好文档 - 专业文书写作范文服务资料分享网站

四川省德阳市2019年七年级上学期语文期末试卷(模拟卷三)

天下 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

四川省德阳市2019年七年级上学期语文期末试卷(模拟卷三)

一、选择题

1.“‘可是他什么衣服也没有穿啊!’一个小孩最后叫了出来。”这句话分析正确的是( ) A.表现小孩天真,无私无畏,敢说真话。 B.表现小孩子机智勇敢。

C.表现小孩子胆子大,不怕别人说他愚蠢。 D.表现小孩子看出皇帝的愚蠢。 2.下列说法有误的一项是( )

A.想像和夸张是童话的重要特性,它的故事是虚构的,情节离奇曲折,引人入胜,让儿童在潜移默化中受教育。

B.他每一天每一点钟都要换一套衣服,人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。” 这句话采用了夸张的修辞手法。

C.《皇帝的新装》是以新装为线索,按照皇帝爱新装——做新装——穿新装——展新装的顺序展开的故事情节。

D.《女娲造人》是一篇童话,以幻想的形式解释宇宙的起源。 3.下列选项中对文学常识的判断有误的一项是( )

A.郑振铎,福建长乐人。作家、文学史家。著有短篇小说集《取火者的逮捕》以及《插图本中国文学史》《中国俗文学史》等。

B.郭沫若对蒲松龄的评价:“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。”

C.康拉德·劳伦兹,奥地利动物行为学家、科普作家。代表作有《所罗门王的指环》和《狗的家世》等。

D.蒲松龄,字留仙,又字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,自称异史氏,现山东省淄博市淄川区人。清朝著名小说家。著有文言文长篇小说集《聊斋志异》。 4.下列句子中加点成语运用不正确的一项是( )

A.在这场演讲比赛中,有一位选手引经据典,口若悬河,给观众留下了深刻的印象。 ....

B.美菱在服务上精益求精,打通了冰箱行业在转型升级上的所有环节,将产品、销售和服务完美地结合....起来。

C.走进山的怀抱,目观绮丽的山色,耳闻风声鹤唳,身心得到极大的放松。 ....

D.现如今,一些大学生找工作拈轻怕重,认为工作压力小、工作强度低的岗位才是好岗位。 ....5.下列句子中没有使用比喻修辞方法的一句是( )

A.多少样不知名的小鸟,在枝头跳跃,有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长喙,有的是胸襟上带着一块照眼的颜色,有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。 B.云压得更低,变得更厚,太阳和月亮好像都躲藏了起来。 C.这种昆虫非常漂亮,两片大翼轻盈如纱。

D.禁不住那料峭的寒风,栽到地上死了,滚成一个雪团! 二、名句名篇默写

6.在横线上填写诗句或作家、作品。

(1)最是一年春好处, 。 作者

(2)树尖上顶着一髻儿白花, 。

(3) , 。稻花香里说丰年, 听取蛙声一片。

(4)“ ”,不错的,像 。

(5)春天像 , ,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,

走着。春天像 ,有铁样的胳膊和腰脚, 。 (6)水晶帘动微风起, 。 ( 7)田家少闲月, 。 三、诗歌鉴赏

7.阅读下面一首诗,完成下列小题。 峨眉山月歌 李白

峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

1)“影入平羌江水流”中“入”和“流”有什么表达效果? 2)全诗抒发了诗人怎样的思想感情? 四、综合性学习

8.学校举行“阅读点亮人生”系列活动,请你也积极参与其中。

(调查分析)有同学从网上搜集到一组关于我国国民阅读调査报告的数据,请阅读下面的数据,按要求回答问题。

2018年我国国民各类媒介阅读时长(单位:分钟/每天) 纸质媒介 图书 20.4 报纸 12.0 期刊 6.9 数字化媒介 互联网 60.7 手机 80.4 (1)关于纸质媒介阅读时长,你的结论是____________________。 (2)关于数字化媒介阅读时长,你的结论是________________________。

(3)将纸质媒介阅读情况与数字化媒介阅读情况对比,你的结论是_______________________。 (广告宣传)

(4)你的同学李明为本次读书活动拟写了一条宣传语:“读经典,如春风拂面;品味诗歌文章,好似甘甜的泉水滋润我们的心灵。”你看了这条标语,觉得句式不够整齐、美观,请对后半句作一些改动,使前后句字数相同、句式一致。

