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2018年湖南省衡阳市高考生物三模试卷

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年 年 年 国 德国 美国 美国 萨克斯 恩格尔曼 鲁宾、卡门 光合作用产生淀粉。 光合作用的场所是叶绿体。 采用同位素标记法研究了光合作用。第一组向植物提供 ;第二组提供 和 ,释放 和 ,释放的是的是 .证明:光合作用产生的 来自于 ,而不是 . 通过同位素示踪法探究 的固定过程中碳元素的转移途径为 . 世纪美卡尔文 年代 国 【解答】 绿色植物叶绿体色素可分为叶绿素和类胡萝卜素两大类,其中叶绿素在环境条件不良时,如低温和酸性条件下更容易被破坏。

由于新叶光合面积少 光合色素含量低,因此新叶比成熟叶的光合速率较低。

因为叶绿素 叶绿素 比值越低,类囊体垛叠程度越低、排列松散,类囊体膜的稳定性也越差,因此当叶绿素 叶绿素 比值下降时,光合作用光反应减弱。

恩格尔曼通过水绵与后好氧型细菌实验,证实了叶绿体是光合作用的场所,氧气是叶绿体释放的这一结论。

高盐环境,根细胞的外界溶液浓度高,适应高盐环境,意味着能防止根细胞失水或更有效的利用外界溶液中的矿质离子,与之相适应,应该具有①细胞膜上离子转运蛋白增加,利于从外界吸收矿质离子;②能从外界环境中吸收较多的无机盐离子至液泡中,增加细胞液浓度,有效减少根细胞失水;③细胞质内合成较多的可溶性有机小分子,增加细胞液浓度;④细胞内产生一类具有调节渗透作用的蛋白,避免根细胞失水。

9. 回答下列有关动物生命活动调节的问题:

为了研究新药 对糖尿病的疗效,需要创建糖尿病动物模型。科学研究中常用药物 创建糖尿病动物模型。给甲、乙、丙、丁 组大鼠注射药物 ,如图显示各组大鼠进食后血糖浓度的变化,虚线表示基础血糖值。

(1)图中能用于研究新药 疗效的是________组。

分别让糖尿病大鼠服用新药 或另外一种治疗糖尿病的药物 后,测定结果如表:(低密度脂蛋白受体存在于组织细胞表面,可与低密度脂蛋白结合,参与血脂调节) 组别测空腹血糖浓度肝糖原含量总胆固醇浓度低密度脂蛋白受体表达 定项目 量(相对值) (2)若表中 表示新药 处理的糖尿病大鼠、 表示药物 处理的糖尿病大鼠,则据推断 表示________大鼠。

(3)利用表中的数据,分析新药 隆低糖尿病大鼠血糖和血脂的机制:________。

试卷第6页,总10页

(4)正常大鼠进食后胰岛分泌的激素量的短期变化为________。 【答案】 丁

生理盐水(无药物)处理的糖尿病大鼠

把血糖转化为肝糖原增加细胞表面低密度脂蛋白受体的表达降低血脂 胰岛素增多,胰高血糖素减少 【考点】

体温调节、水盐调节、血糖调节 【解析】

、从题干中提取有效的信息“需要创建糖尿病动物模型”然后选择,研究新药 调节糖尿病大鼠血糖和血脂的机制,需要将坐标图结合起来分析。

、据表中信息可知, 血糖浓度过高,表示为无药物处理的糖尿病大鼠。新药 处理后,肝糖原升高,低密度脂蛋白受体增加,故说明新药 可通过的将葡萄糖转化为肝糖原方式降低血糖水平,可通过增加组织细胞表面低密度脂蛋白受体的表达的方式降低血脂水平。 【解答】

据图分析,各组大鼠进食后血糖浓度的变化依次为:甲组先升后降最终稳定在基础值;乙组先降后升最终稳定在基础值;丙组围绕基础血糖值上下波动;丁组一直高于基础血糖值;综上分析,丁组为用药物 创建的较为理想的糖尿病动物模型,能用于研究新药 疗效。

