第一单元 生物和生物圈
第一章 认识生物 第一节 生物的特征
知识点 1 科学方法——观察
图1－1－1
1．观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用________，也可以借助________、显微镜、________等仪器，或利用________、摄像机、录音机等工具，有时还需要________。
2．科学观察要有明确的________，观察要全面、细致和____________，并及时记录下来；对于需要较长时间的观察，要有________和耐心；观察时要积极思考，多问几个“为什么”。
据图，完成3～5题。
3．法国著名的昆虫学家法布尔对多种昆虫进行过长期的研究，在图1－1－1中他主要运用的研究方法是( )
A．实验法 B．观察法 C．调查法 D．分类法
4．图中观察蚂蚁用到的工具是( ) A．显微镜 B．直尺 C．照相机 D．放大镜
5．观察法是科学探究的基本方法之一，以下属于观察法的是( ) A．用肉眼看书缝里的小蜘蛛 B．查看介绍蜘蛛的有关知识 C．上网搜索更多关于蜘蛛的资料 D．把有关蜘蛛的信息进行归类 知识点 2 生物的特征
图1－1－2
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生物的共同特征
1．在横线上把内容填完整。
(1)图甲是阳光下生长的小麦。这说明生物的生活需要________。 (2)图乙是猎豹追捕羚羊。这说明生物能对外界________作出反应。 (3)图丙是鲸呼气时产生的雾状水柱。这说明生物能进行________。 (4)图丁是人出汗。这说明生物能____________。
(5)除了这些，生物还具有以下特征：生物能________；生物都有________的特性；除________以外，生物都是由细胞构成的。
根据生物的特征，完成2～5题。
2．2024·贵阳 猎豹发现猎物后迅速追击，羚羊发现敌害后迅速奔跑。这一现象说明生物具有的特征是( )
A．生物能对外界刺激作出反应 B．生物能生长和繁殖 C．生物能进行呼吸
D．生物都有遗传和变异的特性
3．2024·郴州 校园里，树木又发了新芽，开出了花朵。这体现了生物的特征是( ) A．需要营养 B．能进行呼吸 C．能生长繁殖
D．能对外界刺激作出反应
4．生物体排出体内产生的废物的生理过程包括( ) ①植物落叶 ②呼出气体 ②排尿 ②排汗 A．①②③④ B．②②② C．①②④ D．②②②
5．图1－1－3是猫抓老鼠的画面，据图回答下列问题。
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图1－1－3
(1)猫和鼠的身体都是由________构成的。 (2)小猫长成大猫，说明生物能________。 (3)鼠生小鼠的生命现象叫________。
(4)猫生猫，鼠生鼠，说明生物具有________的特性。
(5)同一窝小鼠里有白色的、灰色的和黑色的，这种生命现象叫________。
(6)猫发现鼠后迅速追击，鼠发现猫后迅速逃跑，说明生物能________________________________________________________________________。
1．2024·衡阳 下列生命活动中，属于生物对外界刺激作出反应的是( ) A．同一株碧桃上开出不同颜色的花 B．斑马发现敌害迅速逃跑 C．蘑菇从小长大 D．雏鸡破壳而出
2．画维恩图是进行对比的有效办法。观察图1－1－4，其中阴影部分是两种生物的共同特征，下列哪一特征可以写在阴影部分( )
图1－1－4
A．具有细胞结构 B．有遗传变异的特性 C．能进行光合作用 D．不需要营养
3．下列选项中，全部属于生物的是( ) A．珊瑚虫、月季、机器人、鼠妇 B．长颈鹿、珊瑚、海豚、斑马 C．仙人掌、钟乳石、香菇、瓢虫 D．病毒、丹顶鹤、水杉、蚂蚁
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人教版七年级生物上册同步练习1.1.1生物的特征
