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高等考试数学理科导数大题目专项训练及答案解析

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高一兴趣导数大题目专项训练

班级 姓名

1.已知函数f(x)是定义在[?e,0)中e为自然对数的底,a?R). (Ⅰ)求函数f(x)的解析式;

(Ⅱ)试问:是否存在实数a?0,使得当x?[?e,0),f(x)的最小值是3?如果存在,求出实数a的值;如果不存在,请说明理由; (Ⅲ)设g(x)?

2. 若存在实常数k和b,使得函数f(x)和g(x)对其定义域上的任意实数x分别满足:

(0,e]上的奇函数,当x?(0,e]时,有f(x)?ax?lnx(其

ln|x|x?[?e,0)(

|x|1(0,e]),求证:当a??1时,|f(x)|?g(x)?;

2f(x)?kx?b和g(x)?kx?b,则称直线l:y?kx?b为f(x)和g(x)的“隔离直线”.已知h(x)?x2,?(x)?2elnx(其中e为自然对数的底数).

(1)求F(x)?h(x)??(x)的极值;

(2) 函数h(x)和?(x)是否存在隔离直线?若存在,求出此隔离直线方程;若不存在,请说明理由.

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3. 设关于x的方程x?mx?1?0有两个实根α、β,且???。定义函数f(x)?22x?m(.I)x2?1求?f(?)的值;(II)判断f(x)在区间(?,?)上单调性,并加以证明; (III)若?,?为正实数,①试比较f(?),f(?????),f(?)的大小;

??? ②证明|f(??????????)?f()|?|???|.

??????

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4. 若函数f(x)?(x2?ax?b)ex?2(x?R)在x?1处取得极值.

(I)求a与b的关系式(用a表示b),并求f(x)的单调区间;

(II)是否存在实数m,使得对任意a?(0,1)及x1,x2?[0,2]总有|f(x1)?f(x2)|?

[(m?2)a?m2]e?1?1恒成立,若存在,求出m的范围;若不存在,请说明理由.

5.若函数f?x??lnx,g?x??x?2 x (1)求函数??x??g?x??kf?x??k?R?的单调区间;

(2)若对所有的x??e,???都有xf?x??ax?a成立,求实数a的取值范围.

6、已知函数f(x)?ln(2?3x)?(I)求f(x)在[0,1]上的极值;

(II)若对任意x?[,],不等式|a?lnx|?ln[f?(x)?3x]?0成立,求实数a的取值范围;

32x. 21163 _

(III)若关于x的方程f(x)??2x?b在[0,1]上恰有两个不同的实根,求实数b的取值范

7.已知 f(x)?ln?ax?b??x,其中a?0,b?0.(Ⅰ)求使f(x)在?0,???上是减函数的充要条件;(Ⅱ)求f(x)在?0,???上的最大值;(Ⅲ)解不等式

?1?1ln?1?x??x??ln2?1. ???xx??

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8.已知函数f(x)?12x?lnx. 2(1)求函数f(x)在[1,e]上的最大值、最小值;

(2)求证:在区间[1,??)上,函数f(x)的图象在函数g(x)?(3)求证:[f?(x)]?f?(x)≥2?2(n?N*).

nnn23x的图象的下方; 3

9.已知函数f(x)?lnx,g(x)?(Ⅰ)求F(x)的单调区间;

(Ⅱ)若以y?F(x)(x??0,3?)图象上任意一点P(x0,y0)为切点的切线的斜率k?

恒成立,求实数a的最小值。

(Ⅲ)是否存在实数m,使得函数y?g(a(a?0),设F(x)?f(x)?g(x)。 x1 2

2a)?m?1的图象与y?f(1?x2)的图象2x?1恰好有四个不同的交点?若存在,求出m的取值范围,若不存在,说名理由。

高等考试数学理科导数大题目专项训练及答案解析

_高一兴趣导数大题目专项训练班级姓名1.已知函数f(x)是定义在[?e,0)中e为自然对数的底,a?R).(Ⅰ)求函数f(x)的解析式;(Ⅱ)试问:是否存在实数a?0,使得当x?[?e,0),f(x)的最小值是3?如果存在,求出实数a的值;如果不存在,请说明理由;(Ⅲ)设g(x)
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