《机械制图测绘》实践课程教学大纲
一、课程的性质和任务 课程性质：《机械制图测绘》是工科高等学校机械类、机电类等专业必修的一门技术基础实践课，它集绘制和阅读机械工程图样的原理和方法为一体，为培养学生的空间思维能力和制图技能《徒手绘图、尺规绘图》打下必要的基础。同时，它又是学习后续课程和完成课程设计、毕业设计不可缺少的基础。
本《测绘》课程的主要任务：
1、学习并应用投影法（以正投影法为主）的基本理论。 2、培养学生观察和动手的基本能力；综合应用《机械制图》知识的基本能力。
3、掌握制图国家标准的基本内容，具有查阅标准和手册的初步能力。
4、培养学生的自学能力、分析问题和解决问题的能力以及认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。
5、具体测绘任务——单级直齿圆柱齿轮减速器；完成单级直齿圆柱齿轮减速器装配图一张。
二、课时分配
本测绘课程总课时数为28，具体分配如下表： 教 学 时 数 课 题 小计 讲课 习题课 周一 布置测绘任务；拆卸《减速器》装配体，熟悉各零件的结构及尺6 2 4 寸 周二 绘制《减速器》装配图俯视图 6 3 3 周三 绘制《减速器》装配图俯视图 4 2 2 周四 绘制《减速器》装配图主视图 6 2 4 周五 《减速器》装配图的描深标注与4 2 2 填写 周六 《减速器》装配图的检查修改，交2 1 1 作业 总计 28 12 16 三、《测绘》课程教学内容 周一：布置测绘任务；拆卸《减速器》装配体；熟悉各零件的结构及尺寸。
了解本《测绘》课程的性质；熟悉本《测绘》课程的任务和内容以及在后续课程中的作用；了解本《测绘》课程的学习方法。通过拆卸《减速器》装配体，熟悉《减速器》装配体的工作原理及各零部件之间的相互位置和装配关系；熟悉《减速器》装配体各零件的结构及尺寸。
重点：拆卸《减速器》装配体，熟悉《减速器》装配体的工作原理及各零部件之间的相互位置和装配关系；熟悉《减速器》装配体各零件的结构及尺寸。
难点：《减速器》装配体各零部件之间的相互位置和装配关系；《减速器》装配体各零件的结构及尺寸。
周二：绘制《减速器》装配图俯视图
掌握手工绘图工具的正确用法；掌握制图国家标准的基本规定；熟悉《减速器》装配图俯视图的表示方法；绘制方法及步骤。根据《减速器》装配体各零部件之间的相互位置和各零件的结构尺寸绘制《减速器》装配图的俯视图（打底稿）。
重点：制图国家标准的基本规定；《减速器》装配图俯视图的表示方法、绘制方法及步骤。
难点：手工绘图工具的正确用法；装配图俯视图《打底稿》的绘制方法及步骤。
周三：绘制《减速器》装配图俯视图
掌握手工绘图工具的正确用法；掌握制图国家标准的基本规定；熟悉《减速器》装配图俯视图的表示方法、绘制方法及步骤。根据《减速器》装配体各零部件之间的相互位置和各零件的结构及尺寸绘制《减速器》装配图的俯视图。
重点：制图国家标准的基本规定，《减速器》装配图俯视图的表示方法、绘制方法及步骤。
难点：手工绘图工具的正确用法；装配图俯视图的绘制方法及步骤。
周四：绘制《减速器》装配图主视图
掌握手工绘图工具的正确用法；掌握制图国家标准的基本规定；熟悉《减速器》装配图主视图的表示方法、绘制方法及步骤。根据《减速器》装配体各零部件之间的相互位置和各零件的结构及
尺寸绘制《减速器》装配图的主视图。
重点：制图国家标准的基本规定，《减速器》装配图主视图的表示方法、绘制方法及步骤。
难点：手工绘图工具的正确用法；装配图主视图（打底稿）的绘制方法及步骤。
周五：《减速器》装配图的描深、标注与填写 掌握国家标准规定；对《减速器》装配图进行描深；尺寸标注；零部件序号的编排；标题栏、明细栏的填写；技术要求的填写等。
重点：国家标准对图样中线型描深；尺寸标注；零部件序号的编排；标题栏、明细栏的填写；技术要求填写的要求等。
难点：装配图中线型描深；尺寸标注；零部件序号的编排。 周六：《减速器》装配图的检查修改，交作业
对《减速器》装配图中所有内容进行检查和修改，经《测绘》指导老师初阅同意后交作业。
重点：《减速器》装配图图形的检查与修改；零部件序号的编排与明细栏中填写正确与否的检查与修改。
难点：《减速器》装配图图形的检查与修改。 四、《测绘》课程教学的基本要求
教学环节包括：课堂讲授及课内练习；课堂指导；课外练习；课外指导等。
1、课堂讲授 （1） 教学方法： 采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，增加讨论课以及答疑质疑等教学环节。
（2）教学手段：
在《测绘》教学中采用实物模型。 2、教学辅助资料
《减速器》装配图参考挂图；《减速器》教学模型；机械制图绘图工具及仪器。
3、习题课安排
习题课除课时分配表上作了详细的安排外，此外，每次理论讲授时建议尽可能安排1/3的时间让学生自己练习。
五、建议《测绘》教材和参考教材
[1]《测绘》教材：《单级直齿圆柱齿轮减速器测绘指导书》及配套零件图，南通航运职业技术学院编写。
[2] 《测绘》参考教材：冯秋官主编，《机械制图与计算机绘图》，机械工业出版社，1997年7月第一版。
[3]《测绘》参考教材：徐炳松等主编，《画法几何及机械制图》，高等教育出版社，1999年6月第二版。
六、说明
1、本《单级直齿圆柱齿轮减速器》测绘教学大纲的编写系根据南通航运职业技术学院编写的《单级直齿圆柱齿轮减速器测绘指导书》的内容编写。
2、本《测绘》课程的教学须由一定工作经验的讲师以上的教师担任，以保证理论知识和实践操作技能教学的需要。
3、本《测绘》课程开设之前要求学生应全面掌握了《机械制图》的知识。
4、本《测绘》课程应加强实践教学环节的安排，理论教学应注重采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，增加讨论课以及答疑、质疑等教学环节，特别是要求学生加强课外复习与练习。
5、本《测绘》实践教学大纲适用于机械类、机电类所有专业开设的《机械制图测绘》实践课程。
6、本《测绘》实践教学大纲系首编首用，实施过程中请有关老师赐教，以便作修改（修订）。
编写：张本兰 主审：曹京生
《机械制图测绘》实践课程教学大纲
