中考英语听力常考题型

中考英语听力常考题型

中考是由各省，甚至各地市自己命题，因此，各地题型不尽相同，各显特色。我们对近年来全国各省市的中考英语听力试题进行了认真的研究，通过分析和归纳，依据循序渐进的原则，将其分为“词语理解、句子理解、对话理解、短文理解和听写”五大类，同时把每类题的做题方法告诉你，并配备了适量的训练。

1. 词语理解题

词语理解题主要是考查学生对英语基本音素的识别和分辨能力。测试内容是音标、单词、数字、词组和句子，它是听力理解的基础。

做此类题的方法、技巧与思路如下：

辨音题的常见出题形式为：给出一组单词(一般为四个)，其中有的单词读音很接近，要求你从选项中选出你在录音中所听到的单词。此时要特别注意选项中的共同点和不同点，“辨音”重点就是要“辨”出其中不同的地方。

例题：A. brother B. sister C. father D. mother

听力原文一：mother

听力原文二：He gets up earlier than his mother.

很显然这两种录音的答案都是选项D，相对而言听力原文一要比较容易，因为它只有一个词，在做这类听力题时一听即可选出答案；而听力原文二则稍微难一点，它是一个句子，考生需听完句子后，方可作出选择。

2. 句子理解题

句子理解主要是考查学生对所学语言的灵活运用能力和交际能力。要想做好这类题，需注意以下几点：

(1) 要对听到的句子作出符合英美人习惯的反应，必须熟悉问候、介绍、天气、告别、打电话、购物、看病、就餐、感谢与应答、祝愿与应答、赞美与应答、问路与指路、时间与日期、请求与建议、邀请与约会等重点口语功能项目及常用套语。

(2) 注意中英文化差异。如：当别人赞扬自己时，应用Thank you.来回答。又如：年龄、薪水、婚姻状况、政治倾向、宗教信仰等等都是日常禁忌的话题。

(3) 选意思相近句，必须掌握词语释义、句子释义和同义句型转换的方法。如：简单句与复合句的转换，简单句与并列句的转换，并列句与复合句的转换，感叹句与陈述句的转换等。

3. 对话理解题

对话理解题的出题形式是：录音中提供一个小对话或一篇小短文，且在小对话或小短文的末尾加一个问句，要求考生针对此问句从试卷上选出最佳答案。做对话理解题主要应注意两点：一是要注意听懂小对话或小短文的含义，二是要听懂所提问题。而在听问题时要特别注意该问题是属于哪个疑问句类型，是一般疑问句、选择疑问句、反意疑问句还是特殊疑问句。不过从经验上来看，用来提此问题的主要是特殊疑问句。若所听的是特殊疑问句，那就要注意听清其疑问词。可以这样说，听懂对话或短文是前提，而抓住问句中的疑问词则是关键。

4. 短文理解题 中考短文理解题型有： 听短文，选择最佳答案。

听短文，根据短文内容选择正确答案。 听短文，根据短文内容判断句子正误。

短文理解题是层次较高的听力试题，这类题综合性强，要求高，它是从听力的角度检查我们对文章的理解，但只要我们抓住所听语段中的关键词，理解句子之间的逻辑关系，并能从中提取信息、观点，了解其中的主要人物和事件以及它们之间的关系。那么做此类题也不是很难。在做此类题时具体方法有：

(1) 在听之前快速浏览一下所给的四个选项和所问的问题，以便从中找出一些有效的信息做到有目的、有针对性地去听。

(2) 听第一遍时，对文章所讲的内容有个大致的了解，在听的时候要注意听清里面的人物、时间、地点、起因、经过和结果。

(2) 抓住文章的中心句(一般在文章的开头或结尾)。首句往往阐明讲话目的或主要内容；尾句也值得重视，它往往是全文的总结或结论。

(4) 对于第一遍没有听清楚的，应适当的做上记号，在听第二遍时，着重听清楚疑点、难点。

(5) 对于文章中不能直接找出答案的，应从整体上了解短文，并运用平时所掌握的知识和具备的经验通过分析、推理得出正确答案。

(6) 要注意边听边看题目，找出题目与所听文章的关系，从而选出正确的答案。 5. 听写题

听写题的出题形式一般为：录音中提供一个句子或一篇短文，而试卷中也有此句子或短文，只是其中有的词被删除了用空格来代替，要求考生根据听录音来填出所缺的词，将句子或短文补充完整。做听写题时考生要注意：在听录音前一定要将句子或短文读一篇，了解大意。根据经验，这样的听写题一般至少要读两遍，所以在听音时考生要注意：听第一遍时要一边听一边在草稿纸上写单词，书写要快(因为写得慢就可能跟不上录音)，在听第二遍时考生可以进一步核实答案。听完后再将答案抄上试卷。做这类题还要注意的一点就是：所写的单词一定符合句子或短文的意思，要符合语境。

