《一株紫丁香》教学设计.doc

《一株紫丁香》教学设计 -

1、小朋友们喜欢听歌吗？上课前我们先来听一首歌曲（播放《每当我走过老师窗》前））。

2、这首歌好听吗？你知道它是写给谁的吗？是呀，老师是辛勤的园丁，为了学生的成长，不知花费了多少心血，流了多少汗。但值得欣慰的是，学生们在成长的时候并没有忘记老师，当春天百花盛开的时候，老师就收到了一份特殊的礼物，小朋友们想看看吗？（出示挂图）是什么呢？（学生回答 板书∶一株紫丁香）

3、请小朋友们齐读课题，读了课题，再看看图，现在你对紫丁香有了那些了解？（学生回答）

二、初读感知，了解大意

1、请小朋友们再读课题，现在你的小脑袋里有没有小问号？（学生质疑）

2、现在请小朋友 带着 自己最想知道的问题来欣赏一首非

常优美的儿童诗（播放课文磁带）。

3、这首诗写的多美呀！你们喜欢这首诗吗？那就快点翻开书读一读吧！

注意做到：字字读准、句句读通、并把不理解的词语和句子用 ？ 标出来。

4、字字读准了吗？（开火车认读生、生字）

5、认识了这些生字朋友，让我们把它送回到课文中去（同桌俩互相当小老师，检查课文朗读情况），教师巡视。

6、共有几个小节？同学们读的都很投入，老师也想听听你们读的效果，可以吗？我们一起来读，喜欢读哪段就读哪段。

7、谁有不懂得地方可以提出来？

三、细读课文，感悟诗的意境