读经典如春风拂面;_____________________,_____________________。 五、文言文阅读

9.阅读文言文,回答问题 王羲之佯睡避祸 刘义庆

王右军①年减十岁②时,大将军③甚爱之,恒置帐中眠。大将军尝先出,右军犹未起。须臾钱凤④入,屏⑤人论事,都忘右军在帐中,便言逆节之谋。右军觉既闻所论知无活理乃阳吐污头面被褥,诈孰眠。敦论事造半,方意右军未起,相与大惊曰:“不得不除之。”及开帐,乃见吐唾从⑦横,信其实孰眠,于是得全。于时人称其有智。 (节选自《世说新语》)

(注释)①王右军:王羲之。②减十岁:不满十岁。③大将军:晋朝大将王敦,是王羲之的伯父。④钱凤:王敦的参军,助王敦叛晋,后被诛。⑤屏:通“摒”,让手下退出。⑥阳:通“佯”,假装。⑦从:通“纵”。

1)下列各组句子中加点词意思相同的一项是( ) A.方意右军未起/意与日去 ..B.信其实孰眠/与朋友交而不信乎 ..

C.不得不除之/多不接世 ..

D.乃阳吐污头面被褥/乃见吐唾从横 ..2)用三条“/”线将下面句子断句。 右军觉既闻所论知无活理乃阳吐污头面被褥 3)文中的王羲之是一个怎样的孩子?

10.(一)阅读《<论语>十则》完成10——14题。(21分) 子曰:“学而时习之,不亦说乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。” 子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”

曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?” 子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”

1). 从以上语录中找出的成语有______________、_________ 、_________ __、___ _______。(4分)

2).选出句子翻译正确的一项。( )(4分) 择其善者而从之,其不善者而改之。

A.选择其中善良的跟随他,其中不善良的让他改正。

B.选择他们的优点来学习,发现他们的缺点(如果自己也有)就改正。 C.看到他们的优点学习,看到他们的缺点就让他们改正。 D.选择他们的优点学习,对他们的缺点加以改正。

3)(小题3).下列各句中的“而”字,用法与其它选项不同的一项是:( )(4分) A.学而时习之。 B.择其善者而从之 C.思而不学则殆。 D.其不善者而改之。 4)(小题4).翻译下列句子。(每题2分,共6分) (1)学而时习之,不亦说乎? (2)温故而知新,可以为师矣 (3)岁寒,然后知松柏之后凋也。

5). 从这几句语录看,孔子认为,什么样的人才能做老师? (3分) 六、现代文阅读 11. 螳 螂 布丰

①有这样一只不知危险、无所畏惧的灰颜色的蝗虫,朝着那只螳螂迎面跳了过去。后者,也就是那只螳螂,立刻表现出异常愤怒的态度,接着,反应十分迅速地做出了一种让人感到特别诧异的姿势,使得那只本来什么也不怕的小蝗虫,此时此刻也充满了恐惧感。螳螂表现出来的这种奇怪的面像,我敢肯定,你从来也没有见到过。螳螂把它的翅膀极度地张开,它的翅竖了起来,并且直立得就好像船帆一样。翅膀竖在它的后背上,螳螂将身体的上端弯曲起来,样子很像一根弯曲着手柄的拐杖,并且不时地上下起落着。不光是动作奇特,与此同时,它还会发出一种声音。那声音特别像毒蛇喷吐气息时发出的声响。螳螂把自己的整个身体全都放置在后足的上面。显然,它已经摆出了一副时刻迎接挑战的姿态。因为,螳螂已经把身体的前半部完全都竖起来了,那对随时准备东挡西杀的前臂也早已张了开来,露出了那种黑白相间的斑点。这样一种姿势,谁能说不是随时备战的姿势呢?

②螳螂在做出这种令谁都惊奇的姿势之后,一动不动,眼睛瞄准它的敌人,死死盯住它的俘虏,准备随时上阵,迎接激烈的战斗。哪怕那只蝗虫轻轻地、稍微移动一点位置,螳螂都会马上转动一下它的头,

目光始终不离开蝗虫。螳螂这种死死的盯人战术,其目的是很明显的,主要就是利用对方的惧怕心理,再继续把更大的惊恐纳入这个不久以后就将成为牺牲者的对手心灵深处,造成“火上加油”的效果,给对手施加更重的压力。螳螂希望在战斗未打响之前,就能让面前的敌人因恐惧心理而陷于不利地位,达到使其不战自败的目的。因此,螳螂现在需要虚张声势一番,假装什么凶猛的怪物的架势,利用心理战术,和面前的敌人进行周旋。螳螂真是个心理专家啊!

