五年级上册约分和通分专项练习
1、把下面的分数约分成最简分数。
10 8 2 6
15 10 8 9
70 18 14 66 105 30 21 88 2、把下面每组中的两个分数通分。 1 和 5 和 2 和 7 9 5 4 9 3 6 10 6
3、先约分，再比较每组中两个分数的大小。 24 3 30 18 32 70 48 12
4、先通分，再比较每组中个分数的大小。
7 5 7 9
18 12 15 20
4 11 5 8 5 13 9 15
3 7 13 3 5 5
5 10 15 4 6 8
5、把下列分数从大到小排列 3 7 2 5 1 4 12 3 6 8
6、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击，三人各自射击了30、40、50发子弹，分别打中了靶子25、36、40次，请问谁的命中率比较高一些？
1
7、.在下图中画出阴影表示下面的分数 ，再比较它
们的大小。
248 ○ ○ 3612
12 2 ○ 4
8、在○里填上适当的运算符号，在???里填上适当的数。
8???2020????22????＝＝ ＝＝
??????5????25525?5181616????1???＝＝ ＝＝＝2÷???
??????628080????9、把下列分数化成分母是10而大小不变的分数。
21124151085 2 30 20 50 120
10.填空
（1）约分的依据是（ ），约分的结果通常要得到（ ）分数。
3721351（2）在6、4、8、4、21、9中，（ ）是最简真分数。
（3）分母是8的最简真分数有（ ），分子是6 的最简假分数有（ ）。（ ）。 11、把下列分数化成最简分数。
12、把下列小数化成最简分数。
0.75＝ 4.8＝ 1.25＝ 0.36＝ 3.2＝ 5.4＝
2
12184138218 27 20 65 32 8
13、在（ ）里填上适当的最简分数。
80厘米＝（ ）米 700千克＝（ ）吨 350平方分米＝（ ）平方米 4时45分＝（ ）时
14、填一填。
（1）把（ ）分数化成和原来相等的（ ）分母分数，叫做通分。 （2）通分的依据是( ）。
2（3）3的分母增加6,要使分数的大小不变，分子应该（ ）。 12（4）把24的分子减去8,要使分数的大小不变，分母应该（ ）。
2（5）把一个分数约分，用3约2次，用2 约1次，最后得到5，原来的分数是（ 15、写出下面每组分数的公分母。
1227（1）4和3 公分母可以是（ ） （2）5和15 公分母可以是（ 32（3）14和35 公分母可以是（ ）
16、将下列各组分数通分。
15210375（1）8 12 （2）17 51 （3）10 9 （4）1817、根据分数的意义比较大小。
143311577 2 5 7 4 14 14 18 17
18、先通分，再比较分数的大小。
75910 9 6 22 33
19、采用合适的方法比较大小。
145387111238 3 5 8 32 9 8 4 5 7 11
3
）。
） 727
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(word完整版)小学五年级数学约分和通分专项练习