表中 表示新药 处理的糖尿病大鼠、 表示药物 处理的糖尿病大鼠,对比三组大鼠相关数据, 的血糖浓度过高,表示为无药物处理的糖尿病大鼠。

据表中数据可知,新药 处理后,肝糖原升高,低密度脂蛋白受体增加,故说明新药 可通过的将葡萄糖转化为肝糖原方式降低血糖水平,可通过增加组织细胞表面低密度脂蛋白受体的表达的方式降低血脂水平。

正常大鼠进食后胰岛分泌的激素量的短期变化为胰岛素增多,胰高血糖素减少。

10. 图显示了某表现型正常女性的部分染色体及其基因组成,基因 分别与两种遗传病的发生有关,其中基因 位于 染色体上。

(1)若该女性与一正常男性结婚,仅考虑基因 ,则所生育孩子的表现型是________。

(2)若同时考虑两对基因,则该女性将致病基因传递给孩子的可能性是________。

(3)如何用调査法判断基因 控制疾病的显隐性关系:________。

(4)为了降低生出患儿的概率,可采取的措施有:________。

(5)该致病基因控制的蛋白质能否在图示时期合成并简述理由________。

【答案】

试卷第7页,总10页

女孩正常,男孩一半正常一半患病

分性别统计患病率如果男性患病率多于女性则该病为隐性,如果女性患病率多于男性则该病为显性

遗传咨询,产前诊断

不能。此时期染色体高度螺旋化基因无法转录 【考点】 伴性遗传

常见的人类遗传病 【解析】

本题结合部分染色体及其基因组成图解,考查伴性遗传病的特点、遗传病的监测和预防、细胞分裂与蛋白质合成的关系等相关知识,需要考生能从题图和题干中获取有效信息,例如,“基因 位于 染色体上”,则“基因 位于常染色体上,两对基因遵循基因的自由组合定律”等,然后根据题意梳理所学的相关知识,对各小题进行分析作答。 【解答】

若仅考虑基因 ,已知基因 位于 染色体上,图示的表现型正常的女性的基因型是 ,说明该病为伴 染色体隐性遗传病,该女性与一正常男性 结婚,所生育孩子的表现型是女孩正常,男孩一半正常一半患病。

若同时考虑两对基因,根据题意和题图可知,该女性的基因型是 ,能产生 、

、 、 四种配子,只有 是正常的,其它都携带有致病基因,所以该女性

将致病基因传递给孩子的可能性是 。

基因 位于 染色体上,伴 染色体隐性遗传病的特点是人群中男性患者多于女性患者;伴 染色体显性遗传病的特点是人群中女性患者多于男性患者。因此,要用调査法判断基因 控制疾病的显隐性关系,可分性别统计患病率,如果男性患病率多于女性,则该病为隐性;如果女性患病率多于男性,则该病为显性。

通过遗传咨询和产前诊断等手段,对遗传病进行监测和预防,在一定程度上能够有效地预防遗传病的产生和发展,降低患儿的出生率。

图示细胞正在分裂,由于染色体高度螺旋化而使基因无法转录,所以该致病基因控制的蛋白质不能在图示时期合成。 [生物–选修1:生物技术实践]

11. 如图是学生们从作物根部土壤中分离产植酸酶菌株的过程。

(1)分离产植酸酶的菌株,需先配制合适的培养基。配制固体培养基包括计算、称量、________等五步。

试卷第8页,总10页

(2)接种以前进行的一系列稀释操作,目的是________。菌落是指由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的________。统计菌落数目需在菌落数目稳定时作为记录结果,这样可以防止________。

(3)由于植酸钙的不溶解性,可使培养基形成白色浑浊。产植酸梅的菌株会水解脂酸钙。菌落的周围将形成透明的区域,根据透明区域的有无,可初步判断该菌是否产植酸酶。实验结果显示 五种菌株中,________是产植酸酶的理想菌株。 【答案】

溶化、灭菌、倒平板

在培养基表面形成单个菌落,子细胞群体,因培养时间不足而导致遗漏菌落的数目

【考点】

微生物的分离和培养 培养基的种类及作用 【解析】

、制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的方法:计算、称量、溶化、调 、灭菌、倒平板。 、稀释涂布平板法在培养基上分离、培养出微生物的单个菌落,以便于计数、移植、分离,从而达到纯培养的目的。

