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1.上课不专心听讲时，你在干些什么？不专心听讲会给你带来哪些危害？ 2.你上课专心听讲时，你是怎么做的？专心听讲又给你带来了哪些好处呢？ （四）小羊吃草 请认真听老师讲故事，想一想小羊为什么会错草？从中给您有什么启发教育？ （五） 听的好方法 请你想一想，说一说，书上图中的同学做得对吗？应该如何去做？把自己的方法说一说，和同桌交流自己的想法。 （六） 总结，完成自我评价。 教学课题 教学 目标 教学重点 教学难点 教学准备 7. 仔细看 课时 1 1、知识与技能：锻炼学生的注意力。 2、过程与方法：知道能让自己集中注意力的方法。 3、情感态度与价值观：培养学生认真观察事物的好习惯。 锻炼学生的注意力。 知道能让自己集中注意力的方法。 课型 新课 教学过程及要点 一、导入。 小游戏：猜手指。 （规则：教师快速地伸出手指，学生马上回答是几个手指。） 二、什么是注意力。 同学们，你们都能看得清楚老师伸出了几个手指对不对？假如刚才你没有用眼睛盯着老师的手，而是看到窗外去了，那你还能不能说出是几个手指呢？（不能！） 对了，我们的眼睛要仅仅地跟随着老师的手，才能看得到老师的手势。 那如果你也看着老师的手了，可是脑子里却想着别的东西，那能不能看清楚老师的手指呢？（不能！） 嗯，对了，如果眼睛和脑子其中一样没有集中到老师的手上，就不能说出有几个手指，对不对？（对！） 好，现在老师请同学回答一下，什么是注意力？（学生举手发言，教师适当指导。） 三、观看flash《小猫钓鱼》。 谁钓到鱼了？小猫刚开始为什么钓不到鱼呢？后来它钓到了没有？为什么呢？ 四、连连看：你的注意力集中吗？ 小游戏：在一大堆乱七八糟的连线中，寻找线两头对应的数字和字母。 五、游戏：找碴。 找找两幅基本相同的画中的不同之处。（小组比赛的形式进行。）小结。 8. 了解我的老师 课时 1 教学课题 教学 目标 1、知识与技能：激发学生爱老师的情感。 2、过程与方法：知道老师爱学生，学生也应爱老师；知道9月10日是我国的教师节。 3、情感态度与价值观：喜欢和老师交往，对老师有礼貌，听从老师的教导。 1.知道老师爱学生，学生也应爱老师。 教学重点 2.知道9月10日是我国的教师节。 6word版本可编辑.欢迎下载支持.
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教学难点 喜欢和老师交往，对老师有礼貌，听从老师的教导。 教学准备 窗前》 一组各行各业的照片、歌曲《每当我走过老师课型 新课 教学过程及要点 学生活动设计 观察照片、听歌曲、讨论、汇报课前调查情况、表演、学儿歌、制作贺卡 一、创设情境，激情导入。 小朋友们，我们来做个小游戏，考考同学们的观察力。出示一组各行各业的照片，请小朋友们从中找出哪张是老师。你从哪里看出这是老师啊？小朋友们真棒！从这张照片就能看出老师在辛勤工作。老师这里还有几张图片，请同学们再一起看一下。放老师辛勤工作的录像片画面为教师的各种工作场景。背景音乐《每当我走过老师窗前》。 启示：（1）同学们看了画面，你有什么想法？或者有什么话要说？ 教师小结：天这么晚了，月亮妈妈睡着了，可老师依然没有休息，还在为小朋友们批改作业，老师多么辛劳啊！ （2）小组讨论：说说老师的辛劳。 二、真情故事。 汇报课前调查情况：课前请同学们走近老师，了解老师关心同学的事例，哪位同学能给同学们讲一讲？（调查内容汇报） 三、心语速递。 1.教过你的老师你最喜欢哪一位？说一说为什么？ 2.真情回放，说就心里话。你们肯定也非常爱自己的老师，你有什么话要对自己的老师讲？ 四、真实再现。 1.学生现场表演。小朋友们用节目表演表达出对老师尊敬吧！小组分角色演一演。 2.学儿歌。阳光照，花儿笑，我背书包上学校。见了老师行个礼，老师夸我有礼貌。 3.为老师做一张贺卡。 五、全课总结。 在学习上，老师耐心细致地帮助你；在生活上，老师无微不至地关怀你。老师的爱就像阳光，丝丝缕缕都照耀着祖国的花蕾；老师的爱就像春雨，点点滴滴都滋润着祖国的幼苗。沐浴在阳光和春雨中小朋友们多么幸福呀！希望你们不辜负老师的希望，快快成长为祖国的栋梁之材。 7word版本可编辑.欢迎下载支持.
一年级上册新疆综合实践活动教案