③看起来,螳螂的这个精心安排设计的作战计划是完全成功的。那个开始天不怕、地不怕的小蝗虫果然中了螳螂的妙计,真的是把它当成什么凶猛的怪物了。当蝗虫看到螳螂的这副奇怪的样子以后,当时就有些吓呆了,紧紧地注视着面前的这个怪里怪气的家伙,一动也不动,在没有弄清来者是谁之前,它是不敢轻易地向对方发起什么攻势的。这样一来,一向擅于蹦来跳去的蝗虫,现在,竟然一下子不知所措了,甚至连马上跳起来逃跑也想不起来了。已经慌了神儿的蝗虫,完全把“三十六计,走为上策”这一招儿忘到脑后去了。可怜的小蝗虫害怕极了,怯生生地伏在原地,不敢发出半点声响。生怕稍不留神,便会命丧黄泉,在它最害怕的时候,它甚至莫名其妙地向前移动,靠近了螳螂。它居然如此地恐慌,到了自己要去送死的地步。看来螳螂的心理战术是完全成功了。

④当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候,螳螂就毫不客气,一点儿也不留情地立刻动用它的武器,用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫,再用那两条锯子用力地把它压紧。于是,那个小俘虏无论怎样顽强抵抗,也无济于事了。接下来,这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样,像秋风扫落叶一样地对待敌人,是螳螂永不改变的信条。 1)用简洁连贯的语言概括上文内容。 2)螳螂是怎样战胜蝗虫的?请简要概括。

3)“螳螂真是个心理专家啊!”作者为什么这样说? 4)从文中你得到哪些启迪? 12.阅读下文,回答问题。 猫冢 宗璞

①20世纪70年代初,一只雪白的、蓝眼睛的狮子猫来到我家,我们叫它狮子,它活了5岁,在人来讲,约30多岁,正在壮年。它是被人用鸟枪打死的。当时它刚生过一窝小猫,好的送人了,只剩一只长毛三色猫,我们便留下了,叫它花花。花花5岁时生了媚儿,因为好看,没有舍得送人。花花活了10岁左右,也还有一只小猫没有送出。也是深秋时分,它病了,不肯在家,曾回来有气无力地叫了几声,用它那妩媚温顺的眼光看着人,那便是它的告别了。后来它忽然就不见了。猫不肯死在自己家里,怕给人添麻烦。

②孤儿小猫就是小花,它是一只非常敏感,有些神经质的猫,非常注意人的脸色,非常怕生人。它基本上是白猫,头顶、脊背各有一块乌亮的黑,还有尾巴是黑的。它的尾巴常蓬松地竖起,如一面旗帜,招展得很有表情。它的眼睛略豆绿色,目光中常有一种若有所思的神情。我常常抚摸它,对它说话,觉得它不知什么时候就会回答。若是它忽然开口讲话,我一点儿不会奇怪。

③小花有些狡猾,心眼儿多,还会使坏。一次我不在家,它要仲给它开门,仲不理它,只管自己坐着看书。它忽然纵身跳到仲的膝上,极为利落地撒了一泡尿,仲连忙站起时,它已方便完毕,躲到一个角落去了。“连猫都斗不过”成了仲的一个话柄。

④小花也是很勇敢的,有时和邻家的猫小白或小胖打架,背上的毛竖起,发出和小身躯全不相称的吼声。“小花又在保家卫国了。”我们说。它不准邻家的猫践踏草地。猫们的界限是很分明的,邻家的猫儿也不欢迎客人。但是小花和媚儿极为友好地相处,从未有过纠纷。

⑤媚儿比小花大4岁,今年已快9岁,有些老态龙钟了。它浑身雪白,毛极细软柔密,两只耳朵和尾巴是一种娇嫩的黄色。小时可爱极了,所以得一媚儿之名。它不像小花那样敏感,看上去有点儿傻乎乎。它曾两次重病,都是仲以极大的耐心带它去小动物门诊,给它打针服药,终得痊愈。两只描洗澡时都要放声怪叫。媚儿叫时,小花东藏西躲,想逃之夭夭。小花叫时,媚儿不但不逃,反而跑过来,想助一臂

之力。其憨厚如此。它们从来都用一个盘子吃饭。小花小时,媚儿常让它先吃。小花长大,就常让媚儿先吃。有时一起吃,也都注意谦让。我不免自夸几句:“不要说郑康成婢能诵毛诗,看看咱们家的猫!”

