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课程名称 经济政治与社会
授课专业 药剂 授课班级 授课教师 授课时间 2015-10-23
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课 题：个人收入与理财
课 时：2学时 课 型：理论课 授课日期：2015-10-23 教学目的
1、了解多元的家庭收入来源，了解我国居民收入结构，理解我国的分配制度、正确处理效率与公平关系的意义。
2、了解税收含义、特征，及其在我国财政收入中的地位和作用，增强自觉纳税意识。
3、了解存款储蓄、债券、股票、商业保险的异同，学会选择恰当的投资理财方式。
教学重难点
重点：树立正确的纳税人意识，理解税收的意义。
难点：理解收入分配制度及其意义；树立正确的理财观念。
教学方法：讲授法、讨论法，提问法、案例分析法等 教具：多媒体与黑板相结合
课堂总结：收入、分配、税收、理财等经济活动与我们的生活息息相关，影响
着千家万户。我们现在是消费者，即将成为劳动者。我们要凭借自己的劳动，取得合法的收入，为社会主义建设贡献自己的力量。同时要从中职生开始树立纳税人意识，养成理财的习惯，学会选择正确的投资理财方式，为自己融入社会的经济生活做好准备。
课后练习：
学习了收入、分配、税收、理财等有关内容，考察学生对分配方式的掌握，要求填写个人消费账目以及他们对理财的新认识。
课后记录：
******教案续页 NO：1
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教学进程：
【组织教学】 【复习旧课】
我们已经学习了商品的交换和消费的相关内容，现在我们简单的回顾商品、消费和价值规律的内容。 【导入新课】
讨论：分粥。假设全班组成一个共同生活的小团体。大家同吃一锅粥，为了
分配的公平，粥的数量不多，请问：采用什么办法分粥最公平？并说明这种办法的理由。
今天就让我们一起学习新课《个人的收入与理财》，希望大家学习之后能找到答案。 【讲解新课】 一、个人收入与分配 （一）、多元的家庭收入 1、居民的收入结构
①城镇居民收入结构：工资性收入、经营性收入、财产性收入、转移性收入 ②农村居民收入结构：工资性收入、家庭经营收入、财产性收入和转移性收入 2知识链接:
转移性收入：是指政府、党委和社会团体支付给居民家庭的离退休金、价格补贴、住房公积金、救济金、赔偿、辞退金等，以及居民家庭间的收入转移，如赠送收入、赡养收入等。（无偿性是转移性的收入的基本特点，政府的转移支付占主导地位）
（二）、分配制度
1、我国现阶段实行的是以按劳分配为主体，多种分配方式并存的收入分配制度。 思考：为什么我国实行的是以按劳分配为主体，其他分配方式并存的分配制度？
******教案续页 NO：2
教学进程：
（创设情景：通过灰太狼脱贫致富的故事，学习分配方式）
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政治经济与社会第3课个人收入与理财教案
