浙教版八年级科学老师培优辅导讲义
教学内容 C专题——浮力 专题导入 （课堂精粹） 【知识点1】浮力的概念及测量 （1）浮力的概念：浸在液体（或气体）里的物体收到液体（或气体）对它向上托的力称为浮力，符号为F浮 （2）浮力的方向：竖直向上（总是和重力相反） （3）浮力的施力物体：液体或气体 （4）浮力产生的原因：我们知道，如图所示，当物体完全浸没在液体中，由于液体内部存在压强，长方体的各表面都会受到液体的压力。 （根据液体压强的计算公式P??液gh，即在同一液体中，深度越大，压强也就越大，同时压力也会越大。因此物体下表面所受到的压力会大于物体上表面所受到的压力。） （5）浮力产生的原因：液体对物体上下表面的压力差。 【知识点2】阿基米德原理 （1）内容：浸在液体里的物体，受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力，即： F浮?G排液??液gV排液 （推广：不仅液体可以产生浮力，气体也可以产生浮力，阿基米德原理同样适用与气体浮力的计算。） （2）对阿基米德原理的理解： ①公式中ρ液是液体的密度，而不是浸入液体的物体的密度。 ②公式中V排液是浸入液体时，排开液体的体积。物体完全浸入，V排液=V物 ；物体部分浸入，V排液 实心ρ液>ρ物 物体 ρ液<ρ物 ρ液=ρ物 V排=V物 ρ液>ρ物 V排 C.小木块和小石块都不受浮力 D.小木块和小石块都受到浮力 2、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上,如图所示,图上画出了几个力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应是( C ) A. F1 B. F2 C. F3 D. F4 3、如图所示容器中,底部和侧壁分别有木塞a和b,且a、b在水中的体积相等,则( C ) A. a受到的浮力大 B. a，b受到的浮力相等 C.只有a塞受到的浮力为零 D. a，b塞受到的浮力均为零 【题型2】弹簧测力计示重法 4、弹簧秤下挂一物体，静止时弹簧秤的示数是10N，将物体逐渐浸入水中，弹簧秤的示数将 ，若物体浸入水中一半时，弹簧秤的示数为6N，这时物体受到的浮力是___N. 答案：变小；4。 5、用弹簧秤测得铁球和铝球在空气中的示数为7.64N和6.87N，当将铁球和铝球都浸在水中时，测得弹簧秤示数是4.60N和3.83N则两球（ D ） A. 质量相等 B. 密度相等 C. 所受浮力相等 D. 上述各项都无法判断 6、如图所示是认识浮力的探究实验。 3 (1)将物体悬挂在弹簧测力计下端，如甲实验所示，物重G= N。 (2)当用手向上托物体时，如乙实验所示，手对物体向上的托力F= N。 (3)当物体浸入水后,如丙实验所示。将丙实验与甲、乙实验对照,说明水对物体也有向上的托力,即浮力。水对物体的浮力F浮= N。 (4)该实验是通过 的物理方法，建立起浮力概念的。 答案为：(1)5;(2)3;(3)2;(4)类比 【题型3】阿基米德原理 17、在抗洪抢险中,某村民自制了一个总体积为0.7m3的竹筏,放入河水中时有的体积浸入水中。求： 5(1)此时竹筏受到浮力多大? (2)灾民站上竹筏时，水对竹筏产生4500牛的浮力，竹筏有多大的体积浸入水中? 答：(1)此时竹筏受到的浮力有1.4×103N；(2)若水对竹筏产生4500牛的浮力时,竹筏浸入水中的体积为0.45m3. 8、一金属立方体的边长为1分米,全部浸入水中时排开水的体积是多少？排开水的重力为多少？金属块所受的浮力？ 答案为：1×10-3m3；10N；10N。 9、一个长方体漂浮在水面上，该长方体底面积为1cm2，高为3cm，其中有2cm裸露在水面上。 (1) (2) 此时长方体受到的浮力有多大？ 此时用手把长方体压浸水中，使其完全浸没在水中，此时浮力是多少？ 答案：1×10-2N，3×10-2N 10、已知一个物体完全浸没在水中时，排开水的重力为10N，然后把这个物体放入盐水中，使其完全浸没。 （1）该物体的体积是多少？ （2）物体在盐水中所受的浮力是多少？（盐水的密度为1.33g/cm） 答案：10-3m3；13.3N 11、两个体积相等的木球和铁球,用细线系住后放入水中时能悬浮在水中,如图所示,则木球和铁球受到34 的浮力( C ) A. 木球较大 B. 铁球较大 C. 两球一样大 D. 无法确定 12、体积相同的铁球、铝球和木块，浸在液体中的情况如图所示，则比较它们受到的浮力（ D ） A．铁球受到的浮力最大 B．铝球受到的浮力最大 C．木块受到的浮力最大 D．它们受到的浮力一样大 13、不同材料制成的相同体积的三个小球,放入同种液体中,最后静止时如图所示,则它们受到的浮力的大小关系是( C ) A.F甲=F乙=F丙 B.F甲
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