出)。
根据你在实验中观察到的现象, (填“甲”“乙”或“丙”)的示意图符合溶液中溶质分散的实际情况。
(2)有一杯食盐溶液,实验测得其上部密度为a g/cm3,下部密度为b g/cm3,则a与b的关系是a b(填“﹤”或“﹥”或“=”符号)。 (3)将20℃时硝酸钾的不饱和溶液通过加热和不断加入硝酸钾晶体,使其在60℃时成为饱和溶液,再将该溶液降温到原温度(20℃)时,此时溶液为 (填“饱和”或“不饱和”)。
12. (6分)元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表(元素周期表的部分内容)回答有关问题:
族 I A 周期 2 3 Li 锂 6.941 11 Na 钠 22.99 II A 4 Be 铍 9.012 12 Mg 镁 24.31 IIIA 5 B 硼 10.81 13 Al 铝 26.98 IVA 6 C 碳 12.01 VA 7 N 氮 14.01 VIA 8 O 氧 16.00 16 S 硫 32.06 VIIA 9 F 氟 19.00 17 Cl 氯 35.45 0 10 Ne 氖 20.18 18 Ar 氩 39.95 3 14 Si 15 P 硅 磷 28.09 30.97
(1)请从上表中查出关于硼元素的一条信息:___________________________。 (2) 第2周期中属于稀有气体元素的是 (填名称),其单质化学式是 。 (3)第8号元素与第16号元素组成的化合物化学式是 或 。 (4) 第7号元素与第8号元素组成的一种化合物中, 7号元素与8号元素的质量比为7:4,则该化合物的化学式是 。
13.(4分)请按要求填空:
(1) 向试管内装入碳酸钠粉末时,为避免药品沾在管口和管壁上,可先使试管略倾斜,把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管 ,然后使试管 。 (2) 玻璃棒的主要作用如下:
① 引流 ② 加快溶解 ③ 均勻受热 ④ 蘸取少量试剂。
请用序号填写下列操作中玻璃棒的作用。过滤 ; 蒸发 ;
14.(3分)小丽非常喜欢学习化学,请你和小丽一起体会活用化学知识的快乐。 (1)小丽放学一进家门就闻到了饭菜的香味,这证实了分子 。
(2)小丽在帮妈妈洗碗时,加入少量的洗洁精,很容易就把油乎乎的菜盘洗干净了,其原因是洗洁精具有 功能。 (3)妈妈给小丽买的加钙牛奶中的“钙”是指 (填“元素”或“分子”)
三、实验探究题(本题共2小题,共14分)
15.(7分)某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行了分组实验探究。 Ⅰ组:(1)Ⅰ组同学讨论后认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其他成分反应而且生成物为固体。他们应该选择_________(填序号), A.蜡烛 B.红磷 C.铁丝 D.木炭 为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证_______。
(2)小组同学共同设计下图所示的两套装置,你认为合理的是______(填序号)。
(3)在讨论的基础上,他们分组进行了实验。 【数据分析】实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100 mL)
组别 1 2 21 3 19 4 20 5 22 6 19 进入集气瓶中水的体积/mL 20 (4)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_________。
Ⅱ组:Ⅱ组同学发现Ⅰ组实验可能产生实验误差,对实验进行了改进,下图是Ⅱ组同学测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题。
(1)装置中气球的作用是 作用。 (2) 装置一和装置二中气球的位置不同, (填“装置一”或“装置二”)更合理。 (3) 实验现象: 色物质逐渐变成黑色。
16.(7分)实验室要配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。操作步骤如下: (1)计算:需要氯化钠质量为_______g,需要水的体积为_______mL。
(2)称取氯化钠:使用托盘天平称取氯化钠之前,先要调节天平平衡,然后在托盘天平两端托盘上分别放上质量相同的纸片,再用__________移动游码调整到所需刻度。向天平左盘的纸片上加氯化钠,直到天平平衡。将称好的氯化钠倒入烧杯中。
若称量过程中天平指针左偏,此时应该进行的操作是_____________________________。 (3)量取水:用________(选填“10mL”、“50mL”或“100mL”)的量筒量取所需体积的水,并将其沿烧杯内壁倒入盛有氯化钠的烧杯中。
(4)溶解:用玻璃棒轻轻不断搅拌,使氯化钠完全溶解。
(5)转移:配好氯化钠溶液后,将溶液转移到老师指定的、贴有标签的容器内。
【讨论】
①若所配溶液中氯化钠的质量分数偏小,可能原因有______________
A.氯化钠晶体不纯 B.转移已配好的溶液时,有少量液体溅出 C.用量筒取水时仰视读数 D.烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液
②若要将该实验中所配制的50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液变成20℃时氯化钠的饱和溶液,最简单的方法是_____________.
