56 China Continuing Medical Education, Vol. 11, No.14产科临床实习教学中存在的问题与应对策略
王丹 刘建
【摘要】 在临床医学中进行相应产科临床实习教学，由于需要临床带教导师、临床实习护士以及住院患者3个方面的相互配合以进行，并且对于此类实习教学并未展开太多临床实践以完善教学目的以及程序，较容易产生一系列问题，导致不能够有效进行，从而降低临床实习医生所能够学习到的临床基础护理知识以及临床治疗操作能力，在一定程度上降低了产科临床实习教学的最终目的的达成。而在产科临床实习教学过程当中较易出现的问题主要为：（1）患者对于临床治疗环节不够配合；（2）临床实习医生对于院内环境以及学习环境不够适应；（3）临床实习医生自身不具备较高的专业性，并且对于临床实习教学的展开较为麻木；（4）带教导师对于如何对临床实习医生进行针对性训练不具备相应能力；（5）带教导师自身医疗技术水平不够，从而导致临床实习医生往往学习不到更为专业性的临床技能；（6）临床实习医生自身不具备较强的沟通能力，在医患沟通中发挥人文精神从而展开更为有效的谈话等问题。【关键词】医疗产科；临床护理；实习教学；临床教学；问题探究；应对措施
【中图分类号】G642 【文献标识码】A【文章编号】1674-9308（2024）14-0056-03doi：10.3969/j.issn.1674-9308.2024.14.024
Problems and Countermeasures in Clinical Practice Teaching of Obstetrics
WANG Dan LIU Jian Department of Obstetrics, Chongqing Southeast Hospital, Chongqing 400036, China
[Abstract] In clinical medicine, the corresponding obstetric clinical practice teaching needs the cooperation of clinical teaching instructors, clinical practice nurses and hospitalized patients, and there are not too many clinical practices to improve the teaching objectives and procedures. It is easy to produce a series of problems, which lead to the ineffective implementation of the obstetric clinical practice teaching, thus reducing the clinical practice doctors. The basic clinical nursing knowledge and the ability of clinical treatment operation that students can learn can reduce the final goal of obstetric clinical practice teaching to a certain extent. In the process of obstetrics clinical practice teaching, the main problems are: (1) The patients do not cooperate with clinical treatment. (2) Clinical interns are not adapted to the hospital environment and learning environment. (3) Clinical interns themselves do not possess high professionalism and are numb to the development of clinical practice teaching. (4) The instructor does not have the corresponding ability on how to train the clinical interns. (5) The medical technology level of the instructors themselves is not enough, which leads to clinical interns often failing to learn more professional clinical skills. (6) Clinical interns themselves do not have strong communication skills, so they can play a humanistic spirit in the communication between doctors and patients and start more effective conversations.
[Keywords] medical obstetrics; clinical nursing; practice teaching; clinical teaching; problem exploration; response
基金项目：南岸区卫生局软科学研究计划项目作者单位：重庆市东南医院产科，重庆 400036通信作者：刘建
临床实习教学为临床实习医生必须经历的医学教育的重要过程，在此程当中，临床实习医生不仅能够有效提升自身作为医生的临床专业性以及临床操作能力[1]，还能够有效提升自身的沟通能力以及科学研发精神，以发展成为一名优秀的医学界人才为最终目的从而展开的临床实践教学活动。临床实习教学主要把临床医学当中的基础理论知识与临床实践技术相结合，从而使临床实习医生能够更为规范的掌握相应疾病的诊断以及治疗方案[2]，从而有效提高自身的医疗技术水平。在临床实习教学过程中，临床实习医生还将面临选择自身就业方向的问题以及是否能够在此阶段成为一个合格的医生[3]。以下围绕产科临床实习教学中存在的问题与应对策略展开综述。
1 产科临床实习教学过程当中所存在的问题
妇产科在临床医学界属于较为重要的组成部分之一，其为有效保障孕妇以及胎儿的生命安全以及生活质量而展开[4]，对于我国平均人口素质的提高有着至关重要的价值作用，并且产科作为一门实践性极强的临床学科，对于医护人员的医疗技术水平有着较高的要求，并且需要医护人员在进行有效的医患沟通过程当中具有较好的沟通能力以及人文精神的展开，从而有效对于患者疾病进行诊断以及了解[5]，并且能够在一定程度上有效缓解患者的心理压力，由于产科往往伴随着较高的风险、患者个人隐私以及纠纷的展开，所以对于临床实习医生的产科临床实习教学必须严格把控每个步骤[6]，从而有效保障患者的生活质量，并且能够提高临床实习医生自身的专业性。而对于产科临床实习教学中存在的问题现提出相应解决方案以全面完善临床实习医生在实习教学过程中可能遇到的问题，从而有效提高临床实习医生自身所能够学习到的临床实践经验以及基础医学理论知识；并且能够在一定程度上加强临床实习医生的沟通能力以及科研精神，使其能够全面发展成为一个医学界所需要的专业性人才。1.1 临床实习医生自身导致
1.1.1 对于角色的转变尚未适应 临床实习医生由一名医学生的身份快速转变为实习医生，由于对于院内环境的不适应、对于带教导师的不熟悉、对于临床实践展开活动的陌生[7]，进而产生较强的心理压力，从而畏惧临床实习教学内容的展开，在临床实践过程当中往往由于害怕而不敢做、不敢想，导致实习机会白白浪费，既没有学习到相应的临床实践理论知识，还浪费了自身的时间。
由于产科临床实践要求较高，且临床实习医生自身可能并不具备较高的医疗基础理论知识[8]，从而不能够有效适应教学内容的有
产科临床实习教学中存在的问题与应对策略
