南阳2016年小学教师招聘考试真题
及答案解析【最全版】
1：与杜威的现代教育论观点相反的是（ ）的传统教育论。 A、赫尔巴特B、杜威C、奥苏贝尔D、华生
2：师生关系在社会道德上是相互促进的。（ ） 对错
3：率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（ ）。 A、埃拉斯莫斯B、夸美纽斯C、洛克D、卢梭 4：下列技能属于心智技能的是（ ）。
A、阅读技能B、运算技能C、记忆技能D、运动技能 5：心理定势对解决问题具有（ ）。
A、积极作用 B、消极作用 C、既有积极作用也有消极作用 D、没有作用
6：数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是（ ）。
A、稍作停顿，批评学生影响课堂秩序B、不予理睬，继续课堂教学C、请小明上讲台为大家演示D、跟小明说下课谈论
7：小学教育的出发点和归宿是（ ）。
A、小学教育培养目标B、小学教育内容C、小学教育方法D、小学教育目的 8：以下属于个别化教学的是（ ）
A、情景教学B、发现学习C、指导教学D、计算机辅助教学E、掌握学习
9：儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是（ ）。
A、知识的迁移B、技能的迁移C、行为规范的迁移D、学习经验的迁移 10：纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有（ ）。 A、接纳者B、处理者C、加工者D、记忆E、作用者 11：发现学习理论的提出者是（ ）。 A、布鲁纳B、加涅C、奥苏伯尔D、苛勒
12：分配学生座位时，教师最值得关心的是（ ）。
A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、后进生的感受D、人际关系的影响
13：某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬，自己从此也暗下决心努力学习，根据班杜拉的观察学习理论，这属于（ ）。 A、外部强化B、内部强化C、替代强化D、自我强化 14：以下不涉及问题解决过程的学说有（ ）。
A、桑代克的尝试错误说B、苛勒的顿悟说C、巴甫洛夫的经典性条件作用论D、杜威的
分阶段说
15：在学校教育中，起关键作用的是（ ）。 A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环境
16：教育对儿童的发展是有促进作用的，早教育就早发展、早成熟。（ ） 对错
17：教学策略的类型有（ ）。
A、内容型B、形式型C、方法型D、综合型
18：《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期的代表作之一，其作者是( )。 A、拉斐尔B、达．芬奇C、但丁D、米开朗琪罗 19：主题班会的形式主要有（ ）。
A、演讲比赛B、诗歌朗诵会C、科技小制作成果展评会D、主题讨论会E、主题报告会及汇报会
20：在教案中，完成教学任务的关键所在是（ ）。 A、教学内容B、教学目标C、教学重难点D、板书设计
21：下列日常生活现象出现的先后顺序是（ ）。 ①坐蒸汽机车牵引的火车旅行②从欧洲发电报 ③用核电站的电照明④中国农民在家中上网 A、①②③④B、②①③④C、①③②④D、④③①② 22：群体规范的功能是（ ）
A、监督的功能B、群体支柱的功能C、评价标准的功能D、调节控制的功能E、行为导向的功能
23：备课的内容包括（ ）。
A、课堂练习B、学科课程标准C、教科书D、阅读有关的参考书
24：最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是（ ）。
A、柏拉图B、亚里士多德C、昆体良D、苏格拉底
25：教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有（ ）。
A、依赖性B、向师性C、背师性D、示范性
26：奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度，将有意义学习分为三种：表征学习、概念学习和（ ）。
A、符号学习B、命题学习C、类属学习D、上位学习
27：从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（ ）。
A、程序性课程B、练习性课程C、地方性课程D、实践性课程
28：在Word中，查找功能可以实现准确的文本定位，用户可以用查找功能查找文档中的（ ）。 (1)汉字字符(2)英文字符 (3)特殊符号(4)图片 A、(1)(2)(3)B、(1)(4)C、仅有(1)(2)D、(1)(2)(3)(4)
29：教学方法一旦形成，不会随着社会的变革而发生变化。 （ ） 对错
30：将教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学基础的教育家是（ ）。