四、计算题(本题共2小题,共8分) 17.(4分)下图是某钙片的说明书,请阅读解答下列问题。
X X 钙 片 主要成分:葡萄糖酸钙C6H11O72Ca 药品规格:2.5g每片含C6H11O72Ca 0.2g
用 量:每日2次,每次一片
①葡萄糖酸钙中含有_________种元素。
②葡萄糖酸钙中碳与钙的质量比是_______;
③葡萄糖酸钙中碳元素的质量分数是_______;(结果精确到0.1%)
④按说明书服用此钙片,每天补充钙的质量为: mg 。(结果精确到0.1)。 友情告知:C6H11O72Ca 的相对分子质量为 430
18.(4分)本题计算必须写过程:
某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为20%的碳酸钠溶液,并完成有关实验。 配制100g质量分数为20%的碳酸钠溶液。
配制方法一: 需要碳酸钠固体的质量为多少g,水的体积为多少mL(水的密度近似看作1g/cm)。
配制方法二: 若用40%的碳酸钠溶液稀释成100克20%碳酸钠溶液,则需取40%的碳酸钠溶液多少亳升?(密度为1.4克/毫升)
3
万源市2015年秋季九年级中期试题
座位号
物理试卷
第Ⅱ卷 非选择题(共55分)
题号 得分 二 三 四 五 总分 二、填空题(每空1分,共23分)
2
1.底面积为1m,质量为60 kg的物体重 N,静止在水平桌面的中央,对桌子的压强为 Pa;若用35 N的水平推力去推此物体没有推动,此时物体所受合力为 N。(g取10 N/kg)
2.水的比热容较大,生活中,我们常用水来加热或散热,例如:冬天常用热水袋取暖,把
质量为2Kg,温度为90C的热水装入热水袋中,到温度降为30C的时侯,这些水放出了 J的热量;这些热量相当于_______ m热值为8.4×l0J/m的天然气来提供;如果用相同质量,相同温度的沙来取暖,沙会冷得________(填“快些”或“慢些”)。
3. 如图:要使灯L1、L2组成串联电路,则应闭合开关 _______;要使灯L1、L2组成并联电路,则应闭合开关 _________。开关_________不能同时闭合,原因是 __________________。
4.把 定向移动的方向规定为电流方向。金属导体中自由电子的实际移动方向与电流方向 。
5. 通过甲的电流强度为2A,在相同时间内通过乙的电流强度为甲的2倍,则通过甲、乙的电量之比为__________。
6.如图所示,甲、乙是电流表或电压表。当开关S闭合后,要使电阻
3
7
3
o
o
R1、R2并联,甲表是____________,乙表是_____________。
7.一个小电动机工作时,要求电源电压为6 V,如果用干电池作为电源,需要 节 联起来;人体安全电压为 V。
8.用久的白炽灯发光变暗,原因是灯丝的电阻_____________;导致通过灯丝的电流___________。(填“变大”“变小”或“不变”) 9.在图6所示的电路中,电源电压为3 V。闭合开关S,电流表①的示数为1.2 A,电流表②的示数为0.3A,则通过R1的电流是_______A,R1的阻值是_________Ω,R2的阻值是_________Ω。
三、作图题(本题共6分)
1.请在下图的两个虚线框内,选填“电源”和“开关”的符号,并满足当开关都闭合时两灯
组成并联电路。 2.“动车”在两节车厢之间有两间厕所,只有当两间厕所的门都关上时(每扇门相当于一个开关),车厢中指示牌内的指示灯才会发光,指示牌就会显示“厕所有人”字样,提醒旅客两间厕所内都有人。请你把下面图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。
四、创新设计与实验探究(本题3小题,每空1分,共12分)
1. 小雨要自制滑动变阻器,老师向她提供了下表所示的几种材料及相关数据,她应选取_______材料做电阻丝,因为在相同条件下,这种材料的电阻______(选填“较大”或“较小”)。右图中AB和CD是她选取的这种材料制成的两根粗细一样的电阻丝,用图示的装置可以研究导体电阻的大小跟____________的关系。
几种长1m的横截面积为lmm的金属导体在20℃时的电阻值 导体 铜 铝 铁 镍铬合金 电阻R/Ω 0.017 0.027 0.096 l.1 2
2.若你根据如图13-8所示电路实验,探究并联电路中电流的关系。 (1)并联电路中干路中的电流与支路中的电流的关系,你的猜想
四川省万源市2016届九年级上学期期中考试理综试卷(无答案)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)