小班教案 艺术社会《过生日》
教材分析:
此活动主要是以幼儿生活中既熟悉又感兴趣的事情《过生日》贯穿始终。通过自己亲手制作生日蛋糕，使幼儿的动手能力有所提高。而且幼儿亲自在蛋糕上插蜡烛，对于幼儿数概念的认识也有了一定的提高，充分体验和大家一起庆祝生日的快乐。 学情分析:
在幼儿园里孩子有集体过生日的经验，知道在一起过生日会一起唱生日歌，送生日祝福，吹蜡烛，吃蛋糕。小班幼儿有涂色、撕贴的经验。制作蛋糕的顺序是涂色、撕贴装饰、贴蜡烛，任务较多，孩子易弄混或忘记，对孩子来说有一定难度。
活动目标: 1.乐意自己动手模拟做蛋糕。
2.体验和大家一起庆祝生日的快乐。 活动重点: 自己动手模拟做蛋糕。 活动难点: 自己动手模拟做蛋糕。 活动准备: 1.操作材料包“过生日”。
2.蜡笔、彩色水笔、固体胶、展示板。
3.幼儿在家过生日的照片，各种庆祝生日的材料，如:彩棒、彩带、气球等 教学方法:情境讨论法、操作法. 活动过程 一、回忆、讨论
1.回忆在家过生日的情境:和谁一起过的?怎么庆祝生日的? 2.将幼儿带来的过生日的照片与大家一起分享。 3.讨论:怎样的生日蛋糕好看又好吃? 二、大家都来做蛋糕
1.宝宝要过生日了，为朋友们做一个大蛋糕。
2.桔黄色圆形纸当蛋糕，用白色蜡笔以画圈的方式涂色表示奶油。 3.用贴纸在“蛋糕”上添画各种图象表示水果和奶油。 三、共同庆祝生日
1.说一说自己几岁了，要过几岁的生日。在“蛋糕”上贴上相应数量的用大红纸剪成的生日蜡烛。
2.模拟一起吹蜡烛、切蛋糕、唱生日歌。 延伸活动: 结合生日活动，将幼儿作品和其他材料布置成生日聚会的场景，说说祝贺语，一起吃生日蛋糕。
在娃娃家里创设过生日的情景，并邀请好朋友来娃娃家做客。
小班教案 艺术社会《过生日》
