人力资源经理素质测评体系
一级指标 权数 二级指标 权数 三级指标 测评标准 进取心 创造性 判断力 个性 6% 自信心 乐观 心理素质 10% 自控能力 学历 专业 智力 4% 工作经验 有不断向上的动力和想 法 能从不同角度看待问题 有清楚的价值观，能分 辨好与坏 对自己和未来充满信心 积极向上 面对挫折和挑战能够保 持心态稳定且积极 能够控制自己的情绪 最低研究生 管理类专业，人力资源 管理最佳 根据实际情况判断 得分 计算机知 识 能熟练使用 office 软 件 劳动经济 心理学 专业知识 5% 社会学 管理学 客观 决断的勇 气 善于自我 批评 自知知人 业务素质 20% 工作态度 10% 戒骄戒躁 诚恳坦率 实事求是 胸怀开朗 敢于求新 善于应变 较强的写作能力，能够 撰写各种计划报告 根据实际专业知识情况 判断 能主动担当工作 能不带主观色彩进行工 作 能够及时果断做出选择 敢于且经常进行自我批 评 能够了解自己和他人的 优点不足 胜不骄败不馁 真诚和无保留的和别人 交往 讲究客观事实就事论事 对工作和生活充满热情 能够且善于用新颖独特 的方法解决问题 面对变化能及时调整 应急能力 5% 灵活性分 析问题 能够根据实际情况分析 问题 使用个人 的考虑问题能够全面的统 权力 筹兼顾 善于人财 物善于使用个人的权力解 的综合 协调 决问题 协调当前 与人财物三者得到有效利 未来发 展 敢于冒险 直觉判断 能力 规划能力 用调度有序 目光超前能够预测未来 发展及时做出决策 敢于冒险做出决策 能够凭借直觉判断一些 不容易判断的问题 善于人事 协能够很好的规划公司大 组织管理 素质 40% 决策能力 15% 调 小事务 制定宣讲人力资源的政 策能培养人 才 和制度，帮助各级主 管承担激发下属潜能 面向员工的时候，成为 咨咨询师角 色 询师，为他们答疑解 惑 培训能力 考核 员工招聘 制度建设 能够成为别的员工的学 习榜样 制定有效地培训计划并 实施 进行准确科学客观的考 核 进行高效的员工招聘 制定科学的制度 激励能力 薪酬核算 能够激励下属和同时乐 观的工作 25% 鼓励性 以队伍绩效激励他人 支持力 激励员工 支持员工的自主性和创 造性 激励处于困境中的项目 成员 关注新闻，富于创新性， 喜欢决定新的建议，采 纳 创新能力 敢于首创 首创精神 与员工建 立善于和公司员工建立亲 密的关系 理解别人 的能够和公司员工形成良 信任 人际关系 能力 人际交往 能力 能力 利用交谈 影响力 30% 20% 好的关系 理解员工和领导 与员工建立信任并达成 共识，成为他们的代言 人 多用交谈的方式完成工 作内容 有劝说员工做其本来不 愿意做的事情的能力 不断激励员工提高工作 积 劝说能力 激励能力 人际沟通 10% 倾听 极性，倾听员工及领 导的意见和建议
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