A、康德B、第斯多惠C、赫尔巴特D、福禄培尔
31：新课程改革中提出的课程“三维目标”是（ ）。
A、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B、知识、情感、意志C、面向世界、面向未来、面向现代化D、世界观、人生观、价值观
32：教学评价是指系统地收集有关学生行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。（ ） 对错
33：对于小学生来说，已经懂得自己行为和周围事物的关系，形成自我评价，自我评价是（ ）的一种形式。
A、自我控制B、自我意识C、自我体验D、道德品质
34：根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分，可以分为（ ）。
A、水平迁移和垂直迁移B、正迁移与负迁移C、一般迁移与具体迁移D、同化性迁移、顺应迁移和重组性迁移
35：在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价是（ ）。 A、诊断性评价B、总结性评价C、形成性评价D、相对评价 36：我国小学德育的构成有（ ）。
A、道德教育B、政治教育C、思想教育D、情感教育
37：本能可以使生物对刺激做出复杂的反应。相对非本能反应，本能反应只需要很少的神经细胞。具有非本能反应能力的大脑一定有大量的神经细胞，而没有哪种昆虫的大脑具有如此数量的神经细胞。根据这段文字，可以知道（ ）。
A、昆虫的反应一般是本能反应B、拥有高级大脑的生物做出的反应一般不是本能反应C、大脑小于或等于昆虫大脑的生物只能做出本能反应D、大脑大于昆虫大脑的生物都有能力做出非本能反应
38：标准化成就测验的优越性体现在（ ）。 A、公正性B、客观性C、计划性D、可比性
39：皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（ ）
A、从客观责任到主观责任发展B、从主观责任到客观责任发展C、从他律向自律发展D、从自律向他律发展
40：下列人物中，发明地动仪的是（ ）。(2012年下半年真题) A、哥白尼B、毕舁C、张衡D、布鲁诺
41：儒家思孟学派在《礼记?中庸》中进一步提出（ ）的学习过程理论。 A、“博学之”B、“审问之”C、“慎思之”D、“明辨之”E、“笃行之” 42：技能形成的必要条件是（ ）。 A、学校教育B、知识C、迁移D、应用
43：《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指（ ）。
A、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B、全面进行教育改革，全面发展职业教育
C、全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革D、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量
44：根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（ ）
A、直接动机和间接动机B、近景的直接性动机和远景的间接性动机C、内部动机和外部动机D、高尚的动机和低级的动机 45：人身权中最基本的权利是[ ]
A、人身自由权B、隐私权C、人格尊严权D、身心健康权 46：终身教育的提出者是（ ）。
A、朗格朗B、康德C、杜威D、裴斯泰洛齐
47：教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（ ）。 A、上升趋势B、下降趋势C、先升后降趋势D、先降后升趋势
48：从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（ ）。
A、程序性课程B、练习性课程C、地方性课程D、实践性课程 49：教育心理学研究的核心内容是（ ）。
A、学习内容B、学习方法C、学习过程D、学习目标 50：下列关于终身教育的说法错误的是（ ）。
A、终身教育是指非正规教育B、终身教育这一理念是由法国成人教育家保罗?朗格朗最先提出来的C、终身教育具有终身性、全民性、广泛性、灵活性和实用性的特点D、教师和学生都应树立终身学习的理念
51：以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错误的是（ ）。
A、掌握知识是发展智力的基础B、智力发展是掌握知识的重要条件C、掌握知识的多少并不完全表明智力的高低D、掌握了知识也就必然发展了智力
52：小东上课时间玩ipad被班主任没收，小东课后多次向班主任索要，班主任都以借口推托不给。对此，小东可以采取的法律途径是（ ）
A、申诉和仲裁B、申诉和诉讼C、复议和诉讼D、复议和仲裁
53：学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是（ ） A、正迁移B、负迁移C、纵向迁移D、横向迁移 54：下列课程属于综合课程的有（ ）。
