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研究性学习课题报告范例

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?关于未成年人犯罪心理的研究

结题报告

摘要

关键词:少年犯 犯罪心理 预防犯罪

本次研究以少年犯为研究对象,对未成年人犯罪的动机,心理等进行了研究,了解到了许多未成年人犯罪的故事,对少年犯展开了调查和采访。通过运用问卷调查、实地采访等多种方法保证了研究的顺利完成。经过此次调查研究,我们得出了一致的看法:未成年犯罪与其所处的家庭环境、社会环境密切相关。与父母的教育方式,成长过程中结交的朋友有重要联系。

引言

青少年犯罪,是当今世界各国所共同面临的社会难题,有人将其与环境污染、吸毒贩毒并列称为“世界三大公害”。有资料显示,我国近10年来的犯罪增长率已过24%(尚不考虑1992年起将立案标准上调的因素)(1),而其中青少年犯罪的比例,据官方统计资料表明,在1980—1989年的10年间,14—25岁年龄段的犯罪占全部犯罪人数的比重一直维持在70%以上,自1990年以来的近10余年,这一比重虽有所下降,但仍维持在65%左右。(2)这中间,十五六岁少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的70%以上。我们在

报刊杂志等新闻媒体上,也经常看到有关青少年犯罪的报道,其中不少是骇人听闻的重大恶性案件。 青少年犯罪心理的调查不容小视。

研究过程

在进行调查研究之初,我们制定的课题并不是现在这个,而是关于90后心理问题的调查研究。但是,在研究工作初步展开后,我们发现这一题目过大过空,不易把握,也不易深入研究,因为同是身为90后的我们也很难把握自己以及同龄人的心理。于是,我们决定将课题的研究范围缩小。我们进行了一系列的讨论,但是每次小组讨论时,都有组员提出不同的意见,有很大的分歧。无奈之下我们只好向指导老师征求意见,老师也觉得我们拟定的题目没有一个明确的切入点,不适合作为课题研究。同时,老师也肯定了在小组讨论中彭诗韵提出的 关于未成年人犯罪成因的调查研究 的课题。并鼓励我们好好调查研究。经过老师的指导我们又进行了多次的小组讨论,最终确立了本组的研究课题:关于未成年人犯罪成因的调查研究。我们认为这一课题比以前的 90后心理问题的调查研究 更容易展开调查研究,更有警示的意义,对于同样是未成年人我们能起到一种教育的作用。

在这个小小的波折过后,我们根据各个组员的长处分配了任务:由严紫馨、唐铭杰负责收集资料,完善调查思路;由黄帆、彭诗韵负责确定研究方案;由彭诗韵、罗艺虹负责

拟定调查问卷初稿。因此,我们在较短的时间内完成了调查的前期工作。

在经过一系列的准备与修改,以及小组成员之间的讨论后,我们决定于二月下旬进行了问卷调查与实地走访。我们将问卷调查和采访的地点定在了常德市第一看守所。在与看守所工作人员的交流沟通说明了来意之后,看守所工作人员表示将一定配合我们的调查工作.按照调查计划,我们要先将已印好的问卷发放给监狱内的少年犯,再对其中1至2名有典型案例的少年犯进行当面采访。可是在展开调查采访之初,我们也遇到了一个不小的麻烦。因为按照规定,我们不能进入监狱对少年犯进行问卷调查,这使我们沮丧不已。可是这个课题是我们花了几个月的时间酝酿、准备、讨论出来的,我们不能就此放弃。于是我们小组成员展开了激烈的讨论,最后,我们想出了一个两全其美的办法——请看守所民警代替我们发放问卷。组长彭诗韵向看守所领导说明了我们的办法,他爽快的答应了。得到了民警的支持,我们信心倍增。在等待时间里,我们从看守所的工作人员那里简单地先了解了一下这里的少年犯的误入歧途的原因及现在改造情况。经过大约半个小时的调查后,我们收回了10份有效问卷。小组成员及时将调查结果进行了统计与整理,并得出初步的结论:未成年人犯罪,与其家庭教育、结交的朋友有很大的关系。此后,我们根据制定好的采访提纲分别对少年犯魏某、游某

进行了现场访问,访问进行得十分顺利,了解了他们犯罪的成因以及对自己犯罪行为的看法等。访问之后,小组成员黄帆与民警对未成年犯罪成因和预防这一话题进行了讨论,深化了自己的心得。

三月份上旬,我们召开了小组会议,对文字材料整理工作进行了分工,由彭诗韵、罗艺虹、严紫馨、唐铭杰分别负责结题报告各个部分的撰写并由彭诗韵负责汇总,由严紫馨、黄帆负责整理实证材料。

三月中旬,我们得出了结题报告初稿,并通过小组讨论以及辅导老师指导对结题报告进一步的修改与完善。我们于三月下旬最终得出结题报告,完成对该课题的研究。

研究结果

通过一系列的资料查找、问卷调查、实地访问工作。我们得到了最终的结论:未成年犯罪与其所处的家庭环境、社会环境密切相关。与父母的教育方式,成长过程中结交的朋友有重要关系。

分析与讨论

2010年2月21日下午3点,在经过三个多月的前期研究之后,我们来到了常德市第一看守所进行调查以及采访。发放了十份调查问卷,采访了少年犯游某和魏某。少年犯游某原是本市某校高二学生,因为偷窃罪而入狱,当我们问及他犯罪的原因时他说:因为父母的溺爱,养成了以自我为中

心的不良习惯。他在学校的表现不好,时常违反校规,并且经常与一帮“兄弟”混在一起,在没有钱用且向父母索要不得的情况下,心里一急就跟着朋友偷电动车来卖。当我们问及他现在的想法和认识时,他的眼睛红了。他说,他很后悔跟着那些所谓的“朋友们”混,荒废了学业。现在,他只想好好改造,争取早日出狱。谈及今后的打算时,我们看见,他的眼睛里闪现出期待的光芒,他说他出狱以后想继续回到学校读书,回报社会,好好做人。

另一位魏某,是一名甘肃省籍的17岁少年,因早年父母离异,没有人看管,整日与社会少年厮混,最后因为人体藏毒被抓获。当我们他犯罪的原因时他说:母亲去世得早,父亲放任自流,他从小跟爷爷奶奶长大,高中时期由于和经常朋友一起逃课而被学校劝退,自此混迹在社会上。通过朋友介绍而在他不知情的情况下第一次犯下了这样的错误。当我们问及他现在的想法和认识时,他望了望天花板,眼里噙满泪水。他说,现在,他非常想念他的爷爷奶奶,他们从小就把他当成掌上明珠,现在却做了这种不堪的事锒铛入狱,他现在悔不当初,觉得非常对不起爷爷奶奶。他现在唯一能做的,就是在监狱里好好改造,争取减刑,早入出狱,回甘肃,好好的孝敬爷爷奶奶,好好做人。

当我们结束实地调查之后,我们的心情都十分沉重,之前觉得青少年犯罪距离我们有些远的我们现在认识到:青少

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?关于未成年人犯罪心理的研究结题报告摘要关键词:少年犯犯罪心理预防犯罪本次研究以少年犯为研究对象,对未成年人犯罪的动机,心理等进行了研究,了解到了许多未成年人犯罪的故事,对少年犯展开了调查和采访。通过运用问卷调查、实地采访等多种方法保证了研究的顺利完成。经过此次调查研究,我们得出了一致的看法:未成年犯罪与
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