
园指南试题及答案
幼儿园3一6岁发展指南试题及答案 一、单项选择
1.《指南》是谁制定的( B )
A.国务院 B.教育部 C.国家 D.教育厅 2.《指南》是哪一年颁布的( D ) A.20__ B.20__ C.20__ D.20__
3.《指南》从几个领域描述幼儿的学习与发展( D ) A.2 B.3 C.4 D.5
4.《指南》中每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由几部分组成( B )
A.2 B.3 C.4 D.5
5.《指南》以什么为目标 ( A ) A.促进幼儿德智体美各方面的协调发展 B.促进幼儿学习与发展的教育途径与方法
C.帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点 D.为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础
6.以下说法正确的是 ( A )
A.健康是指身体上的完满状态及良好的适应能力
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B.幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的 C.《指南》是《纲要》的细化 D.幼儿每天要睡10-11个小时
7.4~5岁幼儿在讲话和表达方面的典型性表现是( A ) A.能有序、连贯、清楚的讲述一件事情 B.愿意与他人讨论问题敢在众人面前说话
C.能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情讲述比较连贯
D.能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事 8.人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容也是( A )发展的基本途径
A.社会性 B.语言 C.沟通能力 D.身体健康 9.《指南》共有多少个学习和发展目标多少条教育建议( C )
A.23,87 B.23,78 C.32,87 D.32,78 10.数学认识的发展目标是让幼儿( B )
A.完全掌握形状与空间关系 B.初步感知生活中数学的有用和有趣
C.深刻理解数、量及数量关系 D.能发现生活中许多问题都可以用数 学的方法来解决体验解决问题的乐趣。
11.《指南》的核心是什么?( A ) A.促进幼儿德智体美各方面的协调发展
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B.促进幼儿学习与发展的教育途径与方法
C.帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点 D.为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础
12.幼儿的思维是以什么为主的( A )
A.具体形象思维 B.抽象逻辑思维 C.抽象思维 D.语言思维
13.《指南》的目标部分分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段( C )幼儿应该知道什么、能做什么大致可以达到什么发展水平提
出了合理期望指明了幼儿学习与发展的具体方向 A.初期 B.中期 C.末期 D.早期
14.培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯不用脏手揉眼睛连续看电视等不超过多少分钟( C )
A.10 B.15 C.20 D.30
15.“乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音并产生相应的联想。”这是几岁幼儿在“喜欢自然界与生活中美的事物”方面的具体目标( C )
A.3~4岁 B.4~5岁 C.5~6岁 D.3~6岁 16.对《指南》的不正确理解是 ( C ) A.《指南》是《纲要》的发展和实践的具体化
B.研制《指南》是贯彻落实教育规划纲要和学前教育“国十条”的重要举措
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