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人教版2019-2020学年九年级下学期语文一模试卷(II )卷

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人教版2019-2020学年九年级下学期语文一模试卷(II )卷

一、 积累(15分) (共1题;共15分)

1. (15.0分)阅读下面文字,根据语境完成后面的题目。

读钱钟书《围城》,有人看到的是旧中国病态知识分子的群像。(nuó)弱无能而尚存正义者,如方鸿渐;表面文雅,实则自私刻薄(A.báo;B.bò)者,如苏文纨;还有如高松年老奸巨猾者,如韩学愈猥(suǒ)恶毒者,如顾尔谦阿(A.ā;B.ē)谀逢迎者。

(1)根据拼音写出相应的汉字。 nuó ________弱

suǒ 猥________

(2)划线字“薄”在文中读音正确的一项是( ) A . báo B . bó

(3)划线字“阿”在文中读音正确的一项是( ) A . ā B . ē

二、 阅读理解(51分) (共4题;共51分)

2. (20分)阅读下文,回答问题。 钢铁是怎样炼成的

入夏以后,朋友们一个个都去休假了。身体不好的都到海滨去。一到这个时候,休养成了大家热切盼望的事,保尔忙着给同志们张罗疗养证,申请补助,打发他们去休息。同志们走的时候,脸色苍白,神情倦怠,但是都很高兴。他们留下的工作全压在保尔肩上,他就全力以赴地工作,像一匹驯顺的马拉着重载爬坡一样。这些同志晒得黑黑的回来了,个个精神饱满,精力充沛。于是,另一批同志又疗养去了。整个夏天总有人外出,可是生活是不会在原地踏步的,生活要前进,保尔也就没有一天能够离开他的岗位。

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年年夏天都是这样过的。

保尔不喜欢秋天和冬天,因为这两个季节给他肉体上造成很多痛苦。

今年,他特别焦急地盼望夏天快到。精力一年不如一年了,即使只向自己承认这一点,也使他感到非常难过。现在只有两条出路:要么承认自己经受不了紧张工作带来的种种困难,承认自己是个残废;要么坚守岗位,直到完全不能工作为止。他选择了后一条。

有一回,专区党委常委会开会的时候,专区卫生处长巴尔捷利克,一个做过地下工作的老医生,凑到保尔跟前,说:“保尔,你的气色很不好。到医务委员会检查过吗?身体怎么样?大概没去过吧?我记不清了。反正你得检查一下,亲爱的朋友。星期四来吧,下午来。”

保尔有事脱不开身,没有到医务委员会去。可是巴尔捷利克并没有忘记他,亲自把他拉到自己那里。医生给保尔仔细检查了身体,巴尔捷利克也以神经病理学家的身份参加了。

检查之后,写了如下处理意见:医务委员会认为柯察金同志必须立即停止工作,去克里木长期疗养,并进一步认真治疗,否则难免发生严重后果。

处理意见的前面,用拉丁文写了一长串病名。从这些病名中,保尔了解到的只是:他的主要灾难不在腿上,而是中枢神经系统受到严重损伤。

巴尔捷利克把医务委员会的决定送交常委会批准,没有一个人反对立即解除保尔的工作,但是保尔自己提议,等共青团专区委员会组织部长斯比特涅夫休假回来之后他再离开。保尔怕丢下专区团委的工作没有人负责。这个要求虽然遭到巴尔捷利克的反对,大家还是同意了。

再有三个星期,他就可以去度他一生中的第一次休假了。 抽屉里放着到叶夫帕托里亚去的疗养证。

保尔这些日子工作抓得更紧了。他召开了专区团委全体会议,为了能够放心离开,他竭力在走之前把工作安排妥当。

(1)联系后文,说一说巴尔捷利克医生所说的“严重后果”具体指什么? (2)请赏析选段中划线句子的作用。

(3)选段写同事们休假后都精神饱满地回来了,在文中有什么作用? (4)请结合选文,举例说一说保尔是一个怎样的人。

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3. (13.0分)阅读课文选段,回答问题。 罗大头上,身后跟着克五。 罗大头 你干吗老跟着我?

