预测2020年高考理综选择题知识点汇总（物理篇）
(高中阶段物理最需要注重的便是套路，最需要培养的就是计算能力)一、静力学:
1.几个力平衡，则-个力是与其它力合力平衡的力。
2.两个力的合力: F 大+F小≥F合力≥F 大-F小。 三个大小相等的共面共点力平衡，力之间的夹角为120°。
3.力的合成和分解是一种等效代换，分力与合力都不是真实的力，求合力和分力是处理力学问题时的一种方法、手段。
4.物体沿斜面匀速下滑，则μ=tana。
5.两个一起运动的物体刚好脱离时，弹力为零。此时速度、加速度相等，此后不等。
6.轻绳不可伸长，其两端拉力大小相等，线上各点张力大小相等。因其形变被忽略，其拉力可以发生突变，没有记忆力。
7.轻弹簧两端弹力大小相等，弹簧的弹力不能发生突变。
8.轻杆能承受纵向拉力、压力,还能承受横向力。力可以发生突变没有记忆力。9、轻杆一端连绞链，另-端受合力方向:沿杆方向。
二、运动学:
1.在描述运动时，在纯运动学问题中，可以任意选取参照物;
在处理动力学问题时，只能以地为参照物。
2.匀变速直线运动用平均速度思考匀变速直线运动问题，总是带来方便
3..上抛运动:对称性: t上=t下, V 上=V下
4.相对运动:共同的分运动不产生相对位移。
5.刹车陷阱:给出的时间大于滑行时间，则不能用公式算。先求滑行时间，确定了滑行时间小于给出的时间时，用v2=2as求滑行距离。
6.绳端物体速度分解:对地速度是合速度，分解为沿绳的分速度和垂直绳的分速度。
7.两个物体刚好不相撞的临界条件是:接触时速度相等或者匀速运动的速度相等。8.物体滑到小车(木板)一端的临界条件是:物体滑到小车(木板)-端时与小车速 度相等。 五、机械能:
1，求机械功的途径:
(1)用定义求恒力功。(2)用做功和效果(用动能定理或能量守恒)求功。
(3)由图象求功。(4)用平均力求功(力与位移成线性关系时)
(5)由功率求功。
2.恒力做功与路径无关。
3.功能关系:摩擦生热Q=f.S相对=系统失去的动能，Q等于摩擦力作用力与反作用力总功的大小。
4.保守力的功等于对应势能增量的负值: W保=△Ep .
5.作用力的功与反作用力的功不一定符号相反， 其总功也不一定为零。
6.传送带以恒定速度运行，小物体无初速放上，达到共同速度过程中，相对滑动
距离等于小物体对地位移，摩擦生热等于小物体获得的动能。
六、动量:
1.反弹:动量变化量大小p=m(V+V2)
2.弹开(初动量为零，分成两部分):速度和动能都与质量成反比。
3. -维弹性碰撞:
规律:质量大碰小，一起向前;小碰大，向后转;质量相等，速度交换。碰撞中动能不会增大，反弹时被碰物体动量大小可能超过原物体的动量大小。
4.解决动力学问题的思路:
(1)如果是瞬时问题只能用牛顿第二定律去解决。如果是讨论-个过程，则可能存在三条解决问题的路径。
(2)如果作用力是恒力，三条路都可以，首选功能或动量。如果作用力是变力，.只能从功能和动量去求解。
(3)已知距离或者求距离时，首选功能。已知时间或者求时间时，首选动量。
(4)研究运动的传递时走动量的路。研究能量转化和转移时走功能的路。
(5)在复杂情况下，同时动用多种关系。
七、振动和波:
1.物体做简谐振动, .
在平衡位置达到最大值的量有速度、动量、动能;
在最大位移处达到最大值的量有回复力、加速度、势能;
预测2020年高考理综选择题知识点汇总(物理篇)
