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高考生物二轮复习专题能力训练8遗传的基本规律和伴性遗传

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邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心伤感,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志吾徒相教不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。专题能力训练八 遗传的基本规律和伴性遗传

一、判断题

1.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同。( )

2.在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离。( ) 3.分离定律中F1(Dd)产生的雌、雄配子的数目相等。( )

4.纯合子自交后代都是纯合子,杂合子自交后代并非都是杂合子。( ) 5.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型。( ) 6.两亲本杂交,子代表现型为1∶1,则双亲均为纯合子。( )

7.在揭示分离定律的过程中,孟德尔的演绎推理是:若F1与隐性纯合子杂交,F1产生两种配子,测交后代分离比是1∶1。( )

8.真核生物非同源染色体上的基因的遗传才遵循自由组合定律。( )

9.基因型为AaBbDdEeGgHhKk的个体自交,假定这7对等位基因自由组合,3对等位基因杂合、4对等位基因纯合的个体出现的概率为35/128。( )

10.配子形成过程中成对遗传因子的分离是雌、雄配子中遗传因子随机结合的基础。( ) 11.非同源染色体上的非等位基因在形成配子时都是自由组合的。( )

12.家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制,只含基因B的个体为黑猫,只含基因b的个体为黄猫,其他个体为玳瑁猫,只有用黑猫和黄猫杂交,才能获得最大比例的玳瑁猫。( ) 13.基因和染色体行为存在明显的平行关系,所以基因全部位于染色体上。( ) 14.性染色体既存在于生殖细胞中,也存在于体细胞中。( )

15.若F1(AaBb)自交后代比例为9∶6∶1,则测交后代比例为1∶2∶1。( ) 16.由性染色体决定性别的生物才有性染色体。( )

17.某城市兔唇畸形新生儿出生率明显高于其他城市,研究这种现象是否由遗传因素引起的方法不包括对该城市出生的兔唇畸形患者的血型进行调查统计分析。( ) 18.非同源染色体之间染色体片段的交叉互换属于基因重组。( )

邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心伤感,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志吾徒相教不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。19.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子。( ) 二、选择题

1.黄瓜是雌雄同株单性花植物,果皮的绿色和黄色是受一对等位基因控制的具有完全显隐性关系的相对性状。从种群中选定个体进行杂交,根据子代的表现型一定能判断显隐性关系的是( ) A.绿色果皮植株自交和黄色果皮植株自交 B.绿色果皮植株和黄色果皮植株正、反交

C.绿色果皮植株自交和黄色果皮植株与绿色果皮植株杂交 D.黄色果皮植株自交或绿色果皮植株自交

2.一种鹰的羽毛黄色和绿色、有条纹和非条纹的差异,已知决定颜色的显性基因纯合子不能存活。下图显示了鹰羽毛的杂交遗传,对此合理的解释是( )

A.条纹对非条纹为完全显性 B.绿色对黄色不完全显性

C.控制羽毛性状的两对基因位于一对同源染色体上 D.控制羽毛性状的两对基因自由组合

3.(2017全国Ⅰ理综)果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1雄蝇中有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是( ) A.亲本雌蝇的基因型是BbXX B.F1中出现长翅雄蝇的概率为3/16 C.雌、雄亲本产生含X配子的比例相同

r

Rr

邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心伤感,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志吾徒相教不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。D.白眼残翅雌蝇可形成基因型为bX的极体

4.甲、乙、丙、丁表示四株豌豆体细胞中控制种子的圆粒与皱粒(Y、y)及黄色与绿色(R、r)的两对基因及其在染色体上的位置,下列分析正确的是( )

r

A.甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为9∶3∶3∶1 B.乙、丙豌豆杂交后代有4种基因型、1种表现型 C.甲、丙豌豆杂交后代的性状分离比为1∶2∶1 D.甲、丁豌豆杂交后代有6种基因型、4种表现型

5.雄鸟的性染色体组成是ZZ,雌鸟的性染色体组成是ZW。某种鸟羽毛的颜色由常染色体基因(A、a)和伴Z染色体基因(Z、Z)共同决定,其基因型与表现型的对应关系见下页左上表。下列叙述错误的是( )

A不存在,不管B存在与否(aaZZ或aaZW) 白色 A.黑鸟的基因型有6种,灰鸟的基因型有4种

B.基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配,子代中雄鸟的羽毛全为黑色 C.两只黑鸟交配,子代羽毛只有黑色和白色,则母本的基因型为AaZW

