中班美工活动《冰棒棍的创想》教案和
教学反思
中班美工活动《冰棒棍的创想》教案和教学反思
设计意图：
冰棒棍是夏天里随手可得的一种材料，慢慢地积累， 收纳盒里的冰棒棍越来越多了。结合我班创意美工的课题 研究，何不利用这些材料来组织幼儿开展美工活动呢。这 样既可以美化生活，又可以发展幼儿的创造能力及动手操 作能力，何乐而不为呢？于是，事先将冰棒棍刷上漂亮的 颜色，准备一些瓶盖、纽扣、光盘等辅助材料，活动中引 导幼儿用冰棒棍摆一摆、拼一拼、积极创想生动形象的物 体造型，并学习用胶水粘贴牢固。培养幼儿的创新精神和 对美术活动的热爱。 活动目标：
1、 尝试用二根以上冰棒棍摆一摆、拼一拼，积极创想, 创作生动形象的物体造型。
2、 能将冰棒棍牢固的连接，并选择瓶盖、纽扣等材料, 大胆装饰，运用贴、粘、拼等方法进行创想制作。
3、 在创想制作中培养幼儿对美术活动的兴趣和热爱。 活动重点:
能运用冰棒棍创想制作，培养幼儿的创新精神和动手 能力。 活动难点：
冰棒棍与冰棒棍之间的连接，力求牢固、美观、生动。 活动准备：
教具：长短不一样的冰棒棍若干，放在桌子中间的小 框里。
磁性黑板一块。
若干简笔图形，介绍用。
学具：长短不一的冰棒棍若干、纽扣、瓶盖、彩纸等。 提供材料架，以便幼儿选择其他材料运用。 乳胶、双面胶、剪刀、油画棒、小框等。 活动过程：
一、冰棒棍的想象 师：小朋友，你们认识它吗？
瞧：一根冰棒棍远远望去，像什么？二根冰棒棍，摆 一摆，像什么？换个样子摆一摆，像什么？谁会用三根四 根或更多的冰棒棍摆一摆，拼一拼呢？你会拼出什么造型 来呢？
先请个别幼儿交流：你想拼什么？怎么拼?
小朋友，你们也想摆一摆，拼一拼吗？请你回到桌子 旁边
去试一试吧。
幼儿摆弄冰棒棍，尝试拼出多种造型。
二、集中反馈感知冰棒棍的造型 师：你刚才用冰棒棍拼出了什么？怎么拼的？
三、冰棒棍与材料的创意组合
师：谁把冰棒棍拼出了人的造型？可是圆圆的头用什 么来代替呢？谁也用到了其他的辅助材料？你用瓶盖、纽 扣等代替了什么呢？
幼儿交流分享拼出的不同造型。如：汽车、伞、火箭、 小包、小船、飞机、冰激凌、小樱桃、人的造型等。
小结：小朋友真会动脑筋，用冰棒棍摆一摆、拼一拼, 可以创造出很多种造型。可是一不小心拼好的造型就歪掉 了，谁有办法把这些造型固定起来呢？
为了让冰棒棍粘贴更牢固，我们就用乳胶来固定，看, 这是棉签棒，谁会用棉签棒、乳胶把刚才摆好的造型粘贴 牢固呢？谁来试一试？提醒幼儿注意用棉签棒粘上一点乳 胶，
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