广州大学学生实验报告
开课学院及实验室：计算机学院 计算机楼 301A室 2015 年10 月 21 日
学 院 实验课程名称 实验项目名称 一、实验目的 年级、专业、班 C程序设计 II 顺序结构程序设计 姓名 学号 成绩 指 导 教 师 1. 了解在集成开发环境下程序的编辑、编译、连接、运行与调试； 2. 掌握C语言的基本数据类型、算术运算符、赋值运算符和逗号运算符及表达式； 3. 输入并编译C++程序。 二、实验内容 1. 启动Visual C++ 6.0，认识开发环境界面； (1)启动Win2000操作系统后，选择“开始”?“程序”?“Microsoft Visual Studio 6.0”?“Microsoft Visual C++ 6.0”，即可启动并进入集成开发环境； (2)使用Visual C + + 6.0 的 Win32 Console Application方式新建一个工程，具体步骤如下： 第一步：打开VC++6.0 → File → New （如图1_1）； 图1_1 第二步：Projects →Win32 Console Application →修改Location: → 修改Project name （如图1_2）；
图1_2
第三步：A simple application → Finish (如图1_3)；
图1_3
第四步：OK 如图1_4；
图1_4
第五步：展开test classes →展开Globals →双击main( … ) →输入／修改程序 →！(编译、连接、运行)如图1_5；
图1_5
(3)开发环境界面由标题栏、菜单栏、项目工作区窗口、编辑窗口、输出窗口和状态栏等组成。标题栏用于显示应用程序名和打开的文件名；菜单栏包含了开发环境中几乎所有的命令；一些常用的命令被置于工具栏上，使用户的操作简单便捷；项目工作区窗口用于组织文件、项目和项目配置，包含用户项目的一些信息，如类（Class View页面）、项目文件（FileView页面）和资源（ResourceView页面）等，通过单击右键，可以弹出相应的快捷菜单；状态栏用来显示当前操作状态、注释等。如图1_6所示。
图1_6
2. 利用向导，试新建“Hello,World”程序并运行。
3. 输入并运行以下程序，分析其运行结果。 //sy1_1.cpp
#include \ int main( )
{ char c1,c2; c1=97;c2=98; printf(\ return 0; }
（运行上面程序）
在此基础上
①加上一个printf语句并运行: printf(\②再将第二行改为:
int c1,c2;并运行两种输出格式 ③再将第三行改为:
printf(\并运行
4. 输入并运行以下程序，分析其运行结果。 //sy1_2.cpp
#include \int main( ) { int i,j,m,n;
i=8;j=10;
m=++i;n=j++;
printf(\ return 0; }
运行。
分别作以下改动并运行： ①将第4行改为： m=i++;n=--j ②将第一行改为： int i=8,j=10,m=0,n=0 将第4行改为： m+=i++;n-=--j
分析修改以后的变化情况。
5. 输入并运行以下程序，并回答思考题 //sy1_3.cpp
#include \int main( ) { unsigned short a; short int b=-1; a=b; printf(\ return 0; }
思考题：运行结果是什么？依据是什么？
因为-1的补码形式为1111111111111111(即全部16个二进制位均为1)，将它传送给a，而a是无符号型变量，16个位全1是十进制的65535。如果b为正值，且在0~32767之间，则赋值后数值不变。
6.输入一个字符，判别它是否为大写字母，如果是，将它转换成小写字母；如果不是，不转换。然后输出最后得到的字符，上机编写并通过程序。
7.输入3个a,b,c，求出最大数，上机编写并通过程序。
思考问题：#include “filename”与#include
三、使用仪器、材料
实验设备要求每个学生一台电脑，并需装有VC++ 6.0程序。 四、实验过程原始记录(数据、图表、计算等) 2.
#include \
int main(int argc, char* argv[]) { printf(\ return 0; }
顺序结构程序设计