D.1只黑雄鸟与1只灰雌鸟交配,若子代羽毛出现上述3种颜色,则理论上子代羽毛黑色∶灰色∶白色=9∶3∶4

6.某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(与甲遗传病有关的基因为A、a,与乙遗传病有关的基因为B、b)(如下图),其中一种是伴性遗传病。下列相关分析正确的是( )

B

---B

b

基因组合 A存在,B不存在(A_ZZ或A和B同时存在(A_ZZ或A_ZW) 灰色 bbbB-A_ZW) 黑色 B羽毛颜色 邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心伤感,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志吾徒相教不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。

A.甲病是伴X染色体隐性遗传、乙病是常染色体显性遗传 B.Ⅱ-3的致病基因均来自Ⅰ-2

C.Ⅱ-2有一种基因型,Ⅲ-8基因型有四种可能

D.若Ⅲ-4与Ⅲ-5结婚,生育一患两种病孩子的概率是7/12 三、非选择题

7.人类某遗传病受一对基因(T、t)控制。3 个复等位基因I 、I、i 控制ABO 血型,位于另一对染色体上。A 血型的基因型有II 、I i,B 血型的基因型有I I、I i,AB 血型的基因型为II ,O 血型的基因型为ii。两个家系成员的性状表现如下图,Ⅱ-3 和Ⅱ-5 均为AB 血型, Ⅱ-4 和Ⅱ-6 均为O 血型。请回答下列问题。

AB

AA

A

B

B

B

A

B

(1)该遗传病的遗传方式为。Ⅱ-2基因型为Tt的概率为。

(2)Ⅰ-5个体有种可能的血型。Ⅲ-1为Tt且表现A 血型的概率为。 (3)如果Ⅲ-1与Ⅲ-2婚配,则后代为O血型、AB血型的概率分别为、。

(4)若Ⅲ-1与Ⅲ-2生育一个正常女孩,可推测女孩为B血型的概率为。若该女孩真为B 血型,则携带致病基因的概率为。

8.果蝇体型小,饲养管理容易,繁殖快,染色体数目少,便于观察分析。因此,特别适于作遗传杂交实验材料。某课题小组在饲养的果蝇中发现有的果蝇是黑身,有的是灰身;有的是分叉毛,有的是直毛,并用两只灰身直毛果蝇杂交,得到的子代类型和比例如下表:

邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心伤感,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志吾徒相教不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。 雌蝇 雄蝇 灰身直毛 3/4 3/8 灰身分叉毛 0 3/8 黑身直毛 1/4 1/8 黑身分叉毛 0 1/8 请回答下列问题。

(1)果蝇的体色中显性性状是,控制直毛与分叉毛的基因位于染色体上。

(2)亲代雄、雌果蝇的基因型分别为(黑身、灰身基因用B、b表示,分叉毛、直毛基因用F、f表示)。

(3)子代雄果蝇的基因型有种,其中灰身直毛的基因型为。 (4)子代表现型为灰身直毛的雌果蝇中,纯合子与杂合子的比例为。

9.(2018全国Ⅲ理综)某小组利用某二倍体自花传粉植物进行两组杂交实验,杂交涉及的四对相对性状分别是:红果(红)与黄果(黄)、子房二室(二)与多室(多)、圆形果(圆)与长形果(长)、单一花序(单)与复状花序(复)。实验数据如下表。

组别 杂交组合 红二×黄多 甲 红多×黄二 圆单×长复 乙 圆复×长单 圆单 510圆单、240圆复、240长单、10长复 回答下列问题。

(1)根据表中数据可得出的结论是:控制甲组两对相对性状的基因位于上,依据是;控制乙组两对相对性状的基因位于(填“一对”或“两对”)同源染色体上,依据是。

(2)某同学若用“长复”分别与乙组的两个F1进行杂交,结合表中数据分析,其子代的统计结果不符合的比例。

红二 圆单 460红二、150红多、160黄二、50黄多 660圆单、90圆复、90长单、160长复 F1表现型 红二 F2表现型及个体数 450红二、160红多、150黄二、50黄多

高考生物二轮复习专题能力训练8遗传的基本规律和伴性遗传

邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心伤感,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志吾徒相教不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。专题能力训练八遗传的基本规律和伴性遗传一、判断题1.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表
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