⑥可它们不见了!两只漂亮的、各具性格的、懂事的猫,你们怎样了?

⑦据说我们离家后的几天中,小花在屋里大声叫,所有的柜子都要打开看过。给它开门,又不出去。之后就常在外面,回来的时间少。再以后就不见了,带着爱睡觉的媚儿一起不见了。 ⑧“到底是哪天不见的?”我们追问。

⑨都说不清,反正好几天没有回来了。我们心里沉沉的,找回的希望很小了。 ⑩“小花,小花,快回家!”我的召唤在冷风中向四面八方散去。 ?没有回音。

?猫其实不仅是供人玩赏的宠物,它对人是有帮助的。我从来没有住过新建成的房子,旧房就总有鼠患。在城内乃兹府居住时,老鼠打入半岁的猫,满屋乱窜。实在令人厌恶,抱回一只小猫,就平静多了。风庐中鼠洞很多,鼠们出没自由。如有几个月无猫,它们就会偷粮食,啃书本,坏事做尽。若有猫在,它不用费力去捉老鼠,只要坐着.甚至睡着喵呜几声,鼠们就会望风而逃。一次父亲和我还据此讨论了半天“天敌”两字。猫是鼠的天敌,它就有灭鼠的威风!驱逐了鼠的骚扰,面对猫的温柔娇媚,感到平静安详,赏心悦目,这多么好!猫实在是人的可爱而有益的朋友。

?小花和媚儿的毛都很长,很光亮。看惯了,偶然见到紧毛猫,总觉得它们没穿衣服。但长毛也有麻烦处,它们好像一年四季都在掉毛,叉不肯在指定的地点活动,以致家里到处是猫毛。有朋友来,小坐片刻,走时一身都是猫毛,主人不免尴尬。

?一周过去了,没有踪影。也许有人看上了它们那身毛皮——亲爱的小花和媚儿,你们究竟遇到了什么!

?我们曾将狮子葬在院门内的枫树下,大概早融在春来绿如翠、秋至红如丹的树叶中了。狮子的儿孙们也一代又一代地去了,它们虽没有葬在冢内,也各自到了生命的尽头。“前不见古人,后不见来者”,生命只有这么有限的一段,多么短促。我亲眼看见猫儿三代的逝去,是否在冥冥中,也有什么力量在看着我们一代又一代在消逝呢? (摘自《读者》,有删减)

1)文章先后介绍了家中所养的哪几只猫?它们的命运有什么不同? 2)从文中找出恰当的词语概括小花和媚儿这两只猫的性格特点. 3)第⑥段在文章的结构上起什么作用?

4)有人认为第?段与文章关系不够密切,应当删去,你是否同意?为什么? 5)反复阅读第?段,你丛中受到怎样的启发?

6)文章只在末尾提到了“猫冢”,却以“猫冢”为题目。请分析其作用。 七、作文

13.阅读下面的文字,按要求写一篇文章。

印度诗人泰戈尔说:“花儿是泥土的微笑。”在大千世界中,每一个生命,每一种体悟,每一段时光,甚至每一次破茧而出、痛并快乐的经历,都值得我们以微笑迎接,以微笑倾听,以微笑包容,以微笑纪念和珍藏…… 题目:以微笑

要求:①将题目补充完整。②可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。③不少于500字(如写作诗歌不要少于20行)。④文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用“××”代替,否则扣分。

【参考答案】***

四川省德阳市2019年七年级上学期语文期末试卷(模拟卷三)

四川省德阳市2019年七年级上学期语文期末试卷(模拟卷三)一、选择题1.“‘可是他什么衣服也没有穿啊!’一个小孩最后叫了出来。”这句话分析正确的是()A.表现小孩天真,无私无畏,敢说真话。B.表现小孩子机智勇敢。C.表现小孩子胆子大,不怕别人说他愚蠢。D.表现小孩子看出皇帝的愚蠢。2.下列说法有误的一项是()A.想
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
2g45w1wjwn5dq8n1sig30fluh9boav00uiv
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享