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少年宫英语活动教案
活动时间：2015年5月14日
活动目的：口语交际
活动地点：操场
活动过程：
1、 热身活动：自我介绍，提示：姓名，包括英文名和中文名（要求用英文描述自己的中文名字让大家猜，例如笔划怎么写，那个字什么意思，但是不能读出这个字的读音）、职业、兴趣爱好、特长、等等。 2、 小游戏： （1）、Who's she/ he?：5个人一组先简单自我介绍，然后找一个人蒙上眼睛，凭刚才的记忆通过问对方几个有关对方特征，但只能用yes或no回答的问题，猜出对方是谁。（手拍对方左肩表示yes，拍右肩表示no）。
(2)、Implicit Order：根据要求（具体要求由主持人规定）命令队友做各种动作，但不能包含带下划线的关键词，如命令为：“tell your friend to dig his nose.”你不可说出“dig”或“nose”这两个词，但可以婉转地说：\your index finger in either one of the two holes above your mouth and try to get something out of it.\。
（3）走不动与看不见(Mr. Can't Move and Mr. Can't See)：走不动（顾名思义只能站在原地）指挥看不见（同理，必须双眼蒙上）完成一系列任务，体现团队合作精神。要求走不动具有一定的口语表达能力，看不见具有一定的听力理解能力，参与者必须熟悉各种肢体动作的准确表达。分组竞赛形式进行，用时最短一队获胜。
a、走不动指挥看不见拣垃圾并送回回收站。 b、走不动指挥看不见穿越“雷区”和“电网”（碰到或者踩到算输）。 c、走不动指挥看不见敲锣。
3、自由交谈：按兴趣爱好分组，男女合理搭配，聊大家感兴趣的各种话题。收集对活动的反馈意见。
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精品
少年宫英语活动教案
