中学政治教师2019年度工作计划
自从我成为中学教师以来,我所教授的课程就是政治。 在政治方面我感觉自己还是比较有天赋的,对各种时事政治 都能够有自己敏感准确的判断,正是在这种条件下,学校让 我担任政治教师,我对自己政治教师的岗位还是很满意的。 在我教授了几年政治以后,我对政治教学已经有了自己最准 确的认识了,在今后的教学中,我相信自己可以做的更好 这学期是初三第一学期,学生们还有一年就要中考了,我相 信他们会抓紧时间学习的,我也会为他们的学习进步作出自 己最大的努力!
一、学生教材情况分析: (一)学生情况分析:
1. 本级学生已经进入初三阶段的学习了,已进一步懂得 了初中学习生活的基本要求和思路,特别是经过每学期几次 大型考试的锻炼和磨砺,学生对本门学科的答题规范和答题 要领有了一定程度的认识,但是仍不够细致和全面,还需要 在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。 2. 学生的严谨、上进的学风比较缺乏,仍有相当一部分 中下游学生学习态度不端正,学习任务不明确,学习方法不
得要领,这就要求教师要在本学期教学中做好转后递进工 作,缩小两头差距,充实中间力量。 3. 本学期由于学校统筹安排,所教班级将有进一步调 整,新分配的班级间会存在很大的差异,情况比较陌生,本 学期在熟悉学生的重点上应特别予以倾斜,争取在最短时间 内掌握不同学生的详细情况,使教学工作更有针对性,增强 实效性。 (二)教材情况分析:
1. 本学期教材是上册教材的延续,主要研究三个主题, 那就是一、飞速发展的现代科技 ;二、依法治国;三、承担社 会责任。 2. 本学期主要学习的是下册教材,共有三单元,六课内 容,分别研究热爱科技、崇尚科学 的
总章程;建设社会主义法治国家;公平、正义一一人们永恒的 追求;在承担责任中成长六个主题。 3. 本册教材内容难度相对上学期有所增强,知识的理论 性、系统性、综合性更加紧密,需要帮助学生从整体上把握 教材的知识结构和知识框架,进一步培养能力、提高认识和 渗透觉悟。 二、本学期教学重点、难点、大纲要求和应达到的教学
;走创新之路;治国安邦
目标:
(一) 教学重点:
1?创新与科技发展2.宪法是国家的根本大法 3.维护社会公平对于社会稳定的重要性和辨别正义行 为和非正义行为,培养正义感
(二) 教学难点: 1. 搭起创新的桥梁
2. 宪法是全体公民的最高行为准则 3. 公平、正义的含义
(三) 情感、态度、价值观目标:
1. 引导学生树立科学精神,培养创新精神,增强热爱科 学、崇尚科学的情感,增强社会责任感,激发自身潜能,努 力提高自身素质。 2. 树立宪法意识,增强宪法观念,积极宣传宪法,自觉 维护宪法的权威。深刻认识依法治国对建设社会主义现代化 国家、实现国家长治久安的重要作用,自觉树立法制观念, 增强守法意识。 3. 树立公平意识,积极参与良好的合作, 树立规则意识, 尊重规则,尊重权利,尊重法律,追求公正,具有强烈的社 会正
义感。增强公平意识,勇于承担自已负有的社会责任, 服务社会、奉献社会,做一个负责任的公民。
4.增强法律意 识,勇于承担自己负有的社会责任,服务社会、奉献社会, 做一个负责任的公民。 (四)能力目标: 1.
培养学生搜集、整理、加工和应用信息,寻找解决问
题的途径和方法的能力。 2增强区别科学与迷信的能力,在现实生活中,不参加 各种迷信活动。
3. 维护宪法尊严,自觉同违反宪法的行为作斗争。培养 守法观念,在日常生活中自觉维护社会秩序。提高辨别是非 善恶的能力,掌握行使监督权的有效方法,逐步增强依法行 使监督权的能力。 4. 在社会生活中,与人进行良好的合作,提高自已与别 人公平合作的能力。初步认识和理解社会生活的复杂性,具 有基本的道德判断和辨别是非能力,能够对自己的行为负责 任地做出选择。在积极参与社会公益活动中,提高社会实践 能力和服务社会、奉献社会的能力。