、由于植酸钙的不溶解性,使培养基中形成白色浑浊。产植酸酶的菌株会水解植酸钙,菌落的周围将形成透明的区域,根据透明区域的有无,可初步判断该菌是否产植酸酶。 【解答】

配制固体培养基包括计算、称量、溶化、灭菌、倒平板等五步。

接种以前进行的一系列稀释操作,使在培养基表面形成单个菌落。菌落是指由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体。统计菌落数目需在菌落数目稳定时作为记录结果,这样可以防止因培养时间不足而导致遗漏菌落的数目。

由于植酸钙的不溶解性,使培养基中形成白色浑浊。产植酸酶的菌株会水解植酸钙,菌落的周围将形成透明的区域,根据透明区域的有无,可初步判断该菌是否产生植酸酶。分析题图可知,菌落 周围的透明圈最大,是产植酸酶的理想菌株。 [生物–选修3:现代生物技术]

12. 科学家通过转基因技术获得了含有人生长激素基因的奶牛,如果要加速转基因奶牛的繁育,可以对此转基因奶牛进行克隆(如图所示)。请结合图示回答下列问题:

(1)在进行细胞培养时,要对取自转基因奶牛的组织细胞进行分散处理,形成单个细胞,这个过程中用胰蛋白酶而不用胃蛋白酶处理的理由是________。

(2)用于核移植的供体细胞,一般选用10代以内的传代细胞,原因是________。

(3)将重组细胞在培养液中培养成的重组胚胎移入受体母牛后,该母牛就会生出与供体奶牛遗传物质相同的犊牛,但也不是 的复制,原因最可能是________。

(4)α-抗胰蛋白酶是一种糖蛋白,一般不用传统的转基因大肠杆菌生产,因为

试卷第9页,总10页

________。

(5)雄安新区建立以农产品废弃物制沼气为中心的生态工程,主要利用生态工程中________原理。 【答案】

(1)培养液中的酸碱度不利于胃蛋白酶发挥作用

(2)该种细胞代谢旺盛、分裂能力强,且遗传物质没有发生改变

(3)生物的性状受细胞核基因和细胞质基因共同控制;生物的性状还受环境因素的影响

(4)大肠杆菌是原核细胞,不含内质网和高尔基体等细胞器,不能对核糖体合成的蛋白质进行加工,不能产生有生物活性的α-抗胰蛋白酶 (5)物质循环再生 【考点】

基因工程的原理及技术 基因工程的应用 动物细胞培养 胚胎移植 【解析】 暂无。 【解答】

(1)动物细胞培养时,常用胰蛋白酶处理动物组织,以分散成单个细胞。这个过程中需要的适宜pH一般为7.2~7.4,而胃蛋白酶的最适pH约为1.5,培养液中的酸碱度不利于胃蛋白酶发挥作用,所以动物细胞培养过程中用来分散组织细胞的酶常用胰蛋白酶而不用胃蛋白酶。

(2)一般10代以后的细胞可能发生基因突变,而10代以内的传代细胞代谢旺盛、分裂能力强,且遗传物质没有发生改变,所以一般选用10代以内的传代细胞作为核移植的供体细胞。

(3)图中犊牛并非是对体细胞核供体母牛100%的复制,其主要原因是犊牛的细胞质来自卵母细胞,生物的性状受细胞核基因和细质基因共同控制,其次是生物的性状还受环境因素的影响。

(4)α-抗胰蛋白酶是一种糖蛋白,一般不用传统的转基因大肠杆菌生产,因为大肠杆菌是原核细胞,不含内质网和高尔基体等细胞器,不能对核糖体合成的蛋内质进行加工,不能产生有生物活性的α-抗胰蛋白酶。

(5)以沼气为中心的生态工程能充分利用废弃物中的能量,这体现了生态工程的物质循环再生原理。

试卷第10页,总10页

2018年湖南省衡阳市高考生物三模试卷

年年年国德国美国美国萨克斯恩格尔曼鲁宾、卡门光合作用产生淀粉。光合作用的场所是叶绿体。采用同位素标记法研究了光合作用。第一组向植物提供;第二组提供和,释放和,释放的是的是.证明:光合作用产生的来自于,而不是.通过同位素示踪法探究的固定过程中碳元素的转移途径为
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