2015年山东省淄博市教师招聘考试真题试卷
一、单项选择题（下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出，并将其代码填在相应的括号内。多选、错选或不选均不得分。本大题共35小题，每小题1.5分，共52.5分）
1.被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”的是（）（常考）
A.坚持教育优先发展战略B.教育公平
C.慕课D.普及义务教育
2.有人认为“我可以根据自己的需要，把孩子培养成什么样的人都可以”。这种片面的观点突出强调的是（）对儿童心理发展的影响。
A.遗传因素B.生理成熟
C.环境和教育D.先天因素
3.对于三岁前孩子说话“结结巴巴”的现象，下列说法正确的是（）
A.应强迫孩子再说一遍
B.应反复练习加以矫正
C.应接受心理治疗
D.这是学话初期常见的正常现象，不必紧张
4.对于刚入园哭闹不止的孩子，幼儿园教师可以（）
A.多批评哭闹的孩子
B.通知孩子家长接回孩子
C.允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间
D.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园、离园
5.儿童在角色游戏中，学习理解所扮演的角色，学会与他人相处，有利于促进儿童（）
A.认知的发展B.创造力的发展
C.社会性的发展D.情绪的发展
6.在教师、同伴和自己的努力下完成任务，这体现了（）理论。（常考）
A.成熟B.最近发展区
C.社会学习D.生活教育
7.提倡儿童中心论的典型人物是（）
A.华生B.杜威
C.柏拉图D.洛克
8.现代教育的基本特征是（）
A.法制B.充足的教育经费保障
C.开放D.创新
9.学生学习过程中要不断地复习。这反映了（）教学原则。
A.启发性B.系统性
C.巩固性D.思想性
10.“出世便是破蒙，进棺材才算毕业。”这体现了（）思想。
A.生活教育B.终身教育
C.实用主义教育D.要素主义教育
11.根据马克思主义理论观点，教育起源于（）
A.心理模仿B.生物本能
C.人的理性D.生产劳动
12.美国心理学家加德纳评判了传统智力理论，提出了（）理论。
A.智力结构B.多元智能
C.智力三元D.智力二因素
13.对教育本质的认识是（）
A.“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也”
B.教育即生活
C.教育即培养人的一种活动
D.教育即生长
14.学生的思想品德是在（）中形成和表现出来的。
A.上课B.读书和作业
C.社会活动和交往D.谈话和讨论
15.为了让幼儿认识兔子，教师带来一只兔子让幼儿观察。这采用的是（）
A.实物直观B.模像直观
C.言语直观D.动作直观
16.（）是学生智力发展的核心能力。
A.记忆力B.思维力
C.观察力D.注意力
17.（）在《爱弥儿》一书中明确地阐述了自己的教育观点。
A.洛克B.卢梭
C.夸美纽斯D.裴斯泰洛齐
18.下列选项中不属于元认知策略的是（）（常考）
A.复述策略B.计划策略
C.监控策略D.调节策略 19.（）明确规定：“教师的平均工资应当不低于或者高于当地公务员的平均工资水平，并逐步提高。”
A.《中华人民共和国教师法》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《关于开展中小学教师试用期培训的意见》
D.《关于加强骨干教师培训工作的意见》
20.学校为提高升学率，取消文化娱乐等活动，这侵犯了学生的（）时间。
A.兴趣小组B.课外活动
C.自习D.素质教育
21.“教师中心论”的代表人物是（）（易混）
A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特
C.克伯屈D.怀特海
22.某学生勾结社会青年在学校内结伙斗殴，扰乱教育教学秩序，按照我国《教育法》的规定，应该由（）来处罚。
A.学校B.上级教育局 C.家长D.公安机关
23.合作教育一般指（）
A.家庭、环境和学校教育合作B.班主任、任课教师和家长教育合作
C.校长、教师和家长教育合作D.学校、家庭和社会教育合作
24.根据埃里克森的心理理论，小学一年级的学生主要处于个人发展的（）阶段。（常考）
A.获得基本信任感和克服基本不信任感
B.获得自主感而避免怀疑感与羞耻感
C.获得主动感而克服内疚感
D.获得勤奋感而避免自卑感
25.根据《基础教育课程改革纲要（试行）》，教材编写、教学、评估和考试命题的依据是（）
A.国家课程标准B.国家教学大纲
C.国家教材标准D.国家教材计划
26.中小学生经常组织诸如数学、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（）
A.深化课堂教学B.培养竞技人才
C.因材施教，发展青少年个性特长D.充分发掘学有余力的学生的学习潜力
27.一个学生用汉语拼音给英语单词注音，发音始终不准确。这是学习的（）
A.正迁移B.负迁移
C.顺向迁移D.逆向迁移
28.我国古代很早就有把课内活动与课外活动结合起来的思想，下列选项中表达了这一思想的是（）
A.安其学而亲其师，乐其友而信其道B.时教必有正业，退息必有居学
C.发然后禁，则扞格而不胜D.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
29.纵观社会历史进程，教育发展与其政治经济发展之间的关系是（）
A.政治经济制度决定教育发展状况B.教育常常与社会政治经济发展不平衡
C.教育滞后于政治经济发展D.教育超前于政治经济发展
30.下列（）体现了教学的教育性规律。
A.掌握知识和发展智力相统一
B.教师主导作用与学生主体作用相统一
C.传授知识与思想品德教育相统一
D.间接经验与直接经验相结合
31.教师引导学生分辨勇敢和鲁莽，根据巴甫洛夫的经典性条件作用论，这属于（）（易混）
A.刺激分化B.刺激泛化
C.条件获得D.条件消退
32.当信息从短时记忆进入长时记忆时，信息会发生关键性转变，这一步转变被称为（）
A.登记B.编码 C.复述D.提取
33.下列关于影响课堂管理的因素，说法正确的是（）
A.权威式的课堂管理效果最好
B.班级人数越多，课堂管理效果越好
C.教师在课堂管理中起主导作用
D.班级中的非正式小群体对课堂管理只有负面作用
34.下列关于基础教育课程改革中教师的说法，正确的是（）
A.教师在课程改革中，从权威地位变成学生学习的促进者，其重要性被削弱
B.教师专业知识可以分为本体性知识、支持性知识和实践性知识
C.在新课程改革中，课程的意义来源于教师向学生传递的教材内容
D.在新课程改革中，课程内容改革的主体是教育专家，与中小学教师无关
35.在教学内容方面，有一位教育家主张要让学生掌握每门学科的“基本结构”，即让学生掌握每门学科的基本概念和基本原理。下列哪种说法也是他提出的（）
A.在教学方法上，主张“发现法”，培养学生的科学探索精神、兴趣和创造力
B.其理论核心是强调学生的一般发展与特殊发展的结合
C.在培养目标上，他主张分为认知、情感和动作技能三大类
D.在研究方式上，他主张用实证方法研究教育学
得分评卷人
二、多项选择题（下列各题备选答案中至少有两项是符合题意的，请找出恰当的选项，并将其代码填在相应的括号内。多选、错选、少选或不选均不得分。本大题共7小题，每小题2分，共14分）
36.2012年颁布的新《中小学教师专业标准》的基本理念是（）
A.学生为本B.师德为先
C.能力为重D.终身学习
37.2014年9月4日，国务院发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。《意见》规定的改革目标是要在2014年启动考试招生制度改革试点，2017年全面推进，在2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。当前我国高考改革试点省份是（）
A.北京B.浙江
2015年山东省淄博市教师招聘考试真题试卷(含答案)