中考英语听力陷阱

听力陷阱有以下几种情况值得同学们注意： 1. 长短音陷阱

有些单词读音相似，但其中的元音有长短之别，听音时极易混淆，平时训练时需多加注意。如：bit与beat; ship与sheep; forty与fourteen等。

2. 相似词陷阱

有些单词词形相似，读音也很相似，听音时极易张冠李戴。如：shirt与skirt; light与night; back与black; had与hand; right与bright; room与 broom; present与parent; great与grade; clothes与close等。

3. 同音词陷阱

有的单词读音相同，但词意不同，听音时需根据句意作出正确判断。如：meet与meat，too与 two，buy 与by，see与 sea等。

中考英语听力技巧

1. 考生拿到试卷之后，一定要利用放录音前的几分钟空余时间，将试卷上的选项全部读一遍，一方面要尽可能记住其有关信息，另一方面要根据所给选项判断问题类型或谈话中心。

2. 在具体听录音的过程中要集中思想，若遇到听不懂的词句，不要因此而停下来，也不要长时间地停留在难题上思考，因为你停下来了但录音并没有停下来，这样做会因小失大。正确的做法是：随录音继续往下听，直到最后。

3. 若录音放两遍或三遍，要全力听懂第一遍，同时一边听一边初选答案，第二遍或第三遍主要用来检查自己所选的答案是否正确。

4. 在听的过程中，要注意听清录音中的时间、地点、人物、数字、原因等信息，因为这些往往可能就是考点。

5. 一方面要注意充分理解录音的整体内容，另一方面要特别注意各题的最后一句话，因为这往往就是该题的问题所在。而在这最后的一句话中又要特别注意它的第一个词，即疑问词，因为要选的选项就是要回答这个疑问词。

做听力题除注意以上几点外，其具体方法有：

1. 比较法：即根据听到的有关内容或信息对各个选项进行比较和鉴别，找出所给选项之间的用法和意义上的不同之处，从而找出正确的选项。

2. 排除法：即对听到的内容将它们在头脑中进行分析和比较，弄清意思后，采取逐个去掉与听到的内容不相符的选项，这叫排除法。这是做听力选择题的重要方法之一。

3. 理解记忆法：即对所听到的内容，针对有意义的材料或事物，运用已掌握的知识和平时所具备的经验，经过分析理解，联系并进行记忆，经过判断做出正确的选择。 4. 归纳积累法：这种方法主要是平时要多记一些习惯表达法和固定用法，把所学的交际用语进行归纳，加强记忆，从而在做听力题时，能迅速做出判断。

如何提高中考英语听力

听力是学习外语必须具备的能力之一，也是中考的一项必考内容。中考的主要题型有两大类：1. 听句子，补全句子中所缺的单词，或选出句子中所包含的信息词，或者选出与所听句子意思最接近的句子，或者对所听句子作出反应(应答)。2. 听对话或短文，回答问题(问题或在试卷上或在录音中)，或者完成句子或表格。值得注意的是：目前中考听力考试中，单纯听辨单词或句子的试题在逐渐消逝，而听对话或短文完成句子或表格的试题却逐步流行开来。做好听力理解试题需打好以下几个方面的基础：

基础一、话题基础

话题基础就是要求同学们熟练掌握大纲中规定的30项交际用。特别是：(1)问候与应答；(2)感谢与应答；(3)邀请与应答；(4)请求与应答；(5)道歉与应答；(6)祝贺与应答；(7)提供帮助与应答；(8)打电话；(9)购物；(10)问路；(11)看病；(12)谈论天气；(13)询问天气；(14)谈论假日计划；等等。同学们要了解不同的场合或话题经常使用的较为固定的套语和可能谈到的内容。

基础二、文化基础

由于中西方的历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式、行为规范和价值观念等的差异，中西方在思维方式和语言表达方面也就不尽相同。如中国人在别人赞扬自己时常说“哪里，哪里？还差得远呢！”或者“不，不会吧”等来表示否定，这是表示谦虚；但若是西方人赞扬你，你这样回答的话，他们则认为你是讲他们判断力差或说得不对。事实上，西方人对此只需回答Thank you.就足够了。当然有时也可表示谦虚，那也是在说了Thank you.之后，再用but…说明不足。因此，在平时的学习中我们要注意中西方的文化差异，养成用英语思维来理解英语。

基础三、拼写基础

单词拼写对我们牢固地记忆单词，学好英语非常重要。随着听对话或短文用英语完成句子或表格这类听力试题在中考中的逐渐流行，单词拼写就显得更加重要。因此，我们是平时的学习中要注意掌握常见的字母组合的读音，要认真对待老师在课堂中进行的听写训练，自己要利用录音多做边听边写练习并注意那些自己容易写错的单词。

