大班体育活动：孙悟空变变变
活动目标
1、 练习双脚交替在直线型、s型“木桩〞上行走，保持身体平衡. 2、 能根据木桩摆放的距离、形状等，创造性的木桩
3、 敢于在高矮不同的木桩上行走，体验和木桩做游戏的快乐 活动准备
1、 用高矮不同、粗细不同的易拉罐等制作的“木桩〞假设干，桃树两颗、桃子假设干；三首电视剧『西游记』主题音乐.
2、 课前观看『西游记』，了解故事情节及孙悟空的本领. 活动过程
一、 创设“孙悟空变变变〞游戏情境，进行热身活动
教师以“孙悟空变变变〞的游戏，引导幼儿通过变大象、老鹰等动物，练习上肢摆动、单脚站立等动作，进行热身练习.
二、 通过“在花果山玩游戏〞，探索木桩的多种玩法
1、 根据木桩摆放位置，引导幼儿创造性地玩木桩，如绕木桩、滚木桩、单脚站在木桩上等
2、 师幼交流并展示玩木桩的多种方法，及时肯定和小结.重点练习在木桩上平衡站稳的方法
三、 开展“腾云驾雾学本领〞游戏，练习掌握双脚交替走木桩 1、 幼儿自主商讨摆放直线木桩，练习双脚交替走直线木桩
〔1〕幼儿自主摆放出高、中、低、三组不同高度的直线木桩进行练习，教师观察幼儿动作，引发幼儿讨论交流；怎样才能平稳、连贯地走完.掌握双脚交替走木桩的要领；双手侧平举，上体直，眼睛看准木桩，落脚到桩中间，单腿支撑的时间短.
〔2〕鼓励幼儿选择其他高矮不同的直线木桩进行练习.要求从木桩跌落者应返回起点重新开始.师幼分享经验：你是用什么方法走的？可请个别幼儿示范，进一步掌握平衡走的要领.
2、 将直线木桩调整为s型木桩，练习双脚交替走曲线木桩
〔1〕引导幼儿观察木桩的变化，探讨走s形木桩的方法.提问：到拐弯处应该怎么走？
〔2〕、幼儿自选1～2种不同高度的s形木桩进行练习.小结：看准木桩的位置在落脚，拐弯时注意侧身，保持住平衡.
〔3〕、将三组木桩连在一起，延长距离，练习连续走过s型木桩的动作技能，提高游戏难度.鼓励幼儿大胆行走，稳固身体平衡的动作技巧.小结：走长距离的木桩时，要坚持，不能着急，随着木桩的变化感受、调整身体的平衡，站不稳的时候可以停下稳一稳，就能顺利连贯的走完.
四、开展“蟠桃园摘桃子〞幼儿自选路线走上下、远近不同的木桩，再次提高游戏难度 1、请幼儿在方形场地内自主摆放木桩〔木桩打乱顺利，上下、远近不同〕.引导幼儿观察场地布局并思考自己走的行走路线.
2、第一遍游戏：从方形场地中自主选择路线平稳地走过.鼓励顺利通过的幼儿说说成功后的感受.
3、第二遍游戏：引导幼儿挑战自我，选择不同路线再次尝试走过高矮、远近不同的木桩，增加游戏的挑战性.表扬挑战自我，增加难度的幼儿. 五、创设“吃桃〞的游戏情景，进行快乐放松活动
1、在“吃桃〞的游戏情境中，引导幼儿进行吸、呼气和全身放松活动.
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2、收拾木桩，离开场地.
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幼儿园大班体育活动：孙悟空变变变
