《计算机应用基础》 教学文件 专业： ____________________ 会计 ________________ 班 级： 2017 会计班 ___________________ 教 师： ________ 卡依沙尔?阿不都热合曼 _________ 学 期： 2017— 2018学年第一学期
计算机应用基础课程标准 一、课程性质与任务 计算机应用基础课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。本课 程的任务是：使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能，培养学生 应用计算机解决工作与生活中实际问题的能力；使学生初步具有应用计算机 学习的能力，为其职业生涯发展和终身学习奠定基础；提升学生的信息素养, 使学生了解并遵守相关法律法规、信息道德及信息安全准则，培养学生成为 信息社会的合格公民。 、教学内容与要求 第一单元计算机基础知识 教学单 元 教学内容与要求 教学提示与活动建议 可以通过安排参观活动、收 集播放音视频资料等手段， 让学生在活动中了解计算机 的广泛应用 计算机 发了解计算机技术的发展过程及趋势， 列举各展及 应用阶段发展的主要特点； 领 域 了解计算机在现代社会的工作与生活 中的各类应用； 了解数据与信息的概念及数据在计算 机中的处理过程 计算机 系统基 本组成 了解计算机硬件与软件系统的组成， 以及主要硬/软件在系统中的作用； 了解计算机主要可以通过对计算机实物的观 察与操作，让学生重点学习 输入/输出设备与计算机系 统主机接口的连接。使学生 在操作使用中认识并部件及其作用； 会利用数据存储单位区分存储熟悉常 用设备，重点掌握键盘键空间大 小； 位 分布及功能，逐渐达到熟练 使了解计算机系统的主要技术指标及其 对计算机系统性能的影响； 理解二进制基本概念及常用数制之间 的转换方法； 理解ASCII码的基本概念，了解编码 规则； 了解BIOS在计算机系统硬件配置和管 理中 用键盘 的作用
教学单 元 教学内容与要求 教学提示与活动建议 常用 计了解存储设备（硬盘、光盘驱动器、 移动存算机 设备 储器等）的作用和使用方法； 了解输入/输出设备（键盘、鼠标、显 示器、打印机等）的作用，会正确连 接和使用这些设备； 了解通用外部设备接口的使用方法， 会正确连接常用外部设备； 了解键盘键位及功能，会正确使用键 盘录入子付； 了解投影仪、扫描仪、摄像头、读卡 器等外部设备的作用及使用方法； 了解指纹识别装置、手写板、触摸屏 等设备 信息 安了解信息安全的基础知识，使学生具 有信息全与 知识安全意识； 产 权 了解计算机病毒的基础知识和防治方 法，具有计算机病毒的防范意识； 了解并遵守知识产权等相关法律法规 和信息活动中的道德要求 可以结合案例的讲解、分析、 讨论，使学生领会信息安全 与知识产权的内涵，增强学 生在信息活动中的责任心与 法律意识 第二单元 操作系统的使用 教学内容与要求 教学单 元 操作系 了解操作系统的基本概念，理解操作 系统在的特点和功能； 了解常用操作系统的类型； 会安装常用操作系统 教学提示与活动建议 可以通过上机操作，使学生 逐步合实际应用提高使 用操作系统和工具软件管理 维护计算机的能力。例如， 规范管理文件和文件夹，优 化计算机系统管理等 统简介 计算机系统运行中的作用； 了解常用操作系统理解操作系统的功能和 作用，结 图形用 户了解组成常用操作系统图形界面的基 本元素工具栏、任务栏、对 话框等基本元素的操作； 会启动/关闭计算机系统； 了解快捷键和快捷菜单的使用方法； 会使用操作系统的“帮助”信息解决 问题 界面 操作 （对象），熟练使用鼠标完成 对窗口、菜单、
教学 单元 教学内容与要求 教学提示与活动建议 文件管 理 理解文件和文件夹的概念与作用，熟 练进行文件和文件夹的基本操作； 会使用资源管理器对文件等资源进行 管理； 了解常见文件类型及其关联程序 系统管 理了解控制面板的功能，会使用控制面 板配置系与应 用 统，如显示属性、鼠标、输 入法的设置等； 会安装和卸载常用应用程序； 会使用操作系统中自带的常用程序； 会为计算机设置多用户管理及权限， 使一台计算机能够为不同人员使用； 会安装打印机等外部设备驱动程序 系统维 护会安装和使用病毒防治软件； 与常 用工会安装和使用压缩工具软件； 了解数据备份的具 软件的 重要性，会进行数据 备份； 使用 会使用软件备份和恢复操作系统 中英文 输入
了解常用的中英文输入法，熟练使用 一种中文可以利用文字输入练习软件 帮助输入法； 了解汉字编码方法 学生练习，逐步提高其 文字录入技能 第三单元 因特网(In ternet )应用 教学内容与要求 教学提示与活动建议 可以通过因特网的接入，使 学生认识网络中使用的相关 设备 教学单 元 了解因特网的基本概念及提供的服 因特网 的务； 基本 概念了解TCP/IP协议在网络中的作用，会 配置和 功能 TCP/IP协议的参数 因特网 的接入 了解因特网的常用接入方式及相关设 备； 会根据需要将计算机通过相关设备接 入因特网； 了解无线网络的使用方法 网络信 息获取 熟练使用浏览器浏览和下载相关信 息； 熟练使用搜索引擎检索信息； 可以引导学生利用因特网获 取与专业相关的信息，增强 学生在学习、生活中应用网 络的能力，重为适应不同需要，会配置浏览器中的 常用参数 点培养学生的 信息检索技能
教学单 元 教学内容与要求 续表 教学提示与活动建议 电子邮 会申请电子邮箱； 熟练收发电子邮件； 会使件管理 用常用电子邮件管理工具 可以通过在师生之间、学生 之间进行信息交流活动，使 学生能熟练收发电子邮件 常用网 络会使用常用即时通信软件； 会使用工具软件上可以通过申请和规范使用网 络空工具 软件传与下载信息； 了解远程桌面的概念及其设置间的活动，使学生能使 用工具软的 使用 方法 件上传、下载、共 享资源信息，树立安全使用 网络的意识 常见网 络会申请和使用网站提供的网络空间， 如网络日服务 与应志、网络硬盘、网络相册等； 了解常见网络服用 务与应用，如网上学 习、网上银行、网上购物、网上求职 等
第四单元文字处理软件应用 教学单 元 教学内容与要求 教学提示与活动建议 文档的 基熟练创建、编辑、保存和打印文档； 会使用不可以让学生选取专业、生活 中的本操 作 同的视图方式浏览文档； 会对文档进行权限管文字、图片、表格等各 种内容作理； 会设置超链接 为素材，设计、制 作作品，如个人简历、合同、 名片、宣传广告等，培养学 生综合应用文字处理软件的 能力 文档的 格熟练设置文档的格式（字体、段落、 边框和底式设 置 纹、项目符号和编号、分栏、 首字下沉、文字方向等）； 熟练插入分隔付、页码、付号等； 熟练设置文档的页面格式、页眉和页 脚； 会使用样式，保持文档格式的统一和 快捷设置； 会使用文字处理软件提供的工具，如 “字数统计”、“修订”等 表格操 作 会在文档中插入和编辑表格； 会设置表格格式； 会实现文本与表格的相互转换 续表
中职计算机应用基础教案 - 图文