基础四、预测基础

在平时的练习和考试中要善于利用听前的时间迅速扫视问题和选项，(1)根据各选项的异同，找出相异之处，确定听音重点；(2)根据选项中重复出现的词语来预测录音内容；(3)若是情景反应(选择答语)，可根据各答语(选项)来预测针对不同答语的录音；(4)若是听对话或短文后有不止一个问题，要将几个问题结合起来预测录音内容；若问题是在录音中的，要特别留心所提问题的疑问词，这点非常关键；(5)若是听录音完成句子或短文，要根跳过空格快速阅读句子、短文或表格，理解其大意，并根据大意来预测可能听到的录音内容。

基础五、速记基础

由于有的对话或短文信息量较大，仅凭大脑来记忆是不够的，也许听时你以为记住了，听后也不一定能够准确地回忆得起来，所以听音时我们还有养成用笔来记的习惯，特别是记那些时间、数字、人名、地名等。做笔记的技巧有：时间和数字用阿拉伯字记，人名和地名用代号记，长词可用首字母记，有的可用中文记，也可用只有你自己才认得出的符号来记。

中考英语听力命题特点 一、分值较高

就近几年的中考英语题而言，全国四个直辖市听力题所占分值分别是：北京24分(总分120分)，占20％，仅次于阅读理解；上海30分(总分120分)，占25％，位于各题型之首；天津20分(总分100分)，占20％，仅次于阅读理解；重庆24分(总分150分)，占16％，仅次于阅读理解。省会城市听力题所占分值分别是：长沙20分(总分100分)，占20％，仅次于阅读理解；广州30分(总分135分)，占22％，居第二位；南京20分(总分110分)，占18％，高于阅读理解(15分)，位于各题型之首；南昌25分(总分120分)，占20％，居第二位；…… 安徽、河北、吉林等省听力题都占30分。 从以上分析可以看出，听力题所占分数稳居第二位，而且城市经济越发达，听力题占的分值越高。

二、题型稳定

通过对近几年的中考英语听力题进行比较，我们发现中考听力题主要有四种题型，它们是听单词、听单句、听对话、听短文，而且“听单词”和“听单句”类型的题正在逐渐减少，而“听对话”和“听短文”方面的题型则为听力题的主流。在听力题的选项中，绝大部分的省市采用的是三选一。

三、选材广泛

中考听力所考查的内容非常广泛，主要有问候、打电话、问路、就医、购物、问时间、谈学习、假期生活、谈天气、服饰、提供帮助、喜欢与不喜欢、同意与不同意等话题。

四、贴近实际

中考听力题除了选材广泛之外，还与初中生的日常生活密切相关，都是经常听到或用到的话题。2004年全国至少28个省市的听力题涉及了“天气”这一话题。如：

1. M: What’s your favourite season, Emma? (北京市) W: Autumn. Autumn is the best season. Q: What’s Emma’s favourite season? A. Spring. B. Summer. C. Autumn.

2. What a fine day! Shall we go and fly a kite? (吉林市) A. Good idea. B. It doesn’t matter. C. Why? 3. W: What’s the weather like today? (南京市) M: It’s sunny.

4. W: Look at the rain! It’s too heavy. (陕西省) M: I’m afraid we have to stay at home and watch TV. Q: Why do they have to stay at home?

5. What’s the weather like the day after tomorrow? (云南省) A. It’s very cold in winter here. B. The radio says it’s going to be snowy. C. It’s Thursday.

中考英语听力技巧·对话理解

对话理解题的特点是先让考生听一组对话，在听完对话后，接着由第三者根据对话的内容提出问题，要求考生在领会谈话要旨的基础上，从书面四个备选项中挑选能回答所听到问句的正确答案。有的对话理解题要求考生根据对话的内容判断所给句子的正误或选择与对话意思相近的句子。所以对话理解题又分为三类，第一类是根据所听到的对话内容选择正确的答案。第二类是根据所听到的对话内容判断句子的正误。第三类是选择与对话意思相近的句子。

◎对话理解题的一般解题思路◎

1. 听前分析、了解信息、把握话题。听音前先快速浏览所给的书面材料，通过分析比较，可以从中得到某些信息和提示，从而预测和把握对话的话题和中心内容。

2. 静听对话、捕捉信息、适当记录。在对备选项进行分析、预测了对话的主题后，要以对话人角色进入语境，静听双方所说的话。在听懂大意的同时，有的放矢地捕捉关键信息，必要时作些适当记录，以便作为判断依据。听音过程中对那些显而易见的答案要当机立断，及时作出正确选择。

3. 合理推测、善于取舍、核对复查。听完对话录音后，要善于就对话中各种已知信息相互间联系进行合理推测判断，侧重于特定情景对话中的语义理解，经过分析处理，排除音、