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创建湖北省现代教育技术实验学校的自查报告文档
Establishing self inspection report document of modern educational technology experimental school in Hubei Province
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创建湖北省现代教育技术实验学校的自查报告
“以教育的信息化推进教育的现代化，实现沿湖路小学
跨越式发展”是沿湖路小学这所百年老校的新的发展点。依托信息化平台的合作与创新，抢占信息技术教育制高点，实现信息技术与基础教育的有机整合是我校发展的目标。为了进一步提升我校的办学水平，通过教育的信息化带动教育的现代化，近年来我校加大了对在现代教育技术的投入，进行了一系列有益探究与尝试，取得了一系列科研成果，使我校现代教育走在了黄石市的前列。
一、学校基本情况：
沿湖路小学坐落在黄石陈家湾地区，占地面积6667平方
米。有二十六个教学班，在校学生总数1500余人，在职教职
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工85人。我校是西塞山区的一所窗口学校。学校连续八年被评为黄石市“六好文明学校”，三次被评为市级“文明单位”，90年被命名为xxx小学”，九五年被省教委定为“少先队工作示范学校”，省“德育先进集体”，九六年被命名为“xxx小学示范学校”、全国“注提”实验先进学校、全国“直读法教学”先进学校，九九年被授予省教科研示范学校、湖北省教科研五十强学校、少先队被授予全国红旗大队。20xx年被评为 黄石市科普教育先进学校、 黄石市教师校本培训先进学校、 黄石市语言文字工作先进单位、黄石市德育特色学校。
二、学校现代教育情况：
（一）、硬件建设：我校在1995年就在全市率先建起了
第一批微机室，积极响应邓小平提出的“计算机要从娃娃抓起”的号召。几年来，我们不断节流开源，通过教师集资、家长捐资、政府投入、银行贷款等方式，筹集资金投入200万元，先后装备了微机室、语音室，校园闭路电视系统、校园局域网，为各办公室配备了计算机，打印机等设备。目前学校拥有两个高标准微机室，实现了教师广播教学、教师监视监听、转播示范学习、个别学习辅导等多媒体教学功能，可供学生使用的计算机已达110台。学校拥有两个大型多媒体电教室，语音室、电视台、演播室、课件室、总控室各一个。班级都配备了闭路
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电视、录音机、北大附中附小远程教育示范班都配备了电脑、实物展示仪、液晶投影仪等现代化教学设备。校园网络已通到了各个办公室和教室，校校通工程正在向班班通推进。，宽带接入了INTERNET网，初步实现了校内资源共享和管理现代化。
20xx年和北大附属中小学成功合办远程教育示范校。北
大附中、附小优质的教育资源通过天网、地网、人网等形式，源源不断的引进到沿小，进入到办公室、进入到教室、进入到课堂中。提高我校的教育教学水平。
（二）、校本培训：1999年就请来市信息教育专家来我
校给老师们培训，到了年底有100%的老师都拿到了计算机等级证书，使老师们有了一定的操作基础。学校还派专职老师到省内学习计算机课件制作知识，然后把学回来的知识再传给老师们，老师们互相学习互相提高。在计算机技术培训中，我们主要做了以下几个方面的工作：
1、集中培训。学校一方面请来市教院计算机老师对45
岁以下的老师进行分期分批培训，参加培训的老师集中在多媒体微机室接受培训，专题学习WINDOWS 98初步，AUTHORWARE课件制作、office系列软件、上网和网上搜索的技巧等。另一方面学校信息技术教育老师，对老师进行实例讲解，作业布置等。
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2、分散练习。在教师掌握了基本的操作技能后，分散到
各年级组的网机上实际操作进行巩固强化。年级组老师取长补短，共同提高。
3、定期验收。学校定期对老师的计算机掌握情况进行统
一测评，重点是通过作业的形式考察老师的计算机操作水平。
4、比赛促进。学校结合培训开展系列竞赛活动如：
AUTHORWARE课件制作竞赛，多媒体教学设计评比，二维动画制作评比，电教“四优”竞赛等活动，极大地提高了老师的学习热情。5、集中派出30多位中青年教师参加英特尔未来教育培训，不仅让青年教师系统地学习了基于网络平台的未来教育理念，还让中青年教师熟悉运用网络服务教育教学的方法和技巧。通过校本培训，派出学习、专家讲课等形式提高了我校教师信息技术能力。我校中青年教师基本做到了人人能运用电子备课，个个会做课件，能制作课件，制作个人或班级网站的教师达30多人。
（三）、教学应用：我校十分重视强化信息教育技术在
教育教学中的应用，不断提高老师们的应用水平。
1、协助办公。极力推进无纸化备课的发展，计算机实现
办公自动化已成可能，用计算机录入文字的速度快而且便于保存，可重复调用，传输方便，便于修改。因此，我校办公正在
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