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2020版高考历史一轮复习第六单元古代中国经济的基本结构与特点核心素养提升练十九古代的经济政策(含解析)

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核心素养提升练十九 古代的经济政策

(40分钟 85分)

一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)

1.战国时期出现的国家授田制度,即在国家掌握大量土地的前提下,根据国家户籍中的户口数,以户口登记为前提,计户授田。这种授田制 ( ) A.促进了庄园经济的发展 B.导致了租赁关系盛行 C.有利于提高受田者生产积极性 D.消除了土地兼并隐患

【解析】选C。题目中的计户授田,使受田者获得了土地,有利于提高受田者生产的积极性,故C正确;题干材料并未提到大量土地集中的现象——庄园经济,故A错误;题目中提到的是计户授田,并未提到租赁关系,故B错误;土地兼并现象是封建土地私有制下允许土地买卖和转让的结果,而封建土地私有制建立的时间是在战国时期,故D错误。

2.据记载,汉武帝实行盐铁官营之前,私营冶铁业生产的铁器,质量精良且价格不高。而实行盐铁官营制度以后“铁器苦恶,价贵,或强令民买卖之”。材料表明 A.盐铁官营影响了百姓的日常生计 B.官营经济任用的工匠技术水平低下 C.适度的竞争有利于经济的良性运行 D.建立官营经济是重农抑商的重要手段

【解析】选C。根据“汉武帝实行盐铁官营之前,私营冶铁业生产的铁器,质量精良且价格不高。而实行盐铁官营制度以后‘铁器苦恶,价贵,或强令民买卖之’”,说明适度竞争有助于经济发展,故选C。 【加固训练】

西汉御史指出国家盐铁官营的目的是“大夫各运筹策,建国用,笼天下盐铁诸利,以排富商大贾……损有余,补不足。以齐黎民,是以兵革东西征伐,赋敛不征而用足”。据此分析,下列关于盐铁官营的表述,正确的是 ( ) A.政府可获取经济与政治的双重利益 B.基本解除了百姓赋税负担 C.以垄断经营排斥了商品经济的发展

( )

D.目的就是要解决军费问题

【解析】选A。从材料提供的信息看,盐铁官营一是建国用,即对巩固统治有用,二是收天下之利,赋敛不征而用足。

3.(2019·皖南八校联考)汉武帝元封元年规定:把郡国应贡物连同运输所抵充的财政上缴额,按照当地正常的市价,折合为一定数量的土特产品,直接上缴给国家在该地设置的均输官,然后由均输官像过去商人那样,将这些土特产品运往需要该项物资的其他地区去出售,这一措施

( )

A.解决了郡国对中央的威胁 B.体现了政府的抑商政策 C.打击了农民的生产积极性 D.体现了政府的垄断政策

【解析】选B。由材料描述可以看出,均输官代替商人进行运输商品和销售商品,说明汉代政府的抑商政策,故选B。

4.(2019·衡水中学模拟)随着唐宋时期商品经济的发展,中国传统社会发生了重要转变,享有特权的世袭贵族不存在了,奴婢、部曲等“贱民”和佃农都进入国家户籍管理,成为国家法律意义上平等的编户齐民,整个社会朝向“等齐化”发展。这一转变 ( ) A.不利于封建国家赋税的征收 B.反映了国家对民众的控制削弱 C.反映了社会等级制度的消除 D.促进了契约普遍化趋势的出现

【解析】选D。奴婢、部曲和佃农逐渐进入国家户籍管理,这说明封建国家对农民的控制加强,国家的税收也能增加,A、B错误;C过于绝对化;D编户齐民需向国家交纳捐税,国家控制人口的增加则说明契约数量的增加,D正确。

5.下表为唐代玄宗末年到肃宗初年课户与不课户数的结构变化表,这种变化

( )

天宝末乾元朝户口及课户不课户数的比较

玄宗天宝十四年 户口 (755) 总户数 8 914 784户 (760) 1 833 173户 肃宗乾元三年

2020版高考历史一轮复习第六单元古代中国经济的基本结构与特点核心素养提升练十九古代的经济政策(含解析)

核心素养提升练十九古代的经济政策(40分钟85分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.战国时期出现的国家授田制度,即在国家掌握大量土地的前提下,根据国家户籍中的户口数,以户口登记为前提,计户授田。这种授田制()A.促进了庄园经济的发展B.导致了租赁关系盛行C.有利于提高受田者生产积极性D.消除了土地兼并隐
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