克五 你带我瞅瞅鸭子,弄个鸭架桩也行。(贪婪地四处看着) 福顺追上。

福顺 出去、出去,谁让你进来的?

克五 干什么你们?告诉你们,五爷而今是“闻香队”的! 罗大头 怪不得老在饭庄子门口转悠呢!(众哄笑) 克五 大爷隶属侦缉队,闻的是烟土!

罗大头 哈,这回你爸爸教你的本事可有用了。 克五 罗大头!你身上就有烟!

罗大头 没错,烤一只鸭子两烟泡儿,刚才帅府赏的。 克五 烟泡儿也不行,拿出来!

罗大头 帅府成箱的,有能耐上那儿闻去。

克五 烟太多我就闻不出来了。(嬉笑)得了,给俩鸭脖子还不行?!

罗大头 这小子成心捣蛋,别忘了,你还该我们二爷一顿打哪,我先替二爷出出气!(拿烤杆) 哎,我的杆呢?

成顺 (慌忙跑上)我,我这儿给您擦呢。 罗大头 (用手一摸)放屁!头还热着呢。 成顺 (知道瞒不过去)是掌柜的让我…… 罗大兰 掌柜的是你祖宗?跪下。

一个衣着整齐的小伙计快步跑上。用大拇指向横一划,这手势是告诉大伙掌柜的回来了。所有人立即回到自己

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的位置上,垂手而立。

卢孟实上。他人到中年,衣着华贵,面容丰满,一脸威严。身后跟着修鼎新。 卢孟实向店里扫了一眼,坐在当年老掌柜的那把太师椅上。 卢孟实把手一伸。

小伙计马上把一个蓝花白地的细瓷小碗送到他手上。 卢盂实 (呷了一口)欠火。

修鼎新 鸭汤欠火,告诉二灶添硬柴加大火。 卢孟实 (喝着,头也不抬)谁让他进来的? 修鼎新 (暗向克五使眼色,让他快走) .

克五 (反而凑上来)卢掌柜的,不用说你这儿了,就是王爷贝勒府,我也随便串胡同。我闻出来了,你后院有烟土!

卢孟实赶走!

克五 送我只鸭子咱们了事,要不然…… 福顺 走!

修鼎新 (小声)五爷,走吧。

克五 修二,你敢情整天吃香喝辣的,你没良心!卢盂实,你等着!(被众人拉下) (1)请概括选文的故事情节。

(2)“烟太多我就闻不出来了。(嬉笑)得了,给俩鸭脖子还不行?!“克五的这句话有什么深刻含意? (3)卢孟实为什么允许成顺不守规矩背着罗大头动烤杆烤鸭? (4)“掌柜的是你祖宗?跪下。“罗大头的这句话有什么作用? (5)文中括号里的内容属于什么部分?有什么作用? 4. (13.0分)阅读文言文,回答问题

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爱莲说

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖;中通外直,不蔓不枝;香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

(1)解释划线的字。

①可爱者甚蕃 蕃:________ ②濯清涟而不妖 濯:________ ③不蔓不枝 枝:________ ④陶后鲜有闻 鲜:________ (2)翻译文中划横线的句子。

①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 ②莲之爱,同予者何人?

(3)从作者对莲的赞美来看,“君子”应是怎样的人?(用自己的话回答)

(4)你喜欢什么花?(本文莲花除外)请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想感情。(可只谈原因或只谈思想感情。)

5. (5.0分)阅读下面诗歌选段,完成小题。 镜子 艾青

仅只是一个平面 或是鬓如霜雪 却又是深不可测 有人喜欢它 它最爱真实 因为自己美 决不隐瞒缺点 有人躲避它

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人教版2019-2020学年九年级下学期语文一模试卷(II )卷

人教版2019-2020学年九年级下学期语文一模试卷(II)卷一、积累(15分)(共1题;共15分)1.(15.0分)阅读下面文字,根据语境完成后面的题目。读钱钟书《围城》,有人看到的是旧中国病态知识分子的群像。(nuó)弱无能而尚存正义者,如方鸿渐;表面文雅,实则自私刻薄(A.báo;B.bò)者,如苏文纨;还有如高
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