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幼小衔接怎么做

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很多小朋友们,即将正式进入小学阶段,开始学习生涯了。今天给大家推荐卓依老师的一篇育儿感悟,记录了她如何引导孩子尽快适应小学生活。卓依老师的文章,最鲜明的特点是看似从小处入手,培养孩子难以通过考试和机械的测评来衡量到的,“看不到的”、更为重要的健全人格和内在品格。

幼儿园的生活和小学阶段的学习有质的差别,家长在开学前 帮助孩子做一些针对性的准备功课,能够使他们尽快适应小学学习。 上学前不必让孩子大量练习拼音、识字和算数,而应该在行为习惯、学习方法,以及社会交往能力上给予辅导。认识200个字还是2000个字,会算十以内还是百以内的加减法,这些差别都不大,重要的是养成良好的学习习惯。如果上课注意听讲,下课主动完成作业,写作业不粗心、不磨蹭,一、二年级学习上的这点事一定能掌握。即便开始时比那些提前学习的同学成绩落后,用不了多长时间,也会迎头赶上。总之家长应该把眼光放远一些,在习惯、方法和能力上着手,而不在数量和程度上计较。上小学前首先要给小学生强调纪律的重要性,因为幼儿园阶段没有这方面的要求。比如,上课注意听讲,有事举手,得到老师允许才能发言,不能打断老师讲话;服从老师指挥,在老师说第一遍时,就马上按照老师的要求去做。利用在电视里看纪念抗日战争70周年活动的阅兵仪式机会,我给儿子讲了一个小故事——国旗班的战士在列队训练时,被蜜蜂蛰到都忍着一动不动。这样生动的例子比空洞的说教有效得多。 其次,还应该教给孩子一些基本礼仪。路上见到老师要向老师问好;课下与老师讲话,要称呼“某老师”;从老师手里接过物品时,要用双手。我们在家里练习时,儿子扮演一个懂礼貌的同学,我扮演一个举止轻忽的同学。好与不好,一目了然。以角色扮演的形式为孩子进行礼仪教育,生动、有趣,印象深刻。

另外,在社会交往能力方面,要教给孩子一些常见突发事情的处理。必须要有安全意识,保护自己不受到伤害,更不能伤害别人。在教室里动作要轻缓,不要把自己和别人的书本、铅笔盒等文具碰到地上;下课后不要在楼道里猛跑、打闹,不要撞到同学和老师。不小心撞到同学,要马上道歉。在生活常识方面,告诉孩子吃午餐时尽量把饭菜吃完,餐具要归类整理,垃圾要扔到垃圾桶里;饭后自己安静休息,不打扰别人;利用下课时间上厕所、喝水。我要求儿子保管好所有文具、衣服等个人物品不丢失,未经允许也不能拿别人的物品;和家人一起外出活动时,我让他自己收拾自己的玩具、书本和服饰。开始在餐厅用餐后,他总是站起来就走。我告诉他,俗话说,“千金难买回头看”,离开前一定看看是否有遗留物品,后来他还帮我们检查呢。在帮助儿子做幼小衔接准备时,我着重对他进行了做事的计划性、集中注意力和戒除粗心的训练。早晨一起床,就定好一天的计划。要求他自觉完成计划内容。开始时提醒他,他还不太情愿。这时候一定要严格督促,今日事今日毕,不能放松,不能有例外。养成习惯后,坚持下去就顺其自然、不觉得困难了。引导孩子培养好习惯的同时,还要保护他们的学习兴趣,作业不能布置得太多。超过孩子年龄能接受的程度,可能会让他们对学习产生厌烦心理。我把握的作业量是,如果专心写的话,每天20分钟就可以完成。语文作业是每天在田字格里写几个汉字,写的字不求多,但是要求工整。我给他讲了田字格的结构,一个字应该如何分布在田字格里;数学作业是一页速算练习,一页逻辑练习。速算能力是基本功、逻辑训练能够开拓思维。我让他做完作业认真检查,允许有不会做的题,不允许有粗心的错。如果发现错误就要有惩戒——错题超过两道,必须再多做一篇试卷。刚开始时,粗心、落题都经常出现,后来经过训练,就能达到没有一个粗心错误。

我们也可以在家里训练孩子集中注意力(具体训练方法,见我的文章《集中注意力训练的有效方法》 )。我不仅要求儿子每天完成作业,还对他完成作业的速度有更严格的要求。因为磨蹭是小学生常见的毛病,对成人来说也是一个极为有害的行为习惯。一个小时的作业量,磨磨蹭蹭地做,可能需要3个小时才能完成,严重浪费时间和精力。而且如果小时候没有学会抓紧时间,长大后就会成为拖沓、低效、没有时间观念的人。我儿子刚开始做作业时,

在椅子上扭来扭去,东张西望,一个简单的小试卷要50分钟才能完成。后来我把当天写字和做题的作业分成一个个2—3分钟的小任务,用手机定时,让他感到有时间限制在那里,必须马不停蹄地写。严格计时后,他7—8分钟就完成了。我希望他以后能够形成做作业像考试一样的条件反射,在将来的学习中就会事半功倍。 阅读和表达能力需要长期培养,不是一蹴而就的事。所以要从现在开始有意识地持续引导,这两种能力对今后的学习乃至工作都十分重要(有关阅读习惯的养成,见我的文章《快乐攻下识字关》)。平时要多和孩子一起看书,多和孩子聊天,耐心地听他讲身边发生的大事小情。儿子在第一天学前教育结束后,把他的感受详细地讲给我听,我边听边一字不漏地记下来,可以说这就是写作文的早期训练。 学前教育时,我打印了一张注意事项,先给儿子逐条解释了一遍,又让他放在书包里随时看看。第一天放学后,他高兴地说,那上面的要求他全做到了。针对自己孩子的不同问题,每位家长都应该专门制作一份幼升小注意事项,随时提醒孩子。幼升小是人生最重要的转折期之一,值得每位家长用心提前准备,帮助自己的孩子顺利渡过。

幼小衔接怎么做

很多小朋友们,即将正式进入小学阶段,开始学习生涯了。今天给大家推荐卓依老师的一篇育儿感悟,记录了她如何引导孩子尽快适应小学生活。卓依老师的文章,最鲜明的特点是看似从小处入手,培养孩子难以通过考试和机械的测评来衡量到的,“看不到的”、更为重要的健全人格和内在品格。幼儿园的生活和小学阶段的学习有质的差别,家长在开学前帮助孩子做一些针对性的准备功课,能够使他们尽快适应小学学习。
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