A、核心课程B、融合课程C、潜在课程D、活动课程E、广域课程 55：许多心理学家认为，（ ）是适应认知差异的最佳教学方式。 A、分组教学B、小班教学C、个别教学D、大班教学 56：教育目的选择确立的根本问题是（ ）
A、价值取向问题B、个人发展问题C、思想方法问题D、社会发展问题
57：10岁的小杰在自行上学途中与同学打闹．不慎将同伴小亮的眼睛碰伤，小亮所受的伤害( )。
A、应由小亮的监护人承担事故全部责任B、应由小杰的监护人依法承担赔偿责任C、应由小杰所在学校承担全部赔偿责任D、应由小杰自己独立承担事故赔偿责任 58：德育的基本途径是（ ）。
A、教学B、政治思想教育C、政治课D、政治课与其他学科教学
59：一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评定属于（ ）。
A、配置性评定B、形成性评定C、总结性评定D、非正式评定
60：有人建议李老师对违纪学生进行罚款，李老师拒绝了建议，这体现了李老师（ ）。
A、因材施教B、廉洁从教C、乐于奉献D、依法执教
1：答案A 解析 2：答案正确 解析 略。3：答案A 解析 文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯率先正式使用“班级”一词。4：答案A,B,C 解析 运动技能属于操作技能。5：答案C 解析 6：答案C 解析 素质教育要求树立以学生为本的学生观，教师对学生在课堂上的积极反应应回以关注，这样才能调动学生在课堂学习中的积极性。故选C。7：答案D 解析 小学教育目的贯穿于小学教育的全过程，对小学教育具有指导意义。8：答案D,E 解析 9：答案C 解析 爱劳动是一种行为习惯。这种行为习惯在家养成了，而后在学校中表现出来，这是行为规范的迁移。10：答案A,B,D,E 解析 纽厄尔和西蒙的信息加工模式成分有接纳者、处理者、记忆和作用者。11：答案A 解析 12：答案D 解析 分配学生座位时，教师最值得关心的应该是对人际关系的影响。13：答案C 解析 班杜拉把强化分为外部强化、替代强化和自我强化。其中替代强化指观察者因看到榜样受到强化而受到的强化。14：答案C 解析 桑代克认为问题解决就是不断尝试，使错误逐渐减少的过程，苛勒认为问题解决是一个顿悟的过程，杜威认为问题解决是分阶段、循序渐进的。15：答案B 解析 学校教育需要按照特定的教学目标来最有效地组织教学，教师在其中起着关键的作用。16：答案错误 解析 早教育要考虑儿童的年龄特征。17：答案A,B,C,D 解析 教学策略的类型有内容型、形式型、方法型和综合型。18：答案B 解析 《蒙娜丽莎》是达?芬奇的代表画作。19：答案A,B,C,D,E 解析 主题班会的形式主要有主题竞赛、主题晚会、科技小制作成果展评会、主题讨论会、主题报告会及汇报会。20：答案C 解析 教学重点和难点是整个教学的核心，是完成教学任务的关键所在。重点突出，难点明确，有利于学生掌握教学总体思路，便于学生配合教师完成教学任务。21：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】1825年英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明的火车机车试车成功；电报产生于19世纪70年代；用核电站的电照明出现在20世纪70年代；中国农民在家中上网出现在21世纪。故本题选A。22：答案B,C,E 解析 23：答案B,C,D 解析 备课内容包括钻研学科标准、教科书和阅读有关的参考书。24：答案B 解析 见学习精要。25：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】学生的“向师性”是指学生有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向，“向师性”是学生的本质属性。26：答案B 解析 奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度，将有意义学习分为三种：表征学习、概念学习和命题学习。27：答案D 解析 从课程功能的角度，可把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程。28：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】在Word中查找功能可以实现准确的文本定位，用户可以用查找功能查找文档中的汉字字符、短语、语句、英文字符和特殊符号等．但是不能利用该功能查找图片。29：答案错误 解析 教学方法应随社会变革不断改进完善。30：答案C 解析 赫尔巴特被誉为科学教育学之父。31：答案A 解析 新课程改革中提出的课
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