第6节 表示物质的符号
教学目标
1、会查元素的化合价，会运用化合价写出简单的化学式。 2、能用符号表示离子或带电原子团。 学时重点
重点：会查元素的化合价，能用符号表示离子或带电原子团。
学时难点
难点：能用符号表示离子或带电原子团。 教学活动
活动1【导入】原子模型的建立 原子模型的建立：
最早提出原子理论的科学家是——道尔顿 发现原子内有带负电的电子的科学家——汤姆生 发现原子内有原子核的科学家——卢瑟福
丹麦科学家波尔：认为电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上运动 现代科学的分层模型、电子云模型 例如：钠原子与氯原子的核外电子排布
当金属钠在氯气中燃烧时，钠原子失去了电子形成带正电荷的钠离子，氯原子得到了电子形成带负电荷的氯离子，如图所示：
活动2【讲授】离子的概念、种类、书写规则
（一）离子的概念 带电的原子或原子团
（二）离子的种类
失去电子，带正电荷的为阳离子； 得到电子，带负电荷的为阴离子。
衔接：你知道海水中有哪些什么离子吗？
（三）离子符号的书写规则
离子符号是在形成该离子的原子的元素符号右上角标出该离子所带的电荷数。根据各元素在元素周期表中的位置，请试着写写你所知道的元素的离子符号。
师生交流：离子符号的书写
2
思考：离子和原子有何不同？它们之间有何联系？钠原子和钠离子是否属于同种元素？
活动3【讲授】离子符号的意义
1、符号的意义 Na+ ：1个钠离子
带一个单位正电荷的钠离子 5Na+：2个氢离子 2、“2”的意义 2H+：2个氢离子
O2- ：一个氧离子带2个单位负电荷 3、师生交流：说说你写的离子符号的意义
活动4【讲授】常见的离子与原子团
1、原子团的概念
在许多化学反应里，作为一个整体参加反应的原子集团叫做原子团。 2、常见的原子团
常见原子团 3
八年级科学下册 第二章 第6节 表示物质的符号教案 (新版